Día del Libro 2025: Dos profesores escritores y una historia de fantasía interactiva

El examen, pero por correo, pero por cierto, el ingeniero no ha venido, ¿no? 00:00:00

No, tenía la niña... 00:00:05

No, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no. 00:00:07

Será, será averiado la niña. 00:00:09

Será averiado. 00:00:11

Si no se abre ya, si no se abre ya ya... 00:00:11

Y eso, que les agradezco. 00:00:14

Y Badoro, que hayáis venido, también lo agradece Sergio, porque, quiero decir, que esto son dos horas de clase, 00:00:19

que vamos a entrar a otra cosa y yo voy a contarlo como actividad para valorar con asistencia simplemente, ¿no? 00:00:26

Entonces, ¿ya está eso en marcha? Vale, pues luego quito estas tonterías y es que también lo voy a poner y listo. 00:00:33

Y listo. Vale, bueno, pues buenos días. Esto, bueno, es el día del libro. 00:00:43

¿Quieres grabar una nota de audio todo el rato y luego la explicamos? 00:00:49

Es lo que estoy haciendo. 00:00:52

estamos celebrando el día del libro 00:00:54

del presente año 00:00:57

2025 00:00:59

de lo que hablamos ya 00:01:00

en clases anteriores 00:01:03

porque 00:01:04

lo primero es porque es el día del libro 00:01:05

el día 23 de abril 00:01:09

que habíamos dicho 00:01:11

hoy es día 24 pero 00:01:12

la sesión se ha celebrado así 00:01:14

y bueno pues preguntamos 00:01:16

al público si sabéis 00:01:19

si saben ustedes 00:01:21

porque ese día del libro 00:01:22

es hoy día 00:01:25

por Cervantes 00:01:26

¿cuál es el primer día que lo habéis firmado todos? 00:01:27

alguien 00:01:31

que no murió el 23 00:01:31

efectivamente 00:01:35

que también lo hemos comentado 00:01:36

no sé si lo sabéis 00:01:38

la vez que lo expliqué 00:01:39

sabéis 00:01:43

que día 00:01:44

murió Cervantes 00:01:46

¿no? 00:01:48

pues lo que estábamos diciendo 00:01:49

que está comentando por aquí Leonardo Apolinario, que es que el 23 de abril de 1616 fue la fecha 00:01:51

de fallecimiento de Cervantes, tradicionalmente. Sin embargo, hay que concretar que no fue 00:02:04

realmente el día 23, es el día que nos constaba porque fue el día del entierro. Él murió 00:02:12

¿Cuánto fue el día 22 de abril cuando murió el Papa? 00:02:17

¿El día que murió el Papa, entonces? 00:02:21

Eh... Sí, sí, sí. 00:02:23

Mira aquí. 00:02:25

Sí, vale. 00:02:27

¿Algo en serio? 00:02:29

Eso es, eso es. 00:02:31

El día también se ha asociado con el escritor inglés William Shakespeare, ¿no? 00:02:33

Shakespeare se decía que murió el 23 de abril. 00:02:42

Sin embargo, también concretamos que también fue un error, porque murió el 23 de abril de 1716, según el calendario juliano, que es el que llevaban en Inglaterra, que era el calendario que se usaba desde tiempos de Julio César, y que tenía un margen de error porque no era preciso. 00:02:46

En España, en la Universidad de Salamanca, se investigó y se desarrolló el calendario gregoriano. 00:03:05

El calendario gregoriano, que es el que usamos actualmente, que es el que realmente es preciso respecto al comienzo de los años desde el año 1 d.C., 00:03:11

pues este calendario tiene una diferencia con el calendario juliano, y es que Shakespeare no murió el 23 de abril, sino el 4 de mayo o el 7 de mayo o algo así. 00:03:21

o algo así, ¿vale? O sea, que es que... 00:03:32

Al final, nadie nadió el 23 de abril, 00:03:34

sin embargo, 00:03:36

tenía bien por algo que 00:03:38

me dejé por decir ayer, ¿no? 00:03:40

Que es que en España, 00:03:42

que no solamente 00:03:44

es, pues, las regiones 00:03:46

de Castilla, sino 00:03:48

en Aragón y en Cataluña celebran el día de 00:03:50

San Jorge, que les gusta mucho, 00:03:52

y es el día, una celebración, 00:03:54

la de San Jorge, o San Jordi, 00:03:56

¿no?, que se regalan 00:03:58

libros y rosas. Entonces eso sí que es el 23 de abril y conviene celebrar todo esto 00:04:00

de los libros con el Día de San Jorge, ese día, y todos estamos contentos. 00:04:08

O sea que podrían haber cuatro días del libro y sería maravilloso. 00:04:13

Pero claro, es como la semana de la Navidad para el Porto Inglés que empieza en noviembre 00:04:15

Claro. Y acaba, pues acaba el fin del siglo XIX. 00:04:26

Y supongo como la Navidad, ¿eh? Exacto. 00:04:29

Dijeron la Navidad, nació el XXV, no nació el XXV. 00:04:31

No, no, efectivamente. No lo es, sí, sí, sí. 00:04:34

Bueno, pues, por lo tanto, estamos, aún así, estamos el XXIV, que no es ni el XXIII ni el XXII, 00:04:37

sí, pues estamos el XXIV generando el Día del Libro Saturno para ello. 00:04:45

Y claro, ¿por qué Edu y yo? Bueno, ya lo sabéis, ¿no? 00:04:50

Porque justo pues, como Edu es escritor de poesía, Edu aquí tiene su libro de poesía, claro, es un guapo, y luego yo pues, escritor de fantasía. 00:04:54

Por eso, por eso, la explicación, porque, verdad, la explicación, entonces este es el vídeo. 00:05:19

Claro, no hay libros aquí puestos en la pizarra, por algún sentido, así que por eso hemos decidido llevar nosotros esta histería 00:05:29

y hablaros un poquito de cosas, reflexionar sobre literatura y sobre cositas. 00:05:42

Como decíamos ayer, para leer libros tiene que escribirlos alguien, entonces vamos a enfocar hoy la sesión en el acto de escribir. 00:05:48

Entonces vuelvo a darle las gracias a Julia, nuestra compañera de prácticas, porque en las diapositivas que preparó para los de nivel 2, 00:06:01

para vosotros en sus clases, seleccionó unas cuantas citas sobre escribir, sobre el acto de escribir. 00:06:12

Entonces, a mí me llamó particularmente la atención la de Ana María Matute, que dice lo siguiente, 00:06:24

escribir para mí no es una profesión, ni siquiera una vocación, ojo, es una manera de estar en el mundo, 00:06:31

de ser, no se puede hacer otra cosa. Si es escritor, bueno o malo, ya es otra cuestión. 00:06:37

Entonces, esto nos dio un pie, digamos, para pensar en esta afirmación. ¿Por qué escribir? 00:06:44

¿Por qué escribir? Podemos, ahora os preguntaremos a vosotros qué os empuja a escribir o para 00:06:53

qué escribimos. Sin perder de vista eso, ¿no? ¿Creéis que, bueno, vamos a hacer 00:07:01

esta pregunta que siempre se puede hacer, ¿no? ¿Creéis que se puede escribir para 00:07:09

ganar dinero? Sí, bueno, depende de qué género, si ya 00:07:14

tenemos que ir a lo mismo en el mercado, claro. 00:07:20

La cosa es si el objetivo primero de ponerte tú a escribir en un ordenador, en una pantalla o en un papel en blanco 00:07:22

es poder dar dinero con eso. Hoy en día, al menos. 00:07:42

pero siempre hay un momento 00:07:48

creo que cuando uno escribe 00:07:54

no está pensando en eso 00:07:57

es un poco lo que dice 00:07:59

Ana María Matur 00:08:01

es porque le sale a esa persona 00:08:02

es simplemente una especie de impulso 00:08:04

de necesidad incluso 00:08:06

de expresarse 00:08:08

hay gente que 00:08:09

lo necesita 00:08:12

como vía de 00:08:15

no sé si de alivio o de expresión de algo que tiene dentro y que quiere expresar de 00:08:17

esa manera. Alguien puede hablar con un amigo, alguien puede a lo mejor grabar unos vídeos 00:08:23

en Youtube o alguien puede coger una hoja en blanco y poderse escribir lo que está 00:08:29

pensando en ese momento, lo que está imaginando, que ahora hablaremos de la fantasía, o simplemente 00:08:35

desahogarse. Entonces, ahí está la parte de la manera de estar en el mundo. Es una 00:08:41

forma de, yo pienso mucho en la naturaleza, en florecer. Es el dar el fruto que uno tiene 00:08:50

que dar. Y eso viene a veces dado, no es por dinero, ni por fama, ni por nada. Hay 00:08:57

veces que ni siquiera hace falta que lo lea nadie. Alguien se pone a escribir simplemente 00:09:04

en algún momento piensa que a mí lo puede ver, lo puede guardar en un cajón, pero muchas 00:09:08

veces no se espera nada de él. Y esa es la clave, digamos, principal para empezar a escribir, 00:09:13

para dar de vosotros mismos algo que tenéis dentro y que tenéis que dejar ahí. Entonces, 00:09:21

esa parte yo la quiero descartar. Aquí él tiene mucha razón. O sea, si aquí alguien 00:09:28

Aquí a alguien le gusta escribir algo, lo que sea, lo que sea un diario, lo que sea un... lo que sea. 00:09:35

O sea, un día lo decidís como algo, o sea, no lo decidís. Eso al fin y al cabo no se decide. 00:09:43

O sea, se quiere o no se quiere. Entonces, claro, ahí está la cosa. 00:09:49

Porque ahí, hilando con lo que decíamos, nadie debería ponerse a escribir para cagar dinero. 00:09:55

como decir, guau, voy a tener un proyectito para, venga, tener un conchocito, ¿no? 00:10:03

O sea, escribir es algo que en la experiencia de escritores es algo que te nace, 00:10:08

porque al final las palabras, hay veces que tienes algo que expresar, 00:10:13

y las palabras no dichas pueden pesarte y pueden acumularse dentro de ti y ser una carga. 00:10:18

Tanto como si se lo dices a una persona, de tengo que decirte algo, 00:10:26

como incluso, porque la persona más importante a la que tenemos que decirle algo, muchas veces, es a nosotros mismos. 00:10:29

Entonces, si hay cosas que no nos llegamos a decir, pues eso se queda ahí y nos puede pesar muchísimo. 00:10:37

Escribir es una forma de comunicarse con nosotros mismos, de conectar con nosotros y con nuestro yo interior, 00:10:45

que a lo mejor a veces no le prestamos la atención suficiente. 00:10:53

Es por eso que escribiendo, claro, hay muchas formas de comunicarse con nuestro yo interior. 00:10:58

