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Evidencia fundamental 2 Exelearning

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Subido el 31 de julio de 2023 por Mónica G.

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ExeLearning sobre la Edad Media 1º Bachillerato

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Buenos días, mi nombre es Mónica González Benito y en el siguiente videoexplicativo 00:00:00
se mostrará un contenido digital educativo creado desde cero con la herramienta S-Learning 00:00:02
y los elementos de accesibilidad que se ha empleado para que todos mis alumnos puedan 00:00:06
usar adecuadamente este recurso. 00:00:10
Esta presentación va destinada a los alumnos de 1º de bachillerato en la materia de lengua 00:00:12
castellana y literatura, como pueden ver en la reflexión y en el aula virtual en la URL 00:00:15
que les he facilitado. 00:00:19
La finalidad de este proyecto es mostrar a los alumnos de 1º de bachillerato, la época 00:00:21
medieval, se trata de la unidad 5 de la primera evaluación, que se va a explicar 00:00:24
después de haberles explicado los géneros literarios y las figuras retóricas. 00:00:29
No es un contenido nuevo, puesto que ya lo han trabajado en 3º de la ESO y también 00:00:33
en la materia de geografía e historia. 00:00:37
En la portada ya observamos el título y observamos una imagen con cómo era la sociedad medieval. 00:00:39
Además hay un QR donde está introducido la etiqueta digital para que nuestros alumnos 00:00:43
en cualquier momento recuerden cuál es el decálogo de buen comportamiento digital que 00:00:48
hemos trabajado a comienzos de curso. 00:00:52
En la parte de la izquierda es una interfaz sencilla donde aparece cuál es el esquema 00:00:54
y todos los puntos. 00:00:59
Si pasamos al contexto, ven que está marcado en forma de esquema y en negrita los puntos 00:01:00
más relevantes para que resulte mucho más visible y más atractivo para nuestros alumnos 00:01:04
de poderlo memorizar. 00:01:08
Luego ya iremos trabajando cada uno de los géneros literarios, la diferencia entre la 00:01:09
poesía popular y tradicional, todo ello con una imagen donde hay dos jugulares tocando 00:01:13
la lira. 00:01:17
Y lo más interesante está en el mesterio de jugularía y clerencia, donde partimos 00:01:18
de un cuadro sinóptico más visible para nuestros alumnos y que puedan ver cuáles 00:01:20
son las envejanzas y diferencias entre ambos mesteres. 00:01:24
Posteriormente pasaremos a trabajar el Cantar del Mio Cid, que ha sido una lectura obligatoria 00:01:26
para los alumnos durante este curso y por eso les va a ser mucho más fácil porque 00:01:30
lo único que tenemos es un texto, una parte práctica con una imagen para que nuestros 00:01:34
alumnos adivinen a qué parte del cantar corresponde. 00:01:38
Si siguen teniendo problemas con esta obra pueden observar un documental, un vídeo sobre 00:01:41
el comienzo de la aventura del Cantar del Mio Cid. 00:01:47
Luego ya pasaríamos a trabajar el género narrativo, para ello nos centraríamos en 00:01:50
Alfonso X el Sabio, sus obras más importantes, y para trabajar Don Juan Manuel lo haríamos 00:01:53
de forma práctica a través de un fragmento del Conde Lucanor, donde tienen que hacer 00:01:57
un resumen. 00:02:01
Y por último explicaríamos el género teatral con diferentes tipos de teatro, una imagen 00:02:02
también y marcado en mayúscula los elementos más importantes. 00:02:05
Como han podido observar se han empleado los metadatos que aparecen en la reflexión, es 00:02:09
un contenido digital de la Edad Media que tiene todos los elementos multimedia, el menú 00:02:13
lateral del que ya les he explicado y los elementos de accesibilidad que los hemos 00:02:17
incorporado a través de un script insertado en propiedades. 00:02:20
¿Cuáles vamos a utilizar en nuestro caso? 00:02:23
El caso de Zoom para nuestros dos alumnos que tienen problemas de deficiencias visuales 00:02:25
y además el lector de texto también para este mismo alumno. 00:02:30
También tenemos en nuestro caso dos alumnos que son TDH y por ello por defecto tenemos 00:02:33
puesta la letra Open Dyslexia para que les resulte mucho más sencillo, aunque pueden 00:02:38
utilizar cualquier otra. 00:02:42
Para nuestra alumna ucraniana que se ha incorporado tardíamente al sistema español hay un traductor 00:02:43
para que le resulte mucho más sencillo y además tenemos el vídeo colgado en la Medioteca 00:02:47
de UCA Madrid con insertados y generados manualmente los subtítulos adaptando a la fuente Taoma 00:02:51
con el tamaño de la letra 72 para facilitar la lectura de los mismos. 00:02:57
Muchas gracias. 00:03:01
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Mónica González Benito
Subido por:
Mónica G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
31 de julio de 2023 - 14:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VALLE INCLAN
Duración:
03′ 03″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
21.96 MBytes

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