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Imagen y biomedicina

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Subido el 30 de mayo de 2016 por Francisco J. M.

24 visualizaciones

Trabajo realizado por alumnas de 4º de ESO de Biología y Geología como parte de un proyecto de investigación didáctica.

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Imagen y Biomedicina 00:00:00
La microscopía es una serie de técnicas y métodos destinados a hacer visibles objetos que por su pequeñez están fuera del rango de resolución de la visibilidad del ojo humano. 00:00:02
El primer microscopio fue fabricado por Zacharias Janssen. 00:00:19
50 años de la fabricación del primer microscopio, Robert Hooke lo perfecciona y descubre mediante el estudio de un trozo de corcho, la espérmita. 00:00:22
Hay varios tipos de microscopio. 00:00:31
El óptico. 00:00:32
El funcionamiento del microscopio confocal consiste en estudiar con un mayor contraste y claridad gracias a una fuente de luz de un base, 00:00:34
permitiendo un avance enfocado de los destellos de la lente en especímenes específicos de transmisión y de barrido, el digital y el estereoscopio. 00:00:45
Optogenética 00:00:54
La optogenética es una combinación entre la ingeniería genética y la medicina, donde se estudia el posible control del cerebro mediante luces. 00:00:55
Se controla por una estimulación llevada a las oxinas, unas proteínas, y a través de esta a la membrana celular. 00:01:06
Cuando la luz incide y les llega la señal, el cromóforo se isomeriza, activando la célula por medio de la luz según la longitud de onda. 00:01:13
Ha contribuido en actividades como el estudio del cerebro, ya que por los diferentes sistemas se ha podido manipular circuitos y neuronas, 00:01:20
como los circuitos neuronales del hipocampo para tratar la depresión y el Alzheimer. 00:01:27
También en las zonas del cerebro donde se pueden tratar patologías, pese a que aún no se sabe muy bien cuáles pueden ser las causas. 00:01:31
Al introducir rhodopsinas en la mitad, la del cerebro se logró minimizar la ansiedad. 00:01:37
También se ha utilizado para tratar la bulimia mediante pequeñas descargas, al igual que con el Parkinson. 00:01:42
El cerebro. 00:01:47
El cerebro es una cefalización del sistema nervioso más complejo. 00:01:48
Se compone por células nerviosas que se comunican con el resto del cuerpo por la médula espinal y el sistema nervioso. 00:01:51
Se divide en las siguientes partes. 00:01:57
El lóbulo frontal tiene una función ejecutiva, es decir, se encarga de decidir lo que nos deja permanecer en la supervivencia social, 00:01:59
como son las metas que nos proponemos, para que éste se accione antes de ver de cooperar con el resto del cerebro. 00:02:04
El lóbulo parietal está diferenciado por dos zonas, el izquierdo y el derecho. 00:02:09
El derecho identifica la comunicación espacial y la actuación de las emociones. 00:02:15
En cambio, el izquierdo se encarga de comprender la numeración y el control sobre los objetos y la escritura. 00:02:23
El lóbulo occipital. Su función es la de tener un manejo de la visión. 00:02:32
También el reconocimiento visual de la materia, como llega a ser la diferenciación de los colores, de las formas de los objetos y demás 00:02:36
El lóbulo temporal, se encarga de reconocer los sonidos 00:02:45
También tiene una gran cantidad de funciones, como es el manejo del habla 00:02:58
La memoria verbal 00:03:04
El lenguaje 00:03:06
Memoria 00:03:08
Reacciones emotivas 00:03:10
audición, visión y olfato 00:03:13
Después del cerebro nos encontramos con el cerebelo 00:03:18
Se divide en dos hemisferios y una zona vermis 00:03:26
Está en contacto con el tallo cerebral, donde se envían los impulsos nerviosos 00:03:29
De esta forma se encarga de las acciones motoras del músculo 00:03:34
u otras que pueden ser más complejas, de motricidad fina 00:03:38
El vástago del cerebro es un órgano esencial que concluye en la parte trasera y media del cerebro. 00:03:47
Se encarga de los nervios motores y sensoriales del cuerpo, como la respiración, control del ritmo cardíaco, reacciones visuales y auditivas y el equilibrio. 00:03:59
Ha desarrollado un sistema que consiste en que varios cerebros de animales para realizar un ecosistema computacional ha sido calificado como brainage. 00:04:06
Lo ha realizado en este caso con monos y ratas. 00:04:29
En el caso de los monos ha resultado ser que estos manejan un movimiento de un brazo virtual en un espacio tridimensional. Cada mono recibe solo y únicamente la información de la posición del brazo en dos dimensiones. El racionamiento que realiza para llevar el brazo a la posición deseada es compartido con el racionamiento del resto de los monos para conseguir que el brazo se pueda mover en las tres dimensiones. 00:04:31
En la Universidad de Tokio se le ha aplicado a una rata una brújula magnética en el cerebro para poder guiarse 00:04:56
El funcionamiento era sencillo 00:05:04
La información obtenida sobre la orientación se enviaba como impulsos eléctricos al cerebro 00:05:06
Después de un determinado periodo de tiempo realizando el experimento 00:05:10
Las ratas ciegas eran capaces de ir por el laberinto como aquellos que no lo eran 00:05:14
Autor/es:
Dayanne Huayhua y Lucía Jiménez
Subido por:
Francisco J. M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
24
Fecha:
30 de mayo de 2016 - 22:04
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ALPAJÉS
Duración:
05′ 26″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
960x720 píxeles
Tamaño:
99.89 MBytes

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