Puede ser, por ejemplo, el camino de la poesía, de la lírica, 00:11:03

que de hecho es el más, diría, el más puro de comunicarse contigo mismo. 00:11:08

Pero a lo mejor para comunicarse contigo mismo quieres escribir una historia sobre algo o sobre ese algo. 00:11:13

No es mi caso. 00:11:20

No, esto no es una conversación conmigo mismo, pero sí que ayuda mucho, porque es algo que tienes dentro, en el corazón, y tienes que sacarlo, porque te está pesando él, quieres ponerlo sobre el papel. 00:11:21

No sabéis, de hecho, me pasó hace poquito. Hubo un día en que yo tenía una idea en la cabeza y dije, bueno, ya la escribiré. 00:11:39

Y pasaron los días y no la escribía y seguía pensando en ella. Finalmente la escribí, la puse sobre el papel. ¡Qué liberación! ¡Qué bonito! 00:11:51

Además es que el dicho ese de scripta manet, que lo escrito permanece, que las palabras se las lleva el viento siempre, que podemos decir algo, podemos a lo mejor comentar algo en voz alta incluso, podemos decírselo a alguien, pero la manera de dejarlo por escrito es ya algo que va a trascender el paso del tiempo, que es algo que va a perdurar. 00:12:01

y además nosotros mismos a veces nos reconocemos o nos desreconocemos cuando vemos algo que 00:12:31

escribimos hace años. Es algo curioso, ¿no? Es algo que puede envejecer o no, o puede 00:12:38

permanecer incólume, eterno, ¿no? Puede permanecer así como vivo siempre, ¿no? Que 00:12:44

es lo que tiene que tener algo cuando está muy bien escrito, que se despoja, digamos, 00:12:52

del efecto del paso del tiempo. 00:12:57

Entonces, bueno, 00:13:00

todo eso son pequeñas 00:13:02

ramas, ¿no?, 00:13:03

de todo este tema 00:13:05

de escribir, de por qué escribir 00:13:07

y del valor de algo 00:13:09

que escribí. 00:13:11

Entonces, vamos a pasar a la siguiente diapositiva 00:13:12

del avance paginal. 00:13:15

A ver, para que pase... 00:13:17

Ah, vale. 00:13:19

Ah, lo que quiero ver es 00:13:22

el cursor o la... 00:13:23

Ah, pero este 00:13:26

Es que esto está en... 00:13:27

Ah, es que no está en presentación, ¿no? 00:13:29

Sí, pero si damos... 00:13:31

Claro, es que es un... 00:13:33

Hemos preparado ciertas preguntitas 00:13:37

que a lo mejor, para... 00:13:39

que puedan, pues eso, 00:13:41

que puedan surgir en la cabeza de alguien. 00:13:43

Como a mí me surgía, por ejemplo, 00:13:45

cuando conocía a alguien que escribía. 00:13:47

Y yo, a lo mejor quería 00:13:49

o no quería, pero siempre tenía curiosidad. 00:13:51

Entonces, Edu, 00:13:53

¿Por qué empezaste a escribir? 00:13:55

Vale, sí, esta pregunta 00:13:57

nos la 00:13:59

lanzamos en el vídeo. 00:14:01

Pero es para todos. 00:14:04

Si alguien aquí escribe 00:14:06

y quiere participar, 00:14:07

quiere comentarnos cómo empezó a escribir, 00:14:09

lo digo porque esta manera de empezar 00:14:11

puede dar lugar a que alguien 00:14:13

que aún no haya empezado empiece. 00:14:15

Que es lo que queremos, que después de esta sesión 00:14:17

alguien se anime a escribir. 00:14:19

Sigo hablando de Julia, 00:14:21

que el día que habló de la 00:14:23

novela en el realismo, en el nivel 2, dedicó una gran parte de la sesión a la motivación 00:14:25

para escribir. En ese caso había personas, hombres y mujeres, en el siglo XIX, que necesitaban 00:14:33

recartar la sociedad y decir cómo estaban y fijarse en personas, recartarlas por escrito, 00:14:39

desarrollar una historia y todo ello le salía a esta escena. Pero bueno, eso es un tipo, 00:14:45

que es la novela y hablaremos ahora de los géneros. Entonces, para no extenderme, la 00:14:53

pregunta que me ha hecho mi compañero Sergio de cómo empecé a escribir es muy particular, 00:15:00

muy personal, pero yo con perdón de ustedes, de vosotros, voy a decir hoy varias cosas 00:15:05

personales, con el valor que puedan tener y que le podéis dar. Bien, pues siendo yo 00:15:12

Cuando un niño de 12 años o así estaba de vacaciones con mis padres, en cierto momento, en un camping en Los Pirineos. 00:15:21

Estaba en un camping con mis padres y mi hermano y en la tienda de campaña de al lado había tres hombres, 00:15:30

así que eran compañeros, o sea, trabajadores de Telefónica, que estaban de vacaciones también, eran amigos. 00:15:38

y estos hombres eran muy majos y muy amables con nosotros, compartíamos algo de comida, 00:15:43

un día fuimos a la expulsión juntos, etc. 00:15:50

Y uno de ellos llevaba un cuaderno y en cierto momento se paraba y se ponía a escribir, 00:15:52

incluso también hacía dibujos en el cuaderno. 00:15:58

Y aquello me fascinó, me fascinó hasta tal punto que me lo dejaba leer y escribía impresiones 00:16:00

impresiones de lo que iba viendo cada día, de las efusiones que hacíamos, de las personas 00:16:08

que conocía, ¿no? Hablaba de nosotros, hasta me recató, me hizo un dibujo, también escribió 00:16:15

sobre mi madre, que llevaba una mochila enorme y andaba mucho por la montaña cuando era 00:16:23

joven y le dije que era impresionante, pues esta mujer es tremenda. Y entonces esa manera 00:16:27

de hacer diarios, pues claro, yo la quise imitar, emular, intentar igualar, pero sin éxito, ¿no? 00:16:35

Siendo yo un niño, pues ya, un cuaderno, porque escribía tontería, realmente, pero era una manera 00:16:42

de empezar, ¿no? Era una manera de que cada vez que íbamos de viaje, con mis padres, mi hermano y yo, 00:16:46

pues yo llevaba un cuaderno y escribía las excursiones, ¿no? A veces dibujaba mapas, también, 00:16:54

con las montañitas, con el recorrido que habíamos hecho, algún dibujo, y esos cuadros los tengo guardados por ahí, 00:17:00

que son del año 91, año 92, porque ya son cosas escritas por un niño, pero bueno, que ahí están. 00:17:09

Y luego ya ha llegado el momento en que, estando ya en el instituto, con 16 años o creo, o algo así, 00:17:18

Y hubo una noche que estuve muy enfermo, que tenía un resfriado tremendo, que no podía respirar nada, que estaba malísimo, y esa noche, sin dormir, ya cogí un cuaderno, como los que usaban en los viajes, que muchas veces eran agendas calucadas de años anteriores, que le regalaban a mi padre desde su trabajo y tal, pues le cogí una agenda de años anteriores y la usaba para escribir. 00:17:25

Y esa noche ya escribí de cómo me sentía en ese momento, aprovechando el pretexto de que estaba enfermo y tal, pero hablaba de muchas cosas, del instituto, de no sé qué, de la chica que me gustaba, de todas esas cosas, ¿no? 00:17:47

Y ahí pues escribí lo que es un diario, además trabajando en esos temas personales, sentimientos, que luego darían lugar a pequeños poemas. 00:18:04

Y luego aportando también la otra parte que ya adelanto, que luego sale también, que es que en el instituto también tenía un par de amigos con los que hablábamos de libros y tal, 00:18:15

Y a veces quedábamos en, yo vivía en Moratalaz, en el parque que tiene un nombre un poco escandaloso, que comúnmente se llama el Parque de las Siete Tetas, que realmente se llama el Parque del Cerro del Pío Pío, que son unas colinas de hierba desde las cuales se ve el atardecer estupendamente y una vista panorámica de Madrid fantástica. 00:18:27

fantástica, y ahí, pues, bueno, esto va a quedar grabado, ¿no? Pero, en fin, acompañados 00:18:48

este amigo y yo de un cartón de vino, el cual no tenía que ser fácil, sino que había 00:18:57

que romper, porque... Quedan otros tiempos, ¿no? Y algún libro a veces que llevábamos 00:19:04

sobre el cuadernito y tal, pues ahí hacíamos una jornada de contemplación del atardecer 00:19:12

a la vez que leíamos algún poema, componíamos algún otro, intentábamos hacer algún poema 00:19:19

compartiendo en un verso y otro, de cosas así, salían muy mal, pero bueno, eran experimentos 00:19:24

y todo ello pues inspirados por algunos poetas que nos gustaban y también el cantante Joaquín 00:19:30

que no me gustaba mucho en ese momento. 00:19:38

Eso me parece muy bonito. 00:19:40

De hecho, me da recuerdos a la inspiración que toman los japoneses 00:19:42

de la belleza de la naturaleza para componer el haiku y sus poemas transversos. 00:19:49

El instante eterno del haiku, ¿verdad? 00:19:55

Algo que se sustrae al paso del camino. 00:19:57

¿Cómo empezaste a escribir tú? 00:20:00

Bueno, por ejemplo, para quienes no me conocéis, 00:20:03

Yo soy sencillo, soy de profe inicial, ¿vale? El caso es que yo escribo novela, la fantástica, ¿y cómo empecé a escribir? Pues resulta, resulta que yo leía, pero antes de leer mucho no leía nada, no me gustaba nada leer. 00:20:07

O sea, de hecho, mi madre me hacía leer en verano los libros de Marco de Vapor, supongo que sí, no los conocemos, los detestaba profundamente, no me gustaban nada. 00:20:27

No pasábamos los cuantos años. 00:20:39

Sí, verdad, pues eso. 00:20:41

Efectivamente, hasta que llegó a mis manos, de mano de mi padre, un cómic de Monzo y Filipe. 00:20:43

Un super humor. 00:20:52

Exacto. 00:20:54

Grupo de 8CB. 00:20:56

Exacto. No, ni siquiera era un super humor, era un cómic chiquito de año y patana. 00:20:57

Y yo me fijaba, al principio me fijaba solo en los dibujos, me fijaba solo en los dibujos porque sabía que había uno que se disfrazaba y se convertía en cosas y yo, guau, ¿qué es esto? 00:21:02

