LMS-Juan_Gavira_Pérez
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Muy buenas, a continuación vamos a presentar la evidencia sobre el uso de plataformas de gestión del aprendizaje.
00:00:00
En esta evidencia se utilizará como plataforma de gestión de aprendizaje el aula virtual del automóvil.
00:00:07
A continuación presentamos el módulo de sistemas de carga y arranque correspondientes al módulo del pico formativo de grado medio de electromecánica de vehículos.
00:00:12
Antes de proceder al desarrollo de actividades y contenidos, comentar que los participantes ya se encuentran previamente matriculados.
00:00:22
Es decir, el alumno tiene dos vías para poder matricularse en este curso.
00:00:30
Bien por la vía de automatriculación, en la que el profesor ha sido una contraseña y es el propio alumno el que tiene que matricularse él mismo con la contraseña que le ha dado el profesor previamente.
00:00:35
O bien es el profesor que puede matricularse directamente a los alumnos en el K, en este curso.
00:00:45
Bien por la vía de automatriculación, en la que el profesor ha sido una contraseña y es el propio alumno el que tiene que matricularse él mismo con la contraseña que le ha dado el profesor previamente.
00:00:52
O bien es el profesor que puede matricularse directamente a los alumnos en el K. En este caso el alumno no tendría que hacer absolutamente nada.
00:01:01
Respecto al desarrollo de actividades y contenidos, observamos que este tema está dividido en ocho temas más un tema cero a modo de introducción, de prevención de riesgos laborales.
00:01:09
Y comentar que todos los temas se estructuran de una forma similar.
00:01:23
Todos los temas tienen una presentación teórica de material de consulta y estudio por parte de los alumnos.
00:01:29
Una serie de actividades en función del tema a desarrollar.
00:01:35
Y en algunas de ellas, como es este caso, pues actividades alternas interactivas en el que el alumno afianza los conocimientos pero de una manera más dinámica, más divertida.
00:01:39
Como por ejemplo en este caso la naturaleza eléctrica de la materia.
00:01:53
En este caso lo que tiene que hacer el alumno es, una vez que se ha estudiado el tema, completar las palabras dentro de cada una de las casillas y comprobar si las hable correctamente o bien tiene que repetirlas.
00:01:56
Esta actividad se puede realizar tantas veces como desee o como se haya configurado la propia actividad.
00:02:11
En algún otro tema, como es el tema 6 y el tema 8, por ejemplo el tema 6, aparte de la estructura general que ya hemos comentado, hemos incluido otra actividad interactiva.
00:02:18
Que en este caso son tipos de baterías en el que el alumno tiene que ir vinculando cada palabra clave dentro de cada caja y comprobar si se ha realizado correctamente el ejercicio.
00:02:28
De igual manera puede repetir esta actividad tantas veces como quiera o bien tantas veces como se haya configurado esta actividad.
00:02:41
Ejemplo de ello también puede ser el tema 8 en el que, aparte de la estructura habitual que ya hemos comentado de cada tema, presentamos otra actividad interactiva que consiste en vincular la palabra con el componente eléctrico.
00:02:51
En este caso estamos hablando de partes de un alternado.
00:03:14
Como herramienta digital para la evaluación de los alumnos hemos utilizado igualmente el aula virtual de Educamadrid.
00:03:18
Si nos vamos aquí a la pestaña de calificaciones, podemos establecer para cada alumno una serie de actividades susceptibles de ser evaluadas.
00:03:34
Aparte de prácticas en taller correspondientes a cada uno de los temas a desarrollar en clase, hay una serie de actividades adicionales y trabajos que van a ser evaluados.
00:03:45
Así como las propias actividades interactivas descritas anteriormente realizadas a través de H5P.
00:03:56
La media total del curso en la parte correspondiente a la parte práctica sería la media aritmética de todas las actividades descritas anteriormente.
00:04:04
Y el alumno puede consultarlas directamente en su perfil una vez se haya metido en el aula virtual de este tema.
00:04:16
- Subido por:
- Juan Bautista G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 19
- Fecha:
- 31 de julio de 2023 - 11:03
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES GASPAR MELCHOR DE JOVELLANOS
- Duración:
- 04′ 32″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 15.06 MBytes
