Saltar navegación

EVIDENCIAS B2_SISTEMA GESTION APRENDIZAJE (AULA VIRTUAL EDUCAMADRID) - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 12 de julio de 2023 por Pablo R.

16 visualizaciones

Video para mostrar las evidencias de competencia digital docente, nivel B2. Explica funcionamiento del Aula Virtual de Educamadrid

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, voy a mostrar brevemente un ejemplo de aula virtual para el Área de Música de Cuarto de Primaria de mi centro, el CEIP Príncipe de Asturias de Navacerrán. 00:00:01
Una vez dentro del aula virtual de mi centro, se puede buscar el curso entre todos los existentes o bien, como en este caso, con el botón azul de Buscar curso. 00:00:20
Este curso de música de cuarto de primaria está configurado para que solo puedan acceder los alumnos a los que yo he matriculado previamente. 00:00:31
Como bien saben ellos, para poder entrar tienen que loguearse con su usuario y contraseña de EducaMadrid. 00:00:38
En este caso, para poder ver este curso del aula virtual voy a loguearme con mis credenciales. 00:00:44
Lo primero que debo hacer es cambiar mi propio rol, ya que por defecto me aparece el más alto, el de administrador de centro, 00:00:51
puesto que soy el coordinador TIC del centro y me encargo de gestionar el aula virtual. 00:00:58
Ahora ya tengo el rol de profesor, el más apropiado para organizar y mostraros el curso. 00:01:03
En el apartado Participantes están todos los alumnos matriculados 00:01:09
que aparecen difuminados para no mostrar en este vídeo datos personales. 00:01:13
En la página principal del curso se puede ver cómo están organizados todos los contenidos. 00:01:18
En la franja de la izquierda aparecen en forma de índice 00:01:23
y con la opción de ocultar para tener más espacio para los contenidos. 00:01:25
Arriba del todo, el alumno tiene muy a mano la guía didáctica del curso, que puede consultar en cualquier momento. 00:01:30
En el menú desplegable de la derecha, dispone de un calendario en donde el profesor registra eventos importantes, 00:01:37
como por ejemplo, en este final de curso, en junio y en mayo. 00:01:42
También hay otro bloque que informa de si hay más usuarios conectados al aula en ese momento. 00:01:48
En cuanto a los contenidos, aparecen organizados en secciones y podemos encontrar de varios tipos. 00:01:53
Archivos de consulta, vídeos incrustados mediante la opción que tiene el aula virtual de copiar HTML de cualquier web externa, 00:02:01
también hay enlaces interesantes o incluso carpetas que contengan más información todavía. 00:02:11
También es posible incluir contenidos digitales elaborados con otras herramientas 00:02:18
de manera que el alumno pueda utilizarlos sin salir del aula virtual 00:02:23
como en este caso, que se trata de un Geniali 00:02:27
una herramienta muy popular en estos últimos años 00:02:30
Además, se pueden añadir enlaces a juegos o a diferentes actividades 00:02:33
Los únicos inconvenientes para el profesor son 00:02:38
En primer lugar, que la actividad del alumno no queda reflejada automáticamente en el libro de calificaciones 00:02:41
Y, en segundo lugar, que tal vez el alumno tuviera que registrarse en webs ajenas a EducaMadrid, con todo lo que ello implica. 00:02:46
Un recurso muy interesante es lo que el aula virtual llama Taller. 00:02:55
Permite trabajar de manera colaborativa entre varios alumnos y que tanto el profesor como los alumnos implicados puedan evaluarse y coevaluarse. 00:02:59
En este caso, se trataba de hacer un RAP con las aportaciones de varios alumnos. 00:03:07
Otra opción hubiera sido utilizar documentos compartidos de Google Words for Education 00:03:11
a los que los alumnos también acceden con sus credenciales de EducaMadrid 00:03:17
El aula virtual también tiene la posibilidad de que los alumnos hagan lo que se denominan tareas 00:03:21
Es un recurso muy amplio, con muchas variables 00:03:27
En este caso, lo que el profesor les pide es que suban al aula virtual una foto de un mural 00:03:30
que han realizado en clases sobre instrumentos musicales 00:03:34
Por supuesto, el profesor podrá acceder a todos los trabajos presentados, pero los alumnos no. 00:03:37
También se podrían incluso organizar debates, dinámicas de grupo o role-playing con herramientas de chat o videoconferencia, de las que también dispone el aula virtual. 00:03:43
También es posible incrustar contenido creado con Excel Learning en el aula virtual, exportando desde Excel Learning como paquete SCORM e importándolo después desde el aula virtual. 00:03:52
Otra opción que a mí me parece más útil es añadir actividades de DH5P en el aula virtual. 00:04:02
Al igual que lo que el aula virtual llama tareas, que ya he mencionado anteriormente, y los cuestionarios, las actividades H5P que realizan los alumnos se quedan registradas en el libro de calificaciones, lo que resulta muy práctico a la hora de evaluar. 00:04:07
En cuanto a la evaluación, además de las tareas, utilizo formularios creados dentro del aula virtual. 00:04:21
Al igual que las actividades H5P, también se quedan registradas en el libro de calificaciones y pueden ser consultadas por el profesor en cualquier momento. 00:04:27
Otras herramientas para evaluar que utilizo, que están enlazadas en el aula virtual pero que son externas, pueden ser 00:04:37
Evalum, que en este momento de la creación de este vídeo está fuera de servicio, y la herramienta de formularios de Duca Madrid. 00:04:43
Autor/es:
PABLO RICO
Subido por:
Pablo R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
16
Fecha:
12 de julio de 2023 - 14:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PRINCIPE DE ASTURIAS
Duración:
05′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
94.39 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid