Saltar navegación

Área 5 CDD

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 30 de junio de 2026 por Graciela A.

2 visualizaciones

En este vídeo desarrollo el área 5 de la competencia digital docente para B2

Descargar la transcripción

En esta evidencia se presentan las estrategias utilizadas para favorecer la autonomía y atender 00:00:02
a la diversidad del alumnado mediante el uso de herramientas digitales. Se incorporan diferentes 00:00:07
niveles de apoyo mediante el uso del cuaderno de expedición y las cartas de ayuda. Estos dos 00:00:16
recursos permiten adaptar el aprendizaje a distintos ritmos facilitando la comprensión y 00:00:23
a la vez favoreciendo la autonomía del alumnado. Se aplican principios de diseño universal del 00:00:31
aprendizaje ofreciendo múltiples formas de acceso a la información. El alumnado puede elegir 00:00:38
diferentes formatos de entrega de trabajo como una infografía, un vídeo o una presentación digital. 00:00:46
Esta elección favorece la toma de decisiones y el desarrollo de la competencia digital. Esto 00:00:55
ha mejorado la organización del trabajo del alumnado y su autonomía. Se presentan diferentes 00:01:00
ejemplos de productos elaborados por el alumnado. Se observan diferentes niveles de desarrollo en 00:01:07
los productos del alumnado, combinando mayor síntesis visual o mayor profundidad conceptual. 00:01:17
Esto permite adaptar la actividad a las características del alumnado. Se incorporan además insignias como elemento de gamificación para reconocer el progreso del alumnado. Estas favorecen la motivación y la implicación en el aprendizaje. 00:01:23
La estructura de la actividad y el uso del cuaderno permiten al alumnado monitorizar su progreso y reflexionar sobre su aprendizaje, ya que las tareas requieren la justificación de las decisiones, fomentando la reflexión y la metacognición. 00:01:43
En conjunto, estas estrategias permiten adaptar el aprendizaje, fomentar la autonomía y favorecer la participación activa del alumnado. 00:02:01
Idioma/s:
es
Etiquetas:
CDD-B2
Autor/es:
Graciela Aparicio Gomez
Subido por:
Graciela A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
2
Fecha:
30 de junio de 2026 - 4:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ANA MARÍA MATUTE
Duración:
02′ 11″
Relación de aspecto:
1.41:1
Resolución:
1526x1080 píxeles
Tamaño:
91.55 MBytes

Del mismo autor…


    EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

    Plataforma Educativa EducaMadrid