Y un día dije, voy a leer de qué va esto, y me fascinó, me fascinaba, yo me pasaba horas y horas riéndome con cómics y los reía y los reía, de hecho, por mis cumpleaños me regalaban cómics de tochos y me los acababa en mi propio cumpleaños. 00:21:11

ya son los amigos del cole 00:21:28

ahí en una esquina 00:21:31

no, ¿sabéis qué pasa? 00:21:32

que yo cumplo años el 5 de enero 00:21:34

nunca lo he celebrado en el colegio 00:21:36

entonces era siempre con mi familia 00:21:39

mientras los mayores hablaban de sus cosas 00:21:41

pues yo me ponía 00:21:43

en el grupo de los cristianos de agosto 00:21:44

claro, exacto 00:21:46

entonces a raíz de ahí 00:21:47

pasé a la novela 00:21:50

encontré mi hogar 00:21:51

la novela fantástica para aquellos que no os gusten 00:21:53

Cuando os preguntan si os gusta leer, digáis no. Mi consejo siempre va a ser encontrar el género que os guste. 00:21:56

No el género que os guste porque entonces vais a flipar con la lectura. Es maravilloso. Te abre una cantidad de mundos que no os podéis ni imaginar. 00:22:05

El caso es que encontré ahí mi hueco, mi refugio, la literatura fantástica. Me encantaba. Me llevaba libros a todas partes. 00:22:14

Todas partes. O sea, partiendo de la base de que yo me leía un cómic así de tos en mi cumpleaños, no es extraño que, pues a las vacaciones familiares, en la playa, yo cogía y me llevaba mi libro. 00:22:22

Y, pues, en la siesta de mi padre, yo decía, ¡qué increíble! Claro, ahí no había ni Instagram, ni TikTok, ni nada. Así que, a leer. 00:22:35

Y un buen día, pues, bueno, eso no fue casi un día, fue como una semilla que fue poniéndose poco a poco. 00:22:44

Cada vez cuanto más leía, supongo que fue un proceso que ocurrió sin yo percatarme, pero al final un día dices, si es que quiero escribir yo algo así, yo quiero escribir una novela. 00:22:55

Y así fue, y de hecho, en concreto, en concreto, la semilla de esto nace de un día que yo tuve un sueño, un sueño inacabado, estoy seguro que a más de uno le ha pasado, de soñar con algo y de repente despertarse y decir, ¡mierda!, me dice, me había tocado la lotería, ¿qué iba a hacer? 00:23:08

Pues yo soñé con algo súper, o sea, nada fantasioso, nada fantasioso, lo que pasa es que mis sueños no tienden a ser muy coherentes, pero ese lo fue, o sea, ese lo fue, tenía mucho sentido, era una historia, pero una historia inacabada. 00:23:29

Y me dio mucha rabia. Porque además se quedó en un momento de tensión brutal que a mí me encantó. 00:23:52

Y dije, guau, esto se ha quedado increíble. Pero tenía mucha curiosidad. 00:23:58

Por decir, joder, me he hecho como había acabado éste. 00:24:03

Porque al entonces yo estaba trabajando de socorro ésta. 00:24:06

Un trabajo de lo más entretenido y de lo más estimulante mentalmente. 00:24:09

Ah, echando tarde ahí. 00:24:13

No es compatible con la lectura. 00:24:15

Así que cogí y dije, mira, para matar al aburrimiento voy a pensar en cómo podría yo acabar esta historia. 00:24:17

No me gustaba la idea porque es como, ya le estoy metiendo yo cabeza y ya es como menos mi subconsciente, ¿no? 00:24:27

Pero dije, bueno, el caso es que, pues, terminando la historia decía, ¿y por qué sucede esto? 00:24:34

¿Por qué sucede esto? Agrandando, agrandando, pues se acabe con un universo literario. 00:24:41

O sea, un universo literario entendido como un ambiente literario que tiene las normas de un autor. 00:24:47

Por ejemplo, un libro ambientado en la vida real, pues el universo es la vida real. 00:24:56

Un libro, por ejemplo, de El Señor de los Anillos, pues el universo este tiene unas reglas de cómo funciona la magia, 00:25:02

los seres que ha habido y todas esas cosas. 00:25:11

Así que ese básicamente sería un poquito la experiencia de qué es lo que me inició en la escritura. 00:25:14

O sea, un profesor, casi un profesor. 00:25:20

Sí, pues iniciando la pregunta de la fantasía, del tema, damos lugar al siguiente episodio de esta sesión, 00:25:24

que es que, ¿qué tiene de atractivo para ti el género narrativo y por qué has empezado a escribir narración y no poesía o teatro o algo de un ensayo o cualquier cosa? 00:25:37

O sea, ¿qué nos lleva a cada vertiente, digamos, de la creación literaria? 00:25:54

¿Y en ti qué te lleva a eso? 00:26:04

Te he preguntado yo. 00:26:05

A mí me parecía que las historias, claro, yo me fui a las historias, sí que es verdad que tengo algunas pequeñas poesías, yo, la propia, pero claro, nada, ni mucho menos como para sacar un libro por esas, por siglas. 00:26:07

Pero a mí siempre las historias me han llamado muchísimo la atención, porque digamos que a través de los personajes te ves a ti. 00:26:25

Y las historias, como decía un sabio, las historias son mentiras pero también son verdades. 00:26:39

Y al final, cuando un protagonista se está enfrentando a un dragón, nosotros sabemos que no existen los dragones. 00:26:49

Pero, claro, nosotros tenemos nuestros propios dragones. 00:26:58

Ahí está la cuestión. 00:27:03

Que tenemos dificultades en nuestras vidas. 00:27:05

Una ruptura con una pareja, si uno la ha tenido. 00:27:08

O dificultades a la hora de encontrar un trabajo. 00:27:11

Esos son nuestros propios dragones. 00:27:16

La cuestión de las historias y lo bello del encuentro de las historias es que vemos a los protagonistas superar sus obstáculos, superar sus dragones y entonces lo mágico es que nos dan fe, nos dan esperanza y nos recuerdan que nosotros podemos superar también nuestros propios dragones. 00:27:18

Aparte, también, lo que tiene la narración es que da lugar a un espacio muy grande para desenvolverse, ¿no? 00:27:40

Y cómo se pueden acumular acontecimientos, actos, acciones, lo que pueden ir pasando, sucediendo unas a otras y avanzando hacia lo inexplorado, ¿no? 00:27:47

Exacto. 00:28:00

Es una sensación de aventura. 00:28:01

Claro, una historia es una sensación de aventura, de qué va a pasar, qué va a ocurrir. 00:28:03

va a ocurrir y dar lugar a eso. Es casi, yo cuando le oí hablar a Sergio de cómo 00:28:07

compone sus libros y sus historias, es casi como jugar. Me da envidia. No es un trabajo, 00:28:13

o sea, es un trabajo, desde luego, requiere un montón de trabajo, pero que tiene un ingrediente 00:28:20

lúdico de curiosidad, de entretenimiento, porque la verdad es que es curioso y seguir 00:28:25

Y sus historias, que ahora usaremos una, es algo que fascina y da ganas de aportar, da ganas de seguir, de que quieres más y se puede seguir desarrollando. 00:28:35

Es algo que la verdad es que es mágico, ahí está con su indumentaria de la magia. 00:28:50

Y claro, ¿y tú? ¿Por qué la poesía? 00:28:57

Bueno, pues ahí está la cuestión. Es otra... bueno, luego ya con las preguntas y eso seguramente me toque decir que también he escrito algo de Gagatos, ¿vale? Pero que la poesía es algo que se necesita... 00:29:00

¿Tú cómo hagas? 00:29:17

Soy yo. 00:29:18

se necesita 00:29:18

para expresar eso que hemos dicho 00:29:22

que tenemos dentro, que queremos expresar 00:29:24

en muchos casos, algo que sentimos 00:29:26

un sentimiento muy personal 00:29:28

y 00:29:30

tiene de diferencia con la narrativa 00:29:30

lo que 00:29:35

Joaquín Sabina en una entrevista dijo 00:29:36

que más que correr 00:29:38

de ser corredor de fondo 00:29:40

es como 100 metros lisos 00:29:42

algo que puedes hacer en una hora 00:29:43

o en unas pocas horas y dejarlo terminado 00:29:46

y ya con una unidad de sentido, ¿no? Entonces, la lírica, como sabéis en las clases, ¿no?, 00:29:48

es el género que expresan las emociones, y las emociones no pasan en el tiempo, las 00:29:59

emociones son algo que no se puede extender, por eso la poesía suele ser breve, no puede 00:30:04

extenderse mucho, ¿no?, puede haber poesía ya en contacto con otros géneros, poesía 00:30:11

narrativa, poesía reflexiva o ensayística. El poeta a veces se considera un filósofo 00:30:16

inverso, que es alguien que está pensando y dando lugar a sus pensamientos en un formato 00:30:24

enriquecido con todas estas figuras retónicas, su ritmo, su rima y todos estos temas. Pero 00:30:29

Bueno, la poesía es esta manera de vincular esas emociones y plasmarlas, digamos, en un instante, ¿vale? 00:30:38

En un instante. Algo que tiene que ser breve y concentrado, ¿no? 00:30:50

Una fotografía, ¿no? 00:30:54

Como una fotografía, también, ¿no? En esto tiene también algún contacto con el cuento, ¿vale? 00:30:55

Que es un género que no vamos a tratar hoy, pero que el cuento también tiene un montón de teoría 00:31:00

porque tiene que ser realmente concentrado, no podemos extendernos mucho para lo que queremos decir. 00:31:07

Entonces es una forma de expresarme que me salió así y sobre todo porque también está otra de las cosas que comenté ayer, 00:31:12

que es que, bueno, es lo mismo que le pasa a Sergio con la novela fantástica, la narrativa fantástica, 00:31:24

que te fascina, te gusta, te atrae y quieres emularla, quieres hacer algo parecido, porque te ha gustado eso. 00:31:30

Entonces, igual que cuando se contempla una obra de arte y te quedas prendado de ella, te fascina, 00:31:39

vas a querer imitar un poco en ese sentido. 00:31:48

Igual que con la música, a lo mejor escuchas un tipo de música y hay un cierto momento en que a lo mejor 00:31:53

tú coges la guitarra y quieres tocar esa canción, y luego ya haces otra canción propia, 00:31:59

o sea, haces una versión primero y luego haces la verdadera creación tuya, pero que 00:32:05

siempre partimos de modelos, la tradición y luego aportamos la originalidad, la tradición 00:32:10

es el sustento, que decía Pedro Salinas, el poeta del 27, y el hábitat del poeta, 00:32:16

y luego está la originalidad, la innovación que va a aportar sobre ese sustento, pero 00:32:21

necesitamos. Esos nutrientes que nos motivan y que además vamos a imitar en cierto modo. 00:32:25

