Proyecto de podcast
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Hola, mi nombre es Beatriz González Saludotejo y a continuación voy a explicar la actividad que hemos realizado con los alumnos de 1º de Bachillerato de Anatomía Aplicada.
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Se trata de una actividad que se basa en el aprendizaje basado en proyectos y en el aprendizaje colaborativo.
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En la primera sesión que se realizó en el aula, se introdujo dicho proyecto que consistía en la elaboración de una serie de episodios para elaborar un podcast entre toda la clase.
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Estos episodios debían ser una entrevista a un órgano del cuerpo humano.
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Posteriormente, todos estos episodios se unificarían en una página web colaborativa elaborada por toda la clase para su difusión.
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En esta primera sesión se colocó a los alumnos en grupos colaborativos de trabajo y se eligió un nombre entre todos para el programa,
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así como se asignó el órgano que debería realizar cada grupo.
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En las siguientes dos sesiones se redactó el guión.
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El objetivo era preparar el guión para cada episodio.
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Se realizó en la biblioteca que funciona a modo de aula del futuro con espacios diferenciados y ordenadores portátiles que los alumnos pueden utilizar.
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Posteriormente, en las dos siguientes sesiones, se grabó la maqueta del podcast.
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Los alumnos debían grabar una primera maqueta para luego poder editarla.
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Se realizó en el patio para evitar solapamientos y poder distribuir mejor el trabajo.
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Se utilizó la grabadora de los móviles de los propios alumnos.
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En las dos siguientes sesiones que se llevaron a cabo en la biblioteca, se editó el podcast.
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modificando y personalizando la grabación y añadiendo efectos sonoros como música, aplausos u otros que los alumnos decidieran.
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Se realizó en la biblioteca utilizando Audacity u otros editores de audio o vídeo.
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En las siguientes dos sesiones que se realizaron en la biblioteca se elaboró la página web.
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La página web se elaboró con Google Sites de forma colaborativa.
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Todos los alumnos debían subir cada uno su episodio a una web en común.
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Y este es el resultado. Aquí podemos ver el blog, la página web con cada uno de los episodios y aquí se podían ir escuchando cada uno de los mismos.
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En la siguiente sesión que se realizó en la biblioteca, se realizó la evaluación del trabajo realizado.
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Se dejaron unas rúbricas en el aula virtual para que los alumnos pudieran utilizarlas.
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de forma que se realizó una evaluación por parte del profesor, una auto-evaluación y una co-evaluación
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evaluando tanto el guión como el episodio grabado como la creación de la página web
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y se realizó en la biblioteca.
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Y en último lugar, en la última sesión que se realizó en la biblioteca
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se propuso la difusión del podcast.
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Entre todos elegimos un texto para poner en Twitter
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y realizamos unos pósters en Canva para poder ser distribuidos por el centro.
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Esta sesión se llevó a cabo también en la biblioteca.
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Y con esto acabo la presentación. Muchas gracias.
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Gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Beatriz González-Aledo Tejo
- Subido por:
- Beatriz G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 9 de junio de 2023 - 9:52
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MANUEL DE FALLA
- Duración:
- 02′ 47″
- Relación de aspecto:
- 2.33:1
- Resolución:
- 1680x720 píxeles
- Tamaño:
- 57.99 MBytes