LMS-Ruth Sarabia Zuil
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Pequeño vídeo de una LMS en el aula virtual de Ed Madrid. Mis alumnos acceden a ella mediante carritos iPad. También trabajan en Clasroom
Presento un LMS que crié para el primer trimestre, para la asignatura de Ciencias Sociales y para el tema del Sistema Solar.
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Está hecho para niños de edad de 7 y 8 años y estos serían mis alumnos.
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Este LMS está, como otros que realizamos, dividido en varios bloques.
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Un bloque de los comunicamos, donde el profesor coloca avisos que los alumnos deberían ver.
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Otro bloque que se compone de la guía de aprendizaje
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Donde podemos ver una guía de aprendizaje hecha de infografía
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Donde vemos las cosas básicas, la aventura que vamos a realizar
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Ya que está hecho con una gamificación
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Cómo conseguir el reto 1, reto 2, reto 3
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Y el reto 4 que es la evaluación y la evaluación
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Luego tendríamos una rúbrica para que los alumnos tuvieran claro
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lo que vamos a evaluar tanto del contenido como del trabajo personal que deben realizar en el reto 4.
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Después pasaríamos al bloque de cosas básicas que se divide en dos cosas diferentes.
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Tendríamos un genial y hecho del sistema solar donde ellos pueden empezar su pequeña aventura
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y repasar todo lo que vamos a ver en el tema y luego tendríamos una infografía
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donde a golpe de vista ellos verían todo lo que se les pide para este tema.
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Tendríamos un bloque muy importante que es el bloque de ver lo que los alumnos quieren aprender
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donde realizaríamos una pequeña encuesta con tres preguntas de la cual realizaríamos un feedback
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y también entraríamos una nube de palabras con menti en la que veríamos qué palabras son las más destacadas
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que estos alumnos quieren ver en la aventura.
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Por último, tendríamos, como hemos dicho, que es una gamificación, un vídeo a la introducción para motivar a los alumnos. En el reto 1 tendríamos un paquete Excel Learning, ¿vale? Para que los alumnos puedan ver todo el contenido, hemos visto que lo hemos adaptado para que ellos puedan repasar y si tienen alguna dificultad de iglesia tengan su letra.
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En este paquete, en algunos hay vídeos y en cada subtema existe una actividad práctica para que ellos puedan practicar.
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Luego tendríamos juegos de palabras, que esto sí sería evaluable en nuestra nota.
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Y por último, otra actividad que hemos puesto es un vídeo de la tierra, el juego de parejas y una evaluación.
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Las evaluaciones de los tres retos se realizarían a través de Flashcard.
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Al superar estos flashcards en los tres retos, recibiríamos unas insignias que las tenemos aquí, que son las insignias de los tres retos y se realizan al evaluar el reto 1, el reto 2, el reto 3, las realizaríamos.
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Luego tendríamos en el reto 2, tendríamos una infografía de resumen y varias actividades para que los alumnos puedan practicar de H5P, un completo a los huecos, un verdadero y falso, una clasificación y como no, para conseguir nuestra insignia.
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Por último, tendríamos el reto 3, donde también tendríamos una infografía sobre el movimiento de la Tierra y donde tendríamos un pequeño juego realizado con Geniali, donde los alumnos tienen que ir contestando a las preguntas, un pequeño corto para animarlos y que les sea más bonito y lúdico y otra evaluación que es para conseguir la insignia.
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Por último, para evaluar tendríamos una prueba del sistema solar realizada en CUICI, un proyecto personal sobre el sistema solar y tendríamos que realizar una co-evaluación a nuestros compañeros sobre el trabajo que han realizado aquí.
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Os enseño un poquito para que veáis las notas que han tenido estos alumnos para que veáis que se ha llevado a cabo.
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Por ejemplo, aquí tenemos, hemos evaluado los flashcards, los retos, el reto 3, los controles que son los que hemos hecho de las flashcards, un completar los huecos, un verdadero y falso, un juego de palabras, clasificación.
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Así tendríamos un poquito para que veáis que esta actividad se ha hecho y se ha realizado durante el primer trimestre.
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Muchísimas gracias y espero que os guste.
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Gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ruth Sarabia Zuil
- Subido por:
- Ruth S.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 25 de junio de 2023 - 16:29
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC HELADE
- Duración:
- 05′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 72.15 MBytes