Entonces, hemos partido un poco de esos gustos que a él le han llamado, por encima de todo, 00:32:33

la narrativa fantástica y a mí en su momento, la poesía lírica. 00:32:39

Así que tal, bueno. Bueno, esta de hecho, esta la he un poco respondido. 00:32:44

Sí, esa pregunta. Sin embargo, profundizando un poquito, porque además, 00:32:49

Tengo una frase en mi corazón, una cita de Valeriana Bocó, que al final no la dije, porque no se me vino a la cabeza, pero empecé mi primera y única presentación del libro con ella. 00:32:55

La literatura no nació el día en que un niño de Neandertal llegó corriendo, gritando lobo, lobo, con un lobo detrás, pesándole los tarones, 00:33:10

sino que la literatura nació en el día en que el niño llegó corriendo gritando lobo, lobo, y detrás no había ningún lobo. 00:33:21

Y claro, es como decía antes, para mí la fantasía es un abrazo entre la verdad y la mentira. 00:33:29

Gracias a mentiras, porque la fantasía se nutre precisamente de mentiras, pero esas mentiras primero nos hacen soñar y segundo nos ayudan a canalizar problemas de verdad que nosotros tenemos, como decía antes, y vivencias que podemos experimentar en nuestro día a día. 00:33:41

Un personaje fantasía, por mucho que tenga poderes, o que tenga magia, o que pueda hacer cosas que nosotros no podemos hacer, 00:34:03

también tiene emociones, y también tiene sentimientos, y se va a enfrentar a situaciones que le superan. 00:34:13

Pero el componente de la fantasía tiene algo mágico, como es que a mí siempre me ha llamado. 00:34:19

Y, claro, de hecho, de hecho, claro, porque la siguiente diapositiva es la de eso, sí, pero, claro, de hecho, voy a contar una pequeña historia de cómo surgió el libro, ¿vale? 00:34:25

Porque resulta, resulta que, como os decía antes, a raíz del sueño este, yo empecé a imaginarme, pues, mundos y movidas varias. 00:34:37

El caso es que el tiempo pasó y en 2020 pasaron cositas y yo pues en cuarentena me hago un poquito y dije mira y si hago una cosa, venga me voy a poner a escribir sobre esto, pero y si además lo hago porque estaba empezando ahí un poquillo con redes, Instagram y estas cosas. 00:34:45

Entonces dije, bueno, pues para, era como mi, digamos, como mi revelado, ¿no? 00:35:12

Porque me estaba exponiendo, yo, había pocas personas en mi círculo cercano 00:35:19

que sabían que yo escribía o que al menos quería escribir una historia. 00:35:24

Entonces fue como una especie de terapia personal, 00:35:29

yo de, venga, a la mierda todo, porque normalmente te dan ganas de, 00:35:32

O sea, cuando escribes, muchas veces lo que decía antes Evo al principio es 00:35:37

no tienes ni por qué escribir para nadie, lo escribes para ti. 00:35:43

Y cuando escribes a veces te da mucha, mucha, tremenda vergüenza enseñar lo que escribes. 00:35:47

Así que fue mi terapia de choque. 00:35:52

Y dije, vale, pero en vez de simplemente hacer una historia y ya está, 00:35:54

y ponerla en Instagram, lo que voy a hacer va a ser una historia interactiva 00:35:58

en la que yo iba contando, bueno, no la vida, pero lo que le pasaba a la prota, a Ariadna, esta de aquí. 00:36:03

Y qué pasaba, que lo que hacía era que en la propia publicación la historia acababa siempre con Ariadna 00:36:12

ante una decisión de si tomar una opción u otra. 00:36:19

Y la gente escogía qué camino tomar y yo en base a eso iba construyendo la historia. 00:36:23

Al final se fue un poquito de las manos, porque pensaba que iba a ser una historia corta, y acabé haciendo publicación parte 40. 00:36:29

O sea, fue una locura. Se me fue de las manos. Y claro, eso permitió que hoy en día tengamos este libro. 00:36:38

Y claro, eso me gustó mucho. Esa actividad me gustó muchísimo. 00:36:45

Entonces, yo pensé, ostras, para el día del libro estaría muy guay emular aquello que en su día hice. 00:36:50

Así que hoy os voy a contar una historia. 00:37:00

Una pregunta, ¿cómo construiste eso en Rurius? 00:37:05

¿Cómo? No, perdón, sí. 00:37:09

Aquí no hay decisiones. 00:37:13

Es decir, no es elige tu propia aventura. 00:37:16

Es el camino. 00:37:18

Es que los hay también. 00:37:19

Claro, sí, sí, sí, eso es. 00:37:20

Claro, ve, imagínate al que te saca. 00:37:22

Vamos a hacer algo así ahora. 00:37:26

El caso es que yo le tuve mucho cariño al proceso aquí. 00:37:28

Yo le tuve mucho cariño a la gente que incluso me decía qué guay, me está gustando mucho, 00:37:32

o qué rabia que no haya salido esta opción, qué rara que me gustaba. 00:37:37

Entonces, las decisiones que la gente fueron tomando, pues yo las conservé aquí. 00:37:41

Es decir, no hay, o sea, sí que hay, alguna gente, algunas personas me lo han dicho, sabiendo que fue una historia interactiva, me han dicho, se nota que era una historia interactiva porque hay veces que lo has conservado y lo hiciste a propósito, pero no lo he cambiado, eso es. 00:37:48

Entonces, lo que os decía, vamos, voy a contaros una historia, pero no os la voy a contar así de seguido, sino que vamos a construirla entre todos. 00:38:04

Y dependiendo de eso, o sea, dependiendo de lo que elijáis, nos haremos cosas u otras. 00:38:15

¿Cómo funciona esto? ¿Cómo funciona esto? Yo os la voy a ir leyendo, ¿vale? 00:38:22

Voy a ir leyéndoos la historia de Trigla, una muchacha que está amnésica y se ha despertado en un sitio que parece un poco chungo y tenéis que echarle una manita, ¿vale? 00:38:28

Entonces, funciona de la siguiente forma, yo os voy a ir leyendo la historia y habrá puntos clave en ella en la que yo os diga, ¿vale? 00:38:41

que elegís 00:38:50

y en ese momento 00:38:52

vamos a utilizar esto, ¿vale? 00:38:54

Y os diré, elección uno 00:38:56

eh... 00:38:58

¡Va a ser un perrito caliente! 00:39:00

¡Opción dos! 00:39:02

No sé qué, ¿vale? Y vosotros 00:39:04

vais a votar el camino que más 00:39:06

y el camino que más salga 00:39:08

¿vale? Será el 00:39:10

el que salga 00:39:12

¿vale? 00:39:14

Se vota democráticamente 00:39:15

Exacto 00:39:17

Si llamáis a la ruta a la protagonista, es culpa vuestra. 00:39:18

Claro, exacto. 00:39:22

Entonces, os voy a dar uno por pareja, porque pensábamos que iba a haber menos gente, así que... 00:39:24

No, o sea, no va tanto a muerte, pero eso. 00:39:34

Por cierto, podrías escribir un libro igual que ese, pero con las opciones que salgan. 00:39:38

Que no se, no, con las funciones que no se cogen en el libro que has escrito. 00:39:46

Exacto. 00:39:50

Y así saques con algo, una versión opuesta. 00:39:51

Venga, a ver. 00:39:54

¿La versión antes? 00:39:55

No, la versión... 00:39:56

Bueno, lo que tú quieras. 00:39:58

Si me ha dado... 00:39:59

Esto es tan sencillo como coger y decir. 00:40:00

Esto es tan sencillo como coger y decir. 00:40:09

¿Qué preferís? 00:40:11

¿Que os haga un vídeo de dinero? 00:40:14

O un 10 en vuestra asignatura, en vuestra hebra asignatura. 00:40:16

La 1 es el víctima, la 2 el 10. 00:40:23

Entonces, como veis, y la cabeza ahí, ¿vale? 00:40:27

¿Sí? 00:40:32

Vale. 00:40:34

Vale. 00:40:36

Sí, sí, sí, de hecho, hemos visto parejas. 00:40:42

¿Cuántos somos? 00:40:46

¿Cuántos son 10 o 100 euros en contrabando? 00:40:48

¿20? 00:40:55

¿Qué has querido para hacer lo individual? 00:41:00

Pues venga, vamos a hacer lo individual. 00:41:08

Ah, por cierto, al que resulte tentador por algún motivo, 00:41:12

no las dobléis, por favor. 00:41:17

Algunas veréis que están un poco desgastadas 00:41:25

porque ayer las doblaron y yo, pero por qué las doblas. 00:41:27

Esta historia va a ser un poquito larga, lo digo para que mantengáis la atención, que yo creo que no cuesta, porque estás con el oído puesto, estás escuchando, 00:41:30

y es que es importante que estéis atentos porque cuando dé lugar a las decisiones a tomar, que hay que saber por qué votas eso, 00:41:42

porque si no has estado escuchando 00:41:55

y no vale decir, profe, repite 00:41:57

porque has estado leyendo un cuarto de hora 00:41:59

no vas a decir que lea otro cuarto de hora 00:42:01

desarrolla tu respuesta 00:42:03

no, simplemente es decir 00:42:04

qué camino toma la protagonista 00:42:07

claro, ahí está la cosa 00:42:10

la historia es sencilla 00:42:11

o sea, quiero decir, no va a ser aquí 00:42:13

una novela increíble, más o menos 00:42:15

y no os vais a perder 00:42:17

pero si es cierto que os comento 00:42:18

ahí está, estar atentos 00:42:21

pero vamos 00:42:24

simplemente escucháis 00:42:25

y por escuchar 00:42:29

os vale 00:42:30

ahora hablo 00:42:31

con un poquito de música 00:42:32

pues nada 00:42:34

si quieres 00:42:35

música 00:42:37

no me la suplico 00:42:38

no me la suplico 00:42:40

vale 00:42:41

pues vamos 00:42:47

vamos a dar comienzo 00:42:49

¿estáis preparados? 00:42:51

¿preparadas? 00:42:52

estamos 00:42:52

¿Sí? Vale. A ver, yo tengo que organizarme, claro. Tengo aquí un jaleo importante. Vale, a ver, voy a poner esto aquí. 00:42:53

