Evidencias área 2 - Contenido educativo
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Hola, soy Inmaculada Sabel, profesora de la especialidad de FOL y en este vídeo voy a mostrar los tres contenidos elaborados por mí y uno modificado, realizado por una compañera.
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Ahora mismo estamos en el aula virtual de grado superior de acondicionamiento físico, el módulo de IP1, la unidad del salario, donde además nos va a detener las presentaciones de la editorial.
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les he elaborado una infografía con siete pasos básicos para calcular la nómina
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que incluye un caso práctico que pueden ir haciendo en cada uno de los siete pasos del cálculo de la nómina
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hasta que en el último paso llegan a calcular el líquido o neto percibido.
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En la última diapositiva, en la tercera, tienen el enlace para poner en práctica lo aprendido
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con una tarea en el aula virtual con dos nóminas de refuerzo.
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El siguiente contenido se encuentra en la unidad 5 de este mismo aula virtual de IP1 para acondicionamiento físico, en la unidad de contrato donde la presentación está elaborada por mí y es una presentación elaborada con Genially que combina el formato de presentación clásico con elementos interactivos.
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En definición, les lleva, si lo desean, a su aula virtual, a una tarea en la que pueden practicar la definición de contrato de trabajo con huecos para rellenar.
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En el apartado de forma y contenido de contrato, tienen enlace a un contrato real indefinido, donde pueden revisar cada una de las cláusulas,
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que les explico yo que tienen que ser cumplimentadas y lo que significa cada una de las modalidades de contrato,
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en cada una de las modalidades tiene una explicación y un ejemplo de en qué caso práctico puede ser aplicado ese contrato de trabajo.
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Y en la última diapositiva tienen un vídeo en el que he realizado con notebook muy útil para los alumnos con dislexia o con TDAH
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y que les permite reforzar lo que acaban de aprender con el libro de texto de la presentación
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y después de la visualización del vídeo, con este enlace, acceden a un cuestionario calificable que les sirve para, al mismo tiempo que practicar, como instrumento de calificación.
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El tercer contenido elaborado por mí se encuentra en el aula de IP2 para grado medio 2. En la unidad 2, aparte de la presentación que tienen de su editorial, les he elaborado un libro que combina la visualización de vídeos, el que le hace un resumen de los contenidos que hemos visto en clase, con casos o ensayos intercalados para verificar que se han comprendido los conceptos.
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Si el alumno no responde correctamente tiene la opción de probar de nuevo o bien si no desea probar de nuevo está obligado a visualizar el vídeo hasta que finalmente contesta correctamente.
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Y el último contenido que os voy a mostrar es el que ha sido modificado por mí y era un contenido de una compañera que lo publicó en Twitter, es el referido al currículum vite y que he modificado yo. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Materias:
- Formación y Orientación Personal y Profesional
- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Formación Profesional
- Ciclo formativo de grado básico
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado medio
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado superior
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado básico
- Autor/es:
- Inmaculada Sabel
- Subido por:
- Maria Inmacula S.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 27 de mayo de 2026 - 14:05
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES DUQUE DE RIVAS
- Duración:
- 03′ 16″
- Relación de aspecto:
- 1.98:1
- Resolución:
- 1918x968 píxeles
- Tamaño:
- 185.91 MBytes
