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Tarea 6: Vídeo Tarea 5 - Contenido educativo

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Subido el 18 de julio de 2023 por Laura N.

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En este vídeo vamos a explicar la tarea 5, donde hemos tenido que hacer un espacio de 00:00:00
actividades con diferentes ritmos de aprendizaje, y lo hemos hecho a través de una presentación 00:00:07
de PowerPoint que tenemos aquí y que vamos a presentar. 00:00:14
Vale, pues bueno, el título, somos cocineros de audición y lenguaje, creado por mí, por 00:00:18
Laura Navarro Fuentes, para alumnos de primero de educación primaria. 00:00:28
Este espacio nuestro alumnado va a tener que ir haciendo todos los apartados, todos los 00:00:33
puntos que vienen en este PowerPoint. 00:00:40
Cada uno le redirigirá a una tarea diferente. 00:00:44
En el primero, en inicio, pues nos redirige a la mediateca, donde nos explica las instrucciones 00:00:48
para realizar este espacio de actividades. 00:00:56
Luego nos iríamos al primer punto. 00:01:03
Aquí tenemos un vídeo donde nos va a explicar, pues bueno, qué es una receta, cuáles son 00:01:07
las partes de una receta, pues bueno, el título, los ingredientes, los pasos, luego también 00:01:17
qué es un recetario, y bueno, también les propone pues hacer alguna receta. 00:01:26
Este sería el primer paso. 00:01:34
Luego nos iríamos al segundo, donde hemos hecho un genialí, que empezaría, pues donde 00:01:36
se explica más detalladamente nuestra receta, que está relacionada, por supuesto, con el 00:01:45
vídeo que hemos visto anteriormente. 00:01:52
Pues, ¿cuál es el título? 00:01:55
Macarrones con carne y tomate. 00:01:56
¿Cuáles son los ingredientes? 00:01:59
Pues lo que aparecen a continuación. 00:02:01
¿Cuáles son los utensilios? 00:02:04
Pues, a ver, aquí estarían, y aquí sería un link que nos llevaría a una página donde 00:02:06
está explicada muy detalladamente la receta de cocina de macarrones con carne y tomate. 00:02:17
En la siguiente hoja, explicamos la preparación, primer paso, que se divide en dos, segundo 00:02:24
paso, que se divide en otros dos, y tercer paso, que se divide en tres. 00:02:33
Y aquí también nos explican pues qué es la preparación. 00:02:38
Bien, este sería el segundo punto de nuestro espacio de actividades. 00:02:42
¿Cuál sería el tercero? 00:02:49
Pues realizar una ficha en Live Work Switch relacionada, todo está relacionado unos con 00:02:51
otros, unos puntos con otros, pues aquí está relacionado con el Geniali que hemos visto 00:02:59
anteriormente. 00:03:04
Escribirían aquí en un cocino cuáles son los ingredientes, los utensilios y cómo le 00:03:05
haríamos. 00:03:12
Se apoyarían con el Geniali anterior. 00:03:13
Llegaríamos al espacio de repostaje de descanso. 00:03:17
En el repostaje uno, van a acceder a un vídeo para que la información les entre visualmente 00:03:21
y auditivamente, que es mucho siempre, les facilita mucho siempre la tarea, y además 00:03:29
también para que, bueno, este espacio de actividades fuese algo más dinámico y divertido, 00:03:35
también les va a llevar a un vídeo de Luli Pampin, que bueno, es una chica que hace 00:03:41
vídeos, canciones para niños y en este caso es pequeño, es una canción como repostaje 00:03:46
para que se lo tomen de descanso. 00:03:54
Seguirían con la actividad cuatro, donde verían un vídeo que bueno, parece bastante 00:03:57
largo, pero que pueden ver en diferentes veces porque se va dividiendo, pues bueno, un inicio 00:04:05
donde nos recuerda que es una receta, sus partes, un segundo vídeo, verbos relacionados 00:04:12
con la cocina, tercero y cuarto vídeo, pues utensilios electrodomésticos y utensilios 00:04:20
de cocina, que continuaría con un cuarto vídeo y luego unas pocas de recetas, un par 00:04:26
de recetas, un vocabulario del hogar relacionado con la cocina y les metemos aquí también, 00:04:34
y bueno, pues como últimamente hay muchas intolerancias, pues nos parecía importante 00:04:41
que ya hubiera, ya empezaran a saber qué es la celiaquía, muy bien explicado en este 00:04:46
vídeo. 00:04:52
Y llegarían a esa meta, esa evaluación final de este espacio de actividades, que va a ser 00:04:53
un quiz, bueno, pues un conjunto de preguntas de manera interactiva, que harían por supuesto 00:05:01
relacionado con nuestra situación de aprendizaje, y este sería nuestro espacio de actividades. 00:05:09
Autor/es:
Laura Navarro Fuentes
Subido por:
Laura N.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
18 de julio de 2023 - 10:31
Visibilidad:
Público
Centro:
Sin centro asignado
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
100.72 MBytes

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