Perfecto. Vale, como os he dicho, esta historia es una historia sobre todo de misterio, de fantasía y de misterio. 00:43:10

un poquito como esta, ¿vale? En la cual vais a ayudar a Trila a descubrir por qué está 00:43:20

donde está. Dependiendo de los caminos que fijáis, Trila va a descubrir unas cosas u 00:43:28

otras. Os vais a quedar satisfechos. Es decir, la historia cierra. Habrá cosas que sepáis 00:43:35

y habrá cosas que no sepáis. Eso depende de vosotros, ¿vale? Y de hecho hay tres finales 00:43:42

distintos. A ver a cuál llegáis. Vale. Trila despertó. El dolor en su nunca era insoportable, 00:43:48

pero aún así logró abrir los ojos para darse cuenta de que se hallaba en un templo. Extraño. 00:43:59

No lo conocía, pero le resultaba familiar. Muy familiar. No sabía cómo hay que ir a 00:44:04

parar allí. No conseguía recordar nada y si lo intentaba, el dolor de cabeza regresaba. 00:44:10

Mira, justo llegas a la tienda y se palpó la cabeza. 00:44:16

Una tía recogía su pelo, miró a su alrededor y vio que tenía algunas cosas en su mochila. 00:44:21

Un talismán hecho de cañón, donde una hebra era de un color dorado intenso, 00:44:27

un pergamino en una lengua que no podía leer y un colgante con una cerradura imposible de abrir. 00:44:32

Extraño es su tensil y ospenso. 00:44:38

Se puso en pie y fue a la puerta de entrada. 00:44:41

Estaba cerrada cal y canto y cuando trató de empujar, escuchó una voz hablar. 00:44:43

Tan solo el fin de la maldición podrá arreglar. 00:44:48

El ruido de un mecanismo la sorprendió y en ese momento, otra puerta al fondo comenzó a abrirse. 00:44:51

Tras ella, un pasillo la llamaba, como la llama de la vela llama a una polilla. 00:44:58

Así que decidió investigar. 00:45:02

Sin embargo, antes de entrar, la voz resonó de nuevo. 00:45:04

Hola, Trila. 00:45:07

Extrañada, Trila miró a su alrededor, mas nadie había allí con ella. 00:45:08

Hola. ¿Quién va? 00:45:13

Hola, Tika. Lo lamento, pero no hay nadie más contigo en esa sala. 00:45:16

Mi voz suena en tu cabeza a veces a un hechizo grabado en la que además me llevas puesta. 00:45:20

No te la quites o dejaremos de estar comunicados. 00:45:24

Pero quiero que sepas que no estás sola y que puedes confiar en mí. 00:45:27

Pero, ¿qué hago aquí? 00:45:31

Me temo que has sido víctima de un conjuro de olvido, así que no puedo contarte todo de golpe. 00:45:34

Si lo hiciera, tu mente no podría soportarlo. 00:45:38

Por ahora debes saber que te hallas en un templo en el cual se ha enviado a mucha gente a morir presa de una maldición. 00:45:41

Estás aquí para romperla. 00:45:46

De momento, debes seguir avanzando. 00:45:48

Trila siguió su consejo y tras avanzar un estrecho pasillo, vio que se encontraba ante un enorme laberinto. 00:45:51

En ese momento, un rugido sepulcral resonó en la lejanía. 00:45:58

Algo había despertado. 00:46:03

¿Qué ha sido eso? 00:46:06

No debes preocuparte por ello ahora. 00:46:08

Por cierto, ¿llevas el pergamino contigo? 00:46:10

Sí, pero no logro saber qué pone. 00:46:12

Ni falta que hace. Con que lo tengas a salvo es suficiente. Eso es lo que te permitirá romper la maldición. 00:46:15

Mas debes reunir antes un par de cosas para poder hacerlo. ¿Estás lista? 00:46:20

Sí, eso creo. ¿Qué es lo que debo reunir? 00:46:24

En primer lugar, una flor de pétalos carmesí. Es lo primero que deberías encontrarte. 00:46:27

Trila se encontró con que, a la entrada del laberinto, ya había una excesión que separaba su camino en tres. 00:46:33

Sin embargo, en cada camino podía atisbar algo diferente. 00:46:40

¡Vaya! 00:46:50

Oye, Bot, llamó Trigla, tengo tres caminos ante mí y veo diferentes cosas en ellos. 00:46:51

A ver, dime qué es. 00:46:57

En el centro veo una flor roja creciendo. 00:46:59

Crece en donde se ha derramado sangre. 00:47:02

En este laberinto crecen muchas. 00:47:04

Es uno de los ingredientes que debes reunir. 00:47:06

Corre, ve a por ella. 00:47:08

Pero en otra veo cosas, creo que son de mi pasado 00:47:10

En el de la izquierda veo un cadáver con una dama de plata 00:47:14

Con una joya de color morado que me resulta muy familiar 00:47:18

Y en el del otro, el de la derecha, un símbolo grabado en la pared 00:47:21

Que despide un color azulado 00:47:25

Y además es igualito a la marca que tengo en la frente desde niña 00:47:27

Cuidado, dijo la voz 00:47:32

El laberinto tiene un mecanismo 00:47:35

Cuando pasas por un camino, una puerta se encierra detrás de ti. 00:47:37

Debes ir por el camino del puente y recoger la flor. 00:47:41

Vamos, rápido. 00:47:44

Trilat, insegura de si hacer caso a la voz o no, se preguntó qué camino tomar. 00:47:46

Así que esta es la primera decisión. 00:47:53

Podemos ir por el camino de la flor, el 1, inspeccionar la daga, el 2, o investigar el símbolo grabado, el 3. 00:47:55

Así que, lo que os pida el corazón. Esto es lo que os pida el corazón. 00:48:07

Uno. Esto no es... ¿Quién es muerte y destrucción? 00:48:13

Que lo sepáis, no hay caótico. ¿Quién quiere el uno? 00:48:18

Eso es, eso es. Lo hacemos como ayer y me pareció bastante bien. 00:48:22

¿Quién quiere el uno que levante el emblema? 00:48:26

Vale, oscras. Ah, vale, dos personas. Vale. 00:48:31

¿Quién quiere el 2? 00:48:35

La dada. 00:48:40

¿Vale? 00:48:42

Una, dos... 00:48:42

No, solo levantad los del 2. 00:48:44

Una, dos, tres, y cuatro, y cinco. 00:48:47

¿Vale? 00:48:50

¡Ostras! 00:48:50

¿Investigad el símbolo grabado? 00:48:51

Ya, ya, lo ve. 00:48:53

Lo lamento por los profesores que se ha escrito ahí en la historia. 00:48:56

Puede ir por otro del rotero. 00:49:00

Vale, ha salido el 3, con mucha diferencia. 00:49:03

Investigar el símbolo grabado. 00:49:05

El símbolo grabado. 00:49:25

Como he dicho, por los profes que escuchasteis ayer la historia, 00:49:27

Siempre puede ir por nosotros de brujeros. Es que esta objeción fue la que salió ayer. Es muy jugosa, he de decir. 00:49:32

Has dicho que crecen muchas flores, dijo Trila. Y debo haber igual que hace ese símbolo ahí, al igual que en mi frente. 00:49:39

Trila, ni se te ocurra. A mí nadie me dice qué tengo que hacer. 00:49:46

No puede, con un rápido movimiento, llevó la mano a la cabeza y se quitó la lena que llevaba. 00:49:49

La voz desapareció a mitad de la frase. 00:49:55

Trigla dio un paso hacia adelante, hacia el camino de la izquierda, 00:49:57

y según no del segundo, un estruendoso ruido sonó, 00:50:00

el del mecanismo del laberinto que elevó un muro de roca tras ella. 00:50:03

Trigla se acercó al símbolo grabado en la pared. 00:50:08

Este era circular, con formas geométricas en su interior, 00:50:11

y sus líneas despedían una luz azulada de lo más atrayente. 00:50:14

La joven alzó la mano y al tocarlo, la luz salió del emblema, 00:50:17

acumulándose en un punto frente a ella, tomando la forma de un hombre. 00:50:21

El desconocido se miró a sí mismo, como si no pudiera creerlo, y después miró a Trila. 00:50:25

¿Quién eres, muchacha? 00:50:32

Esperaba que tú me pudieras responder a eso. 00:50:34

¿Quién eres tú? 00:50:37

Soy... no recuerdo quién soy, pero sé que soy un alma que dejó símbolos como este por este laberinto. 00:50:39

¿Y por qué el símbolo está en mi frente? 00:50:46

Preguntó Trila, apartándose el pelo para que lo viera. 00:50:48

El espíritu se mostró sorprendido. 00:50:50

Ah, creo recordar que grabé estos símbolos para comunicarme con la persona que lo llevara en la frente 00:50:52

Eso es 00:50:59

Eso me desconcierta aún más 00:51:00

Poco a poco la luz se desvanecía y el espíritu comenzó a desaparecer 00:51:04

Muchacha, si estás aquí es porque tienes un propósito 00:51:08

Búscame, busca más símbolos así 00:51:11

Y habla conmigo 00:51:14

Ahora no recuerdo nada, pero hay algo en este laberinto que creo que me puede hacer recordar 00:51:15

Una muñeca letra 00:51:20

Búscala, por favor. Seguro que de esta forma podríamos averiguar más sobre lo que cometió aquí. 00:51:22

Hasta pronto, Trilla. 00:51:28

El espíritu se desvaneció y Trilla cayó en la cuenta de que no le había llegado a decir su nombre. 00:51:30

Llena de preguntas, siguió avanzando por el laberinto. 00:51:36

Vale. 00:51:40

Según se adentraba por los distintos caminos posibles, los burros se iban levantando y bajando, 00:51:41

haciendo que éste se volviera más lioso sin cabida. 00:51:45

El laberinto, sin duda, había sido constituido para mermar las voluntades más férreas, pero Trila sentía en su interior afán por seguir avanzando. 00:51:48

Fuera cual fuera su propósito, no tenía intenciones de... 00:51:58

Otro rugido volvió a sonar en la lejanía. 00:52:01

Un escalofrío... 00:52:05

Un escalofrío recorrió el cuerpo de Trigla. Al poco vio otra bifurcación interesante. En uno de los caminos se adivinaba otra flor roja, como la que le había dicho la mujer. En el otro, otra raga plateada como la anterior, como una joya morada. 00:52:18

Aquí está la segunda decisión. Ir a recoger la flor y hablar con la voz, uno, o inspeccionar la dada, dos. 00:52:35

Dos. Solo hay dos opciones. 00:52:45

Sí. Y esta, estos, amigos, amigas, niñas, va a determinar el rumbo total de la historia. 00:52:48

La que elijáis la leeremos y continuaremos por ahí, pero la otra se cerrará para siempre. 00:52:56

