Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
Rima - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Explicación de a rima asonante y consonante
Buenos días chicas y chicos, ¿cómo estáis?
00:00:00
Hoy vamos a por el punto 3 de la poesía
00:00:04
es el tema de la rima
00:00:08
yo creo que la rima es lo más importante de la poesía
00:00:11
pero también como lo más importante y lo más bonito
00:00:15
es también lo más difícil
00:00:18
pero tampoco pasa nada porque ya veréis
00:00:21
cómo es bastante sencillito si prestamos mucha atención
00:00:24
¿Qué es la rima, chicos?
00:00:28
¿Qué puede ser?
00:00:32
Esto parece muy complejo y más como lo solemos explicar
00:00:33
Pero es más sencillo que todo eso
00:00:37
¿Qué es la rima?
00:00:39
Es la repetición de un sonido
00:00:41
Muy bien
00:00:43
Ahora hay que pensar, ¿qué es un sonido?
00:00:44
Por ejemplo, un sonido es
00:00:47
Que a veces repetimos palmada, repetimos sonidos
00:00:49
Un sonido es
00:00:54
Pero vamos, hay que pensar
00:00:55
que cuando escribimos algo los sonidos pasan a ser letras, sonidos de las letras
00:01:00
y por ejemplo un sonido es cuando decimos a, e, i, o y así todo lo que podamos imaginar
00:01:09
por ejemplo un sonido también es cuando decimos ma, me, o, ion, o, pum
00:01:19
Bueno, todos los sonidos que podamos hacer con las palabras.
00:01:27
Entonces, ¿qué pasa con la rima?
00:01:32
La rima es cuando un sonido concreto, puede ser más, se repite en dos o más versos.
00:01:34
Y aquí es cuando se complica.
00:01:45
Se repite en dos o más versos del poema, siempre a partir de la última sílaba tónica.
00:01:48
¿Y qué pasa? Que a veces se nos olvida que es esto de la sílaba tónica.
00:01:57
Es la sílaba que se pronuncia con más acento, la más fuerte.
00:02:04
La sílaba tónica es donde recae el pulso de voz.
00:02:10
La mayor energía se llama sílaba tónica.
00:02:21
Y acordaros que las otras se llaman anátonas. Por ejemplo, camisa. ¿Nos acordamos de esto? No hay que equivocarse ni confundirse cuando acentuamos las palabras en agudas, llanas y esdrújulas.
00:02:25
Porque, por ejemplo, aquí impresora es la más fuerte
00:02:41
¿Nos ha quedado claro esto?
00:02:48
Si tenemos alguna duda lo podemos preguntar en clase, lo podemos ver tranquilamente
00:02:51
Pasamos al tipo de rimas
00:02:56
Estas pueden ser asonantes, que riman solo las vocales
00:02:58
Esto significa que cuando vemos la sílaba tónica, la sílaba tónica en la rima solo riman las vocales.
00:03:07
Por ejemplo, suavísimo rima con cabritos y aquí riman la I y la O.
00:03:19
Como son vocales, porque la T no rima con la M, se llama rima asonante.
00:03:27
Y cuando la rima es consonante es porque riman todas las letras de la sílaba tónica, acordaros, a partir de la sílaba tónica.
00:03:37
Por ejemplo, aquí rima miel con el y acudieron con murieron.
00:03:50
Y veis que riman todas, absolutamente todas esas letras, esos sonidos, sobre todo son sonidos,
00:04:03
porque a veces nos vamos a encontrar que haya palabras que rimen y que lleven una B y una V
00:04:11
y diremos, pero si no son la misma palabra, ya, ya, pero como tiene el mismo sonido, entonces sí rima.
00:04:17
Bueno, chicos, en este punto tenéis unas actividades para comprobar si sabéis, si habéis entendido esta explicación.
00:04:24
si tenéis dificultades pues lo vemos el próximo día
00:04:33
un saludo
00:04:37
- Subido por:
- Patricia M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 20
- Fecha:
- 24 de enero de 2021 - 19:59
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- Sin centro asignado
- Duración:
- 04′ 39″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
- 1024x768 píxeles
- Tamaño:
- 31.51 MBytes