CUADERNO DE RAÍCES - Contenido educativo
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En este vídeo muestro el cuaderno de raíces configurado para este curso y el resumen del pasado.
Mi nombre es María Martínez Navarro y soy profesora de inglés del CEISO Salvador Dalí
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de Fuenlabrada. Mi DNI es 026-55888 de Dinamarca.
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En esta evidencia optativa quería hacer un vídeo en relación al cuaderno de raíces
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que tengo para mantener la evaluación de los alumnos, para guardar registro de la evaluación
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de los alumnos.
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Este es el cuaderno que he creado para este curso en 3B del CEISO Salvador Dalí.
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Entonces, podemos ver que está dentro del cuaderno de clase.
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Primero se crean los parámetros, después las actividades evaluables y luego ya vemos
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el cuaderno.
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Entonces, por ejemplo, vemos aquí en las redacciones las notas para cada una de las
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redacciones de cada tema. En la primera evaluación vamos a ver tres temas.
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Los speaking, las notas para cada uno de los speaking que haremos, los deberes que son
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de toda la evaluación, tres notas de lectura, lectura del tema 1, del tema 3 y un extra
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que siempre hacemos que está basado en hechos actuales, los exámenes de gramática y de
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vocabulario, el tema 1 y el tema 3, los listening y el apartado de mediation que, como he comentado
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en otros vídeos, vale para nuestro departamento un 5%.
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Entonces, ¿cómo lo hemos creado? Pues hemos ido a parámetros y aquí hemos estado creando
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las categorías evaluables.
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Anteriormente evaluábamos de otra manera, teniendo en cuenta las unidades didácticas,
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pero ahora tenemos otros criterios en los que cogemos Reading, Use of English, Vocabulary
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and Listening and Mediation y entonces eso es lo que hemos hecho, crear los parámetros
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y luego aquí, en el apartado de modelo de calificación, hemos cogido el tercero de
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la ESO y al configurarlo le hemos dado el peso que tiene cada uno de los apartados,
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pues un 15%, un 10%, un 10%, etc.
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Entonces así el propio sistema de raíces nos crea el cuaderno.
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Las actividades evaluables valen para crear, por ejemplo, si en un Writing tenemos tres,
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como he comentado anteriormente, uno para cada uno de los temas que vamos a estudiar,
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pues se van creando en las actividades evaluables.
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Se le da aquí, alumnado de tercero de la ESO y entonces creamos, ves, sé que van creando
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aquí, Writing Unit 2, etc.
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Eso es.
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Entonces, bueno, quería mostrar también un ejemplo del cuaderno del año pasado.
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Este es el cuarto de la ESO del curso pasado y aquí es un resumen del cuaderno de clase
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ya de la tercera evaluación.
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Entonces aquí te recogen las notas de la primera y de la segunda, verbos irregulares,
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las redacciones, speaking, el libro y luego te hace un ajuste y tú ya pones la nota que
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necesites.
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Espero que les haya gustado y muchas gracias.
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- Idioma/s:
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- Maria M.
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- Fecha:
- 10 de noviembre de 2023 - 16:48
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SALVADOR DALÍ
- Duración:
- 02′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 11.50 MBytes