¿La primera cuál es? 00:53:03

La flor. 00:53:05

La flor roja. 00:53:07

Y la segunda, la dada. 00:53:09

Vale, ¿quién quiere la 1? Que levante el encendido. 00:53:15

A ver. 00:53:19

Una, dos... 00:53:21

¿La flor con la voz? 00:53:23

Sí, la flor con la voz, la 1. 00:53:25

Venga. Uno, dos... 00:53:27

¿Tú cuál estás levantando ahí? 00:53:29

El 2. 00:53:31

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, vale, ahí, vale, y la opción 2, inspeccionar la daga, Dios, vale, creo que no voy a contar, creo que no voy a contar, 00:53:33

¿Ha salido la daga? 00:53:56

Bueno, bueno. 00:54:01

Bueno, porque ayer salió el color, ayer salió la flor. 00:54:03

De hecho, la primera opción fue la flor. 00:54:06

Sí, me acuerdo, me acuerdo. 00:54:12

Vale, bien, pues venga. 00:54:14

Ha salido la daga, perfecto. 00:54:16

Espérate. 00:54:18

La daga. 00:54:20

Esa daga tiene algo que me resulta familiar, pensó la muchacha, incapaz de contener su curiosidad, 00:54:22

y la dio un paso adelante, y segundo al segundo, un estruendoso ruido sonó en el mecanismo del laberinto 00:54:43

que elevó otro muro de ron a la silla. La muchacha se acercó a la daga de plaza. Veamos 00:54:48

qué es esto. La daga, reluciente, estaba finamente forjada, por lo que debía pertenecer 00:54:55

a alguien especial. Lo que había pensado que era una joya morada era un escudo de armas 00:55:00

de color morado impulsado en la daga. Al verlo sintió un tirón en su mente, permitiéndole 00:55:05

tener una visión, casi como si fuera un recuerdo. 00:55:11

¡Ten! ¡Te hago! 00:55:15

Podría aquí. ¡Ten! ¡Te hago! 00:55:17

¡Entrega esta! 00:55:19

Le decía 00:55:21

una figura misteriosa. 00:55:22

Son el símbolo de los que... 00:55:25

No, esto ya no. Son el símbolo de los que 00:55:26

algún día serán mis mejores guerreros. 00:55:28

Tú serás sin duda 00:55:31

una de ellas, como lo fue tu madre. 00:55:32

Si llegas a ser tan hábil como ella, 00:55:35

serás merecedora del traste 00:55:37

con el picote y coro a mis más hábiles 00:55:38

viola. Puede que seas tú quien se convierta en mi guarda personal. No os defraudaré, rey 00:55:40

Sony, respondía Trilla. Pequeña, desde el momento en que te adopté supe que no podrías 00:55:46

defraudarme. Un dolor de cabeza hizo que Trilla dejase de recordar. La joven estaba confusa, 00:55:53

pero sin duda había obtenido una valiosa información sobre su pasado, sabiendo que 00:55:59

había sido adoptada por el propio rey Sony y que había aspirado a ser su guarda personal. 00:56:03

un mérito sin duda alto. Llena de preguntas, continuó su camino. Bien, vamos avanzando. 00:56:08

Aquel lugar no dejaba de fascinar a la muchacha, aunque no estaba diseñado para causar esa 00:56:17

sensación a ninguna persona que lo quisiese. Un lugar diseñado para llevar a la gente 00:56:21

a un final tortuoso, un sinfín de pasillos donde cada uno conducía, en última instancia, 00:56:26

a confrontar el último aliento. Aquel lugar le suscitaba muchas preguntas, pero más preguntas 00:56:32

le suscitaban sus pertenencias. 00:56:38

Ahora que estaba menos aturdida, 00:56:40

aprovechó para volver a echarles un vistazo. 00:56:42

El talismán, 00:56:44

hecho de cáñamo, 00:56:45

oyó ciertos ruidos 00:56:49

casi como de ventanas 00:56:51

abrirse. 00:56:53

Le dio ese estirro 00:56:54

porque Tila estaba sofocada 00:56:56

y si lleva una capa de lana 00:56:58

ya ni os cuento. 00:57:00

Decidió echarles, como decía, un distacito a sus precedencias. 00:57:01

El talismán, hecho de cáñamo, tenía entrelazadas entre sus hebras un hilo dorado. 00:57:10

Aunque examinándolo bien, era fino como nunca había visto. 00:57:15

Trila no supo determinar su naturaleza. 00:57:19

Por otra parte, examinando el pergamino aljado que portaba y cuya lengua era indescribible para ella, 00:57:21

encontró una palabra que le resultaba familiar, pero que no alcanzaba a recordar qué era. 00:57:27

Vivos. 00:57:34

El colgante, constituido por dos placas gruesas recubiertas de una capa de color esmeralda y una pizarra, 00:57:35

tenía una loquedad entre ambas placas, donde a todas luces se debía insertar una llave para abrirlo. 00:57:42

Desconocía por qué portaba esos objetos, pero seguía avanzando, cerrando pasillos tras de sí. 00:57:48

Al doblar una esquina, se topó con que un pasillo se abría para dar un lugar a un bello jardín, con árboles frutales, estanques de denúfares y caminos en pedral como saicos. 00:57:53

En todo el jardín olía hierbabuena. Arriba, el techo del laberinto estaba incompleto, sin duda hecho a propósito para que los árboles recibiesen luz del día y agua de lluvia. 00:58:04

Un remanso de paz entre tantas feches. Trigario que en el centro descansaba una muñeca de rapo con el símbolo del Espíritu pintado en ella, 00:58:14

despidiendo una luz azulada. 00:58:42

Trigla se acercó y la cogió. 00:58:45

Al tocar el símbolo de nuevo, la luz se desprendió 00:58:46

descorporizándose el espíritu frente a ella. 00:58:49

¡Hola de nuevo, Trigla! 00:58:52

¿Cómo sabes mi nombre, espíritu? 00:58:54

No lo sé, pero has vuelto a encontrarte. 00:58:57

Sin duda, nuestros destinos están ligados de alguna forma. 00:58:59

He encontrado el símbolo en esta muñeca. 00:59:03

Es importante para ti. 00:59:05

El espíritu observó la figura de trapo que Trigla le mostraba 00:59:07

y una lágrima cayó por su mejilla. 00:59:10

Esa muñeca, sí, la usé cuando me interné en el laberinto. 00:59:13

Recuerdo haber dado con la solución para acabar con la maldición de este, 00:59:17

para liberarlo de la bestia que mora en su interior. 00:59:20

¿Bestia? preguntó Trillan. 00:59:23

¿Hay una bestia aquí encerrada? 00:59:25

Sí, una sumamente peligrosa. 00:59:26

En eso consiste la maldición. 00:59:29

El rey Sonic fue el que creó este laberinto para contenerla. 00:59:30

Recuerdo que la bestia se llamaba Priscila antes de ser una bestia. 00:59:34

¿Qué quieres decir? 00:59:39

que antes de ser bestia era humana. 00:59:40

De hecho, ella hizo esa muñeca. 00:59:43

¿Cómo es posible? 00:59:46

El espíritu iba a responder algo, pero abriendo desmesuradamente los ojos, 00:59:47

al fijarse en el cuello de Trila, 00:59:50

ella siguió su mirada y estaba observando el colgante que llevaba por el suyado. 00:59:52

¿De dónde has sacado eso? 00:59:57

No lo recuerdo, respondió Trila, 01:00:00

pero tengo la sensación de que me acompaña desde niña. 01:00:02

Pues debes buscar la forma de abrirlo, Trila. 01:00:05

Estoy seguro de que podrás encontrar la llave en este lugar y... 01:00:07

Un momento, estamos en un jardín, dijo mirando alrededor. 01:00:11

Su rostro se ronizó. 01:00:14

Trilla, debes salir ya de aquí. 01:00:15

Este jardín es el sitio favorito de la bestia. 01:00:18

A Trilla se le aceleró el corazón al saber aquello, 01:00:21

pero se le disparó aún más al escuchar por detrás, muy cerca de ella, unos gruñidos salidos de pesadilla. 01:00:25

Se giró lentamente y allí descubrió a la bestia, una criatura de gran tamaño, cubierta con una tapa que impedía ver gran parte del cuerpo. 01:00:32

Y que le llegaba hasta parte del rostro, dejando entrever unas fauces aterradoras. 01:00:41

La bestia se aproximaba, aún no la había visto. 01:00:46

En ese momento Trila solo pensaba en correr. 01:00:49

O debía esconderse, tratando de pasar a esa perfil. 01:00:52

Tercera decisión. Correr o esconderse. La primera es esconderse. El dos es correr. 01:00:55

¡Espera, es lo mismo! 01:01:25

Además tiene una laga push con la laga en el cuello. 01:01:29

Perfecto, vale, ahora os explicaré esto. 01:01:38

Vamos a jugar al rol. 01:01:42

Vale, es opción uno esconderse, que hay que la mano que decida esconderse. 01:01:44

Espera, es que tú me estás alzando la dos y la tres. 01:01:51

seguro que es la 1, vale, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, vale, 01:01:55

y correr ya por, no, no, 01:02:10

Trila se escondió rápidamente de la vista de la bestia, tras una fuente suficientemente grande como para cubrirla. 01:02:12

El olor a hierbabuena ocultará a alguien, pero sólo a la mujer. 01:02:35

La bestia se acercaba y Trigla se concentró para no hacer ningún ruido. 01:02:39

Ahora, gracias al dado, y lo que salga, sabremos si Trigla tiene éxito o no. 01:02:45

La dificultad, la dificultad, la dificultad facilita es 5. 01:02:53

O sea que tenemos... 5 es éxito. 01:03:00

O sea, que tenemos posibilidades. 01:03:04

Dale, dale. 01:03:05

A ver. 01:03:06

¡Uh! 01:03:07

¡Dios! 01:03:09

¡La ha tentado! 01:03:11

¡La ha tentado! 01:03:12

Claro. 01:03:13

Trila, tratando de no hacer ruido y desplazarse para que la bestia no la viera, pisó un baldosín roto, 01:03:14

lo que provocó un chasquido que alertó a la bestia. 01:03:22

Así que Trila salió disparada hacia la salida del jardín. 01:03:26

La bestia, en el momento en que escuchó sus pasos, alzó la cabeza para seguir el rastro de la autora del ruido. El siguiente sacrificio había llegado. Trila corrió desesperada hacia uno de los pasillos del laberinto y entró tratando de esquivar a la bestia en sus liosos caminos. Al frente, un muro comenzaba a alzarse, aun sin haberse visto atravesado. Si llegaba y cruzaba al otro lado, se habría librado de la bestia. 01:03:29

