fundamentos II - Contenido educativo
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Competencia digital
Para nosotros en el Instituto San Isidro es un arma indispensable, al ser un instituto de innovación tecnológica, las aulas virtuales de Duca Madrid y todos tenemos nuestras aulas virtuales.
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Yo como profe de dibujo tengo varias, aquí vemos mi nombre es María José Gómez y tengo como veis varias aulas virtuales creadas en estos últimos años que he sido jefa de departamento o jefa de estudios para el bachillerato de artes y como profesora.
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Voy a escoger para este apartado de mi acreditación digital Fundamentos del Arte 2 porque es una materia de la cual van los alumnos a selectividad y es una herramienta muy importante para mi docencia.
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El aula está estructurada en los aspectos generales para la comunicación con los alumnos, los contenidos en dos grupos, los veis aquí, el B y el G.
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También tengo dentro de los participantes algunas insignias que he dado a los que han obtenido matrícula de honor
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Para ver el curso voy a ir desplegando cada uno de los contenidos para que veáis los recursos que hay
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vamos a expandir los contenidos
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en lo que se refiere a comunicación
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tenemos la guía didáctica de la asignatura
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el foro para dar los avisos
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y tenemos también
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para las conexiones el JISI que venía por defecto
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y los enlaces a Teams de los grupos
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para hacer enlaces con grupos completos
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entonces para ver la guía didáctica
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Todos los años les subo, además de los apuntes de la materia, el programa completo con los criterios de evaluación
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Estos son los contenidos de la materia, enlaces al aula virtual y a aula en abierta
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Por si son alumnos que todavía no tienen su contraseña de EducaMadrid o lo han perdido de momento
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para que se integren en las clases desde el principio.
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Estos son todos los contenidos, vemos subrayados en amarillo los que entran en la evaluación.
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Tenemos los cuadernos digitales ya corregidos, podemos ver alguno.
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Para calificarlo hemos usado una rúbrica.
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Es muy importante porque la rúbrica le da un feedback. En la rúbrica vemos las características y se evalúa muy fácilmente. Por ejemplo, ellos tienen que presentar en este cuaderno digital la portada elaborada digitalmente.
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y vemos otros recursos que hay y otras actividades.
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Las actividades de la primera son cuatro cuadernos digitales,
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la exposición, la presentación en grupo,
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que le suben aquí su presentación y luego las ponen
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y está calificada también.
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Y yo les subo al aula y es una herramienta muy interesante para mí
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subir las calificaciones de todo el proceso.
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Tienen también la oportunidad de evaluar la clase de los fundamentos del arte y también tienen cuestionario con las pruebas de contenidos de la tercera evaluación.
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Recursos digamos más lúdicos que