LMS-Marta Aceituno
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Hola, a continuación voy a exponer el uso de plataformas de gestión de aprendizaje, en concreto el uso del aula virtual de EducaMadrid, que es la que he usado en el pasado curso.
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otras veces he usado Google Classroom y por supuesto plataformas como Teams para contactar con profesores y alumnado
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pero bueno, como este año en el centro en el que estoy han optado por el uso de EducaMadrid, del aula virtual
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pues es la que voy a exponeros, el acceso de los alumnos es muy fácil, incluso en la web del centro
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tienen un acceso directo al aula virtual de las diferentes asignaturas
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una vez que el alumno accede a la MIE en el caso de Biología y Geología
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pues está dividida por los diferentes niveles y si cliqueamos en cualquiera de ellos la estructura va a ser muy similar.
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Es decir, tengo primeramente una parte general en la que explico una guía de, bueno, aparte de la legislación educativa,
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los contenidos, criterios de evaluación, rubricas y demás, es decir, cómo va a funcionar el curso.
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Veréis que hay algún material que está oculto, puesto que es una herramienta que vengo usando otros años
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y hay materiales que reciclo, otros que no, otros que hago nuevos, es decir, según las necesidades de cada, ya no nivel, sino cada clase lo voy modificando.
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En cuanto al acceso de los alumnos, pues bueno, esta parte, esta pestaña la uso muchísimo, primero han de, al comienzo del curso,
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automatricularse, sobre todo los cursos superiores, les doy una palabra clave, y bueno, los inferiores también, primero de la ESO lo intento,
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Algunos tienen más dificultad, incluso lo llego a hacer con ellos en clase y si veo que no hay manera, pues a malas los puedo incluso matricular yo.
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La estructura, pues bueno, hay diferentes unidades, intento que sean visibles con un dibujo introductorio de cada una de ellas y un título que se vea fácilmente, ¿no?
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Aquí se van viendo la evolución de los ecosistemas, la contaminación, que sería la última. Eso sería en general. Añado también un proyecto de investigación en el que añado recursos, tareas y una encuesta para ver en qué puedo mejorar, puesto que son proyectos reciclados y según la aceptación de los alumnos lo modifico.
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Y luego pues cada unidad pues está estructurada en contenidos, suelen ser PowerPoints que realizo yo en clase con la información que les puede ser útil, añado pues otros contenidos de interés que encuentro en las webs y demás, tareas que han de entregar, etc.
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O, por ejemplo, recursos interactivos, contenidos interactivos y demás, un cuestionario, etc.
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Como he dicho, a través del seguimiento de los participantes puedo ver su evolución, calificarles y simplemente mencionar que intento agregar nuevos bloques que les sean llamativos
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y destacar sobre todo el uso del chat, que aunque la comunicación formal sería por el correo de EducaMadrid, es cierto que sí que lo usan mucho
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porque es una manera más informal, si tienen alguna duda de cuándo es el examen, aunque lo tienen muy claro, pero cualquier cosa me lo comunican aquí
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y además que lo tienen fácil de hacer, supuesto que es una herramienta que usamos a menudo. Y bueno, pues eso es todo.
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- Marta A.
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- Reconocimiento
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- 16 de agosto de 2023 - 20:42
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- Clave
- Centro:
- IES GARCIA MORATO
- Duración:
- 03′ 40″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1366x768 píxeles
- Tamaño:
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