Sin embargo, la bestia la perseguía por un pasillo lleno de obstáculos. Se concentró para usar su agilidad y esquivarlos. 01:03:52

Otra vez dificulta. Cinco. A ver qué tal, a ver qué tal, a ver qué tal... 01:04:00

Se va a tropezar. Venga, va. 01:04:05

¡Dios! ¡Todos viciados, señores! 01:04:08

¿Eso fue de suelo aquí? 01:04:12

No lo creas. Trilla saltaba entre los obstáculos, pero una roca de punta fina hizo que perdiera el equilibrio y cayera al suelo. 01:04:15

El muro se levantaba cada vez más. Trilla se recompuso y siguió corriendo, pero se había torcido el tobillo en el proceso. 01:04:23

Saltó y extendió sus brazos, encaramándose a lo alto. Empleó todas sus fuerzas e impulsó hacia arriba, superando el muro y aterrizando al otro lado. 01:04:31

Tras el muro, la bestia rugió, rugió, mas no pudo hacer nada. Estaba salvo por el momento. 01:04:40

¿Con qué un poco? 01:04:46

¡Gracias! 01:04:47

¡Qué guay esto! Me gusta mucho esto. 01:04:51

Trila estaba salvo de la bestia, como decíamos, al menos de momento. 01:04:55

Había conseguido despistarla y ahora debía seguir avanzando para averiguar qué hacía allí, 01:04:59

porque sabía que había alguna forma de deshacer aquello. 01:05:03

Al poco, llegó a una caverna con un pequeño lago y el techo abierto. 01:05:06

En su centro, un enorme árbol de hojas y flores rojas saltaba sobre un pequeño montículo de tierra. 01:05:11

No son las flores del congreso, ¿eh? 01:05:18

Las paredes estaban recubiertas de un mineral de color azulado. 01:05:20

Sobre la superficie del agua, que apenas tenía un palmo de profundidad, se sentaba una niebla densa. 01:05:23

Aquel avernudo ponía en duda toda la arquitectura bosqueña. 01:05:28

En el centro, donde se hallaba el árbol, Pris lumbró algo que le llamó la atención. 01:05:31

Decidió acercarse para comprobar qué era. 01:05:37

Al entrar en el agua, comprobó para su cabeza que estaba acogedoramente caliente. 01:05:39

Una vez llegó al centro, vio que lo que había visto se trataba de un cuerpo con un traje blanco, con solapas, tendido en el suelo. 01:05:45

Pris la acercó a este. 01:05:57

Algo de este traje le llamaba poderosamente la atención. ¿Podría ser el traje que había mencionado el rey en su recuerdo? En cuanto tocó su suave seda, los recuerdos afloraron. Vio en ellos que se encontraba en una ceremonia ante el propio rey solio. 01:05:58

—Trila, te has convertido en mejor guerrera de lo que fue tu madre. Estoy sorprendido. Te hago, pues, entrega del traje de mi tropa de élite. Vístelo con orgullo en tu primera misión. Debes ir a sofocar una rebelión que se alza contra mí antes de que sea tarde. 01:06:15

—Así haré, majestad —respondía Trila. La misión le conducía a un recuerdo posterior. —Majestad, la rebelión no se ha sofocado. 01:06:31

¿Cómo es eso, Río? Tenía altas expectativas contigo. 01:06:41

Los rebeldes me contaron la verdad sobre vos, que creasteis el laberinto maldito para encerrar a la bestia que mora adentro 01:06:45

y así sacrificar a vuestros enemigos y gente que os interese despachar. 01:06:51

Merecéis pagar por lo que habéis hecho. 01:06:56

En ese caso, el rey de un chasquido y otros guardias con el mismo uniforme que por capacidad la rodearon, 01:06:58

te has convertido en una amenaza. 01:07:04

Llevadla al laberinto y que el mago borre sus recuerdos. 01:07:07

Trigla, presionada, fue retirada de allí sin luchar, jurando que éste vagaría por sus pecados algún día. 01:07:10

Un dolor de cabeza incidió que los recuerdos siguiesen aflorando, pero también se llama desconcertada. 01:07:17

Ella misma había estado al servicio del rey, pero al descubrir que éste había construido el laberinto para cerrar a la bestia, se había opuesto a él. 01:07:23

En parte, eso le dio alivio. 01:07:31

Bien. 01:07:35

Trina avanzó hacia el extremo opuesto del lago 01:07:35

Más adelante encontró que la puerta de salida estaba cerrada por una roca sólida 01:07:42

Al aproximarse apareció una inscripción en su superficie 01:07:46

Amparo las noches con mi luz 01:07:51

Y si te atreves a tocar mi lengua, saldrás herida 01:07:55

Bajo la inscripción aparecieron tres símbolos 01:07:58

El de una estrella, el de una llama de fuego 01:08:02

o el de un reptil que parecía ser venenoso. 01:08:04

Estaban ante una cerquita. 01:08:08

Debía escoger la respuesta correcta. 01:08:10

Así que, ¿cuál es la opción que escogéis? 01:08:14

¿Quién debe escoger Trila? 01:08:17

Uno, estrella. 01:08:18

Dos, llama de fuego. 01:08:20

Tres, reptil. 01:08:21

¿Lo leo de nuevo? 01:08:23

Amparo las noches con mi luz. 01:08:26

Y si te atreves a tocar mi lengua, saldrás herida. 01:08:27

Me encanta Ángel chivando respuestas. 01:08:30

Vale, ¿quién elige la 1, la estrella? 01:08:41

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. 01:08:49

10, bien 01:08:54

2, el fuego 01:09:00

vale, a ver 01:09:02

1, 2, 3, 4, 5, 6 01:09:04

vale, venga 01:09:07

y 3, el reptil 01:09:09

1, 2, 3, 4, 5 01:09:11

me flipa 01:09:17

me flipa descubrir 01:09:19

que hay más propios caóticos de lo que pensaba 01:09:21

Bien, entonces estrella 01:09:23

Al pulsar sobre el símbolo 01:09:27

Notó que la temperatura de este era más alta 01:09:31

De lo que podía esperar 01:09:33

Sufriendo una quemadura en la mano 01:09:34

Una forma que tenía el laberinto 01:09:36

De decirle que la respuesta era incorrecta 01:09:39

Por suerte 01:09:42

Nada más sucedió 01:09:43

La roca dio un chasquido y se partió en dos 01:09:44

Dejando el camino despejado para la joven 01:09:46

Maravilloso 01:09:49

Era fuego 01:09:50

Treda consiguió su camino escuchando de vez en cuando los rugidos de la bestia, intuyendo que se acercaba el final. 01:09:52

Aún tenía muchas dudas de cuál era su propósito y la forma de acabar con la mansión, pero esperaba encontrarlo. 01:10:02

Al poco, llegó una bifurcación de dos caminos. En ellos vio algo distinto. 01:10:08

Por un sendero 01:10:14

Vio un altar con el símbolo del rey 01:10:21

Sobre él descansaba algo 01:10:23

Un objeto alardado 01:10:25

Pero no alcanzaba a distinguir qué podía ser 01:10:26

Aún así, si estaba relacionado con el rey 01:10:28

Quizá podía ayudarle a descubrir algo más sobre ese laberinto 01:10:30

Y si había en él algún secreto oculto 01:10:33

Sin embargo, el otro sendero 01:10:35

Vio un cuerpo tendido en el suelo 01:10:37

Reconoció en él 01:10:39

Al espíritu 01:10:41

Y junto a su cuerpo 01:10:42

un símbolo grabado 01:10:44

¿por qué camino iría? 01:10:46

así que ahora 01:10:51

no, fíjate 01:10:52

inspeccionar el altar es el 2 01:10:53

y el espíritu es el 3 01:10:55

¿vale? 01:10:57

nada 01:11:00

así que hay que elegir entre 2 y 3 01:11:01

es un sistema que yo me he hecho 01:11:04

¿vale? 01:11:06

así 01:11:07

para mí tiene que ser 01:11:08

y me facilita la vida 01:11:10

¿vale? 01:11:12

¿Quién quiere ir a andar y seguir por la senda del rey? 01:11:13

Vale, uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis. 01:11:20

Vaya, vaya, vaya, vaya, vaya. 01:11:28

Policías finales que hay, ¿no es escuchable? 01:11:33

Bueno, no sabemos, no sabemos. 01:11:36

Vale, y por tanto, por tanto, ir al encuentro del espíritu, tres, ¿quién vota? 01:11:37

Vale, no me voy a molestar en contra. Espíritu, venga, perfecto. 01:11:45

A ver, vale, esta es, a ver, el espíritu, en contexto. 01:11:55

Trila avanzó y el pasillo, como de costumbre, se cerró tras de sí. 01:12:03

Frente a ella descansaba el cuerpo del espíritu. 01:12:09

En su mano sostenía una llavecita pequeña y una flauta. 01:12:12

Extrañada, Trila tocó el símbolo que otras veces había visto. 01:12:16

El espíritu cobró vida, cobró forma frente a ella. 01:12:19

Trila, qué bien verte de nuevo. 01:12:22

Lo mismo digo, respondió. 01:12:25

Me temo que te he encontrado. 01:12:26

El espíritu miró su cuerpo y la tristeza se apoderó de él. 01:12:29

No logré acabar con la malicia. Si recordase al menos... 01:12:32

¡Eh! ¿Tienes la llave? Sí, podría ser la del colgante. 01:12:36

Probemos. Trila introdujo la llave en el cierre y el colgante se abrió, revelando dos imágenes. 01:12:41

Una de una mujer de cabello claro sosteniendo a su hija y la otra del hombre que se encontraba ante él, el espíritu. 01:12:47

Bajo la imagen de la primera podía leerse Trila y Priscila. 01:12:54

—Pero no entiendo nada —dijo Trilla. —Claro, ahora recuerdo. Ese soy yo. Esa imagen la hice junto a mi mujer y mi hija. Y tú, eres tú, Trilla. 01:12:58

Padre e hija... 01:13:13

Yo soy tu padre. 01:13:14

¿No te está aprovechando? 01:13:17

Yo soy tu padre. 01:13:20

Padre e hija, reencontrados, trataron de darse un abrazo sincero, aunque no pudieron. 01:13:22

Verse como padre e hija fue más que suficiente. 01:13:28

Priscila era tu madre. 01:13:31

Espera, dijiste que la bestia se llamaba Priscila antes de ser esta criatura. 01:13:34

