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Infografía SA Willkommen in - Contenido educativo

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Subido el 19 de abril de 2024 por Sofia M.

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La situación de aprendizaje Willkommen in se ha diseñado para un grupo de 24 alumnos de la asignatura Segunda Lengua Extranjera Alemán en primero de ESO. 00:00:00
Para acercarnos a los intereses del alumnado, se les propone que busquen información sobre una ciudad de un país de habla alemana, con el fin de elegir nuestro destino para el viaje de fin de curso. 00:00:09
El producto final será un póster promocional de la ciudad asignada, que deberán defender en una exposición oral. 00:00:20
La clase se agrupará en ocho equipos de tres alumnos y a lo largo de las distintas sesiones 00:00:26
implementaremos metodologías activas como el ABP o el aprendizaje cooperativo. 00:00:31
Para favorecer la atención de las diferencias individuales, los agrupamientos serán flexibles, 00:00:37
las actividades se han diseñado según los principios DUA y se tendrán en cuenta los 00:00:42
distintos ritmos de aprendizaje. 00:00:47
Esta situación de aprendizaje evaluará los criterios 2.2 y 2.1 a través de rúbricas 00:00:48
y el criterio 5.2 a través de una escalera de metacognición. 00:00:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
Sofía Medrano
Subido por:
Sofia M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
10
Fecha:
19 de abril de 2024 - 15:38
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES DAMASO ALONSO
Duración:
01′
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
2880x1800 píxeles
Tamaño:
37.67 MBytes

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