¿Me estás diciendo que...? 01:13:37

Sí, ahora lo recuerdo todo. 01:13:39

Tu madre fue en busca de una terrible bestia, mas en lugar de cazarla la consiguió domar. 01:13:42

Sin embargo, el rey no estuvo de acuerdo y ejecutó a Priscila y a la bestia. 01:13:47

Pero no acabó ahí la cosa. 01:13:51

Mediante magia logró unir el alma de Priscila al cuerpo de la bestia. 01:13:53

Todo salió mal y el rey decidió crear el laberinto para encerrar a la terrible bestia 01:13:57

y que sus pecados quedaran en el olvido. 01:14:01

Yo pensé que podía deshacerlo. 01:14:04

Traerla de vuelta, sin embargo, tenía miedo de no poder conseguirlo. 01:14:06

Así que grabé en tu frente un símbolo que más tarde grabaría en el laberinto para que si algún día creyeras en la desgracia de entrar aquí, pudiera comunicarme contigo. 01:14:10

¿Y qué puedo hacer por el alma de madre? 01:14:19

Mis pocos conocimientos de magia me dicen que debes enseñarle suficientes cosas de su pasado y hacerla recordar lo que amó. 01:14:22

El amor, Riga, trasciende el espacio y el tiempo. Es de las magias más poderosas de este mundo. 01:14:29

La muñeca que portas, el colgante con nuestras imágenes, le recordarán a ti, a mí, a los tres. 01:14:34

Aunque me temo que no será suficiente. 01:14:40

Coge esa flota y toca la siguiente melodía. 01:14:42

Con el espíritu del padre, con una melodía que Trila supo reproducir perfectamente, casi de memoria, con la flota. 01:14:45

Esa era la mona que te cantaba de niño. 01:14:52

¿Esto la devolverá a su forma original? 01:14:55

Me temo que no. Solo liberará su alma. 01:14:58

Pero la bestia volverá en sí y no volverá a matarla. 01:15:00

Su cuerpo comenzó a desbaratar, parecía. 01:15:03

Perdóname por no haber regresado, Trila. 01:15:07

No, padre, gracias por haberme hecho reencontrarme contigo y por velar por mi seguridad incluso en la muerte. 01:15:09

Ahora debes descansar. 01:15:15

El espíritu del padre desapareció y Triga no pudo evitar derramar lágrimas agridulces por su partida. 01:15:17

Sin embargo, ya le lloraría después. Ahora era el momento de continuar. 01:15:23

Triga puso rumbo al jardín donde había dejado atrás a la bestia, mas no avanzó mucho. 01:15:28

Vio a esta merodeando por un pasillo frente a ella. 01:15:33

Por fortuna, estaba de espaldas, lo que le daba una oportunidad perfecta para pillarla por sorpresa. 01:15:36

Tenía las herramientas necesarias. 01:15:41

Sin embargo, antes de continuar, vio por el pasillo contiguo aquello que antes había dejado atrás, el altar con el símbolo del rey. 01:15:43

Tenía la sensación de que podía descubrir más cosas y cerrar el ciclo que se le había abierto, pero también podía aprovechar y pillar a la bestia por sorpresa. 01:15:53

Ahora bien, ¿qué haría? 01:16:01

ir a por la bestia 01:16:03

desprevenida, la 1 01:16:05

o 01:16:06

ir al altar 01:16:08

la 2 01:16:10

la 1 01:16:12

venga, ir a por la bestia 01:16:24

la 1, a ver, alzamos la 1 01:16:25

1, 2 01:16:28

3, 4, 5 01:16:29

6, 7, 8 01:16:32

9, 10 01:16:34

Y la 2, ir al altar e inspeccionarlo, investigarlo. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, ¡10! 01:16:34

¡Bien! 01:16:49

¿Quién ha tirado los dos sitios? 01:16:51

Yo no he votado. 01:16:53

¡Ostras! 01:16:54

Yo la 1. 01:16:54

¿No has votado? 01:16:55

No. 01:16:58

Ah, bien. 01:16:58

Ha sido también la estrategia. 01:17:01

Trila podía tocar la melodía que le había enseñado su padre, mostrándole los objetos que tenía en su poder. 01:17:04

Ello liberaría el alma de su madre, haciendo que la bestia no acabase con más vidas humanas. 01:17:20

Con ello, Trila tendría que llevarlo a un sitio más seguro y vivir probablemente en el exilio. 01:17:24

De modo que Trila avanzó hacia la bestia, en cuyo interior estaba el alma de su madre. 01:17:31

Con el corazón encogido, sacó los enseres que tenía, la muñeca que le dio su madre y el broche con las que marcan desde su familia, y las dispuso en el suelo. 01:17:38

Con el miedo apuñalado, sacó la flauta y se sentó junto a los objetos, comenzando a tocar la melodía que su padre le había enseñado. 01:17:47

La bestia se giró y rugió al ver el nuevo sacrificio. 01:17:54

Se aproximó a ella, relamiéndose, pero cuando le conoció la canción que tocaba Trila, se detuvo. 01:17:57

La muchacha siguió tocando, con lágrimas resbalando por sus mejillas. 01:18:04

La bestia vio los objetos en el suelo frente a Trila. 01:18:08

Agarrando su zarpa, los cogió como buenamente pudo y los observó largo y tendido. 01:18:10

Después de un rato, de sus fauces, sonó una sola palabra. 01:18:16

Hija. 01:18:20

La joven dejó de tocar y miró a la bestia a los ojos. Sus pupilas ahora parecían muy humanas. Se aproximó, tocó su rostro con una mano y murmuró madre en un sonido. La bestia rugió y de su cuerpo salió una luz azulada. Esta luz tomó la forma de su madre, frente a ella, que la observó con ojos cálidos antes de desvanecerse, mientras en sus labios se leían brazos. 01:18:21

Junto a ella, a partir de su padre, ambos se reencontraron en un abrazo y, mirando a su hija, se unieron en una de luz que ascendió, atravesando el techo del laberinto. 01:18:46

Trila lloró la partida de su madre y el padre que no había conocido y que le habían sido arrebatados desde muy joven. 01:18:57

Lloró por su desenlace, lloró por saber que su madre había estado atrapada. 01:19:03

Sin embargo, luego derramó lágrimas de alegría. 01:19:07

Había dado paz a su madre y a su padre, y sus espíritus ahora estaban reunidos. 01:19:10

Ahora debía cuidar de aquella criatura que su madre defendió en vida. Continuaría en soledad. 01:19:14

Fin. 01:19:21

No sé si tenéis en cuenta el trabajazo que es éste. Hablaremos de eso en Semana Santa, ¿no? 01:19:31

Me parece a que no. 01:19:37

Aquí, con la soledad... 01:19:39

Yo lo asemejo un poco a... tú eres rolero, ¿no es así? 01:19:41

Espíritu rolero, rolero, un poquito. 01:19:44

¿Te jodas? 01:19:46

No, no mucho, pero... 01:19:47

A ver, ¿qué curvas tiene? 01:19:49

Sí, vamos a ver. 01:19:51

Es un poco de error. 01:19:53

Ah, me recordó un poco un extraño. 01:19:55

Lo que pasa es que me desengancho. 01:19:57

Sí, sí. 01:19:59

Eh... 01:20:01

Ya, claro, es que sí, sí. 01:20:03

De hecho, lo del dado, pues es la... 01:20:05

Lo del dado digo, bueno... 01:20:07

Claro, bueno, eso es. 01:20:09

Bueno... 01:20:11

Así que sí. ¿Qué tal? ¿Qué os ha parecido? 01:20:13

¿Os ha gustado? 01:20:15

Me ha gustado por eso que te digo, me recuerda mucho a una historia de The Last of Us, que no sé si habrá jugado alguna. 01:20:17

Sí, dos. 01:20:24

Dos de los que me gusta sufrir. 01:20:26

Así que nada, pues me alegro que os haya gustado. 01:20:35

Lamento por los profes que ayer escuchasteis la historia, ha salido el mismo final. 01:20:39

O sea, los profes no conocen otro final. Esta es la historia canon ya, definitivamente. 01:20:45

Lo hemos intentado. 01:20:50

Así que, lo habéis intentado, es verdad. Algunos han sido un poco caóticos. 01:20:51

He intentado desviarla para el otro lado. 01:20:56

Así que, bueno, esto... 01:20:58

No, pero era fuerte la salida. Aparte, ahora la niña con la bestia mata al rey. 01:21:00

Claro, claro. 01:21:04

Pero ahora, bueno, es que tiene sentido una cosa. Bueno, da igual. 01:21:07

jajajaja 01:21:12

Me alegro de que se haya gustado 01:21:14

Esto, tendríamos que ponerlo en la página web de Cintor con algún sistema de elegir 01:21:18

Claro, estaría muy chulo 01:21:24

Pasarlo a un gen y un viral 01:21:26

Algo para que una gente pueda jugar a, decirlo, otros finales 01:21:30

Claro que eso es 01:21:36

Así sale 01:21:38

Tiene que ver algo con el libro. 01:21:40

Tiene que ver algo con el libro. 01:21:42

Ah, vale. Esto lo expliqué ayer. 01:21:44

No la he hecho de nada con el libro. 01:21:46

Es verdad que, por ejemplo, guarda un componente en común. 01:21:50

Bueno, dos componentes en común. 01:21:52

La rosa, que es una muchacha, 01:21:54

y, digamos, el antagonista principal 01:21:56

es como una bestia. 01:22:00

O sea, me dije 01:22:02

voy a ir a los recursos fáciles para hacer esto 01:22:04

porque tenía bastante que pensar 01:22:06

cómo armar todo esto, entonces dije, voy a los recursos más fáciles, pero básicamente la historia, de hecho aprovecho para contároslo un poquito, porque de hecho tengo el libro, luego puedo, podéis, de hecho si os llama la atención, podéis comprarlo, os lo afirmo con todo el corazón, y tengo marca páginas incluso, marca páginas del libro, 01:22:08

Esta es la meditación medieval, la meditación un poquito, pues eso, como lo voy, un poquito, ¿vale? 01:22:32

Y se pinta en el reino de Pershing, donde os cuento que hay unos señores, los hereditos de la Torre de Zabache, 01:22:38

que, digamos, están anunciando desde hace un tiempo que, pues, le dicen a la gente, 01:22:45

gente, peña, así es como hablaban en el medio, igual que sí, gente, chicos, chavules, 01:22:51

y van a volver a regresar unas bestias terribles no os acordáis de ellas porque 01:22:57

no han dejado los previos pero os aseguro que no queréis no queréis que 01:23:12

eso pase y queremos estar preparados la gente nos hace mucho caso primero mucho 01:23:17

más 01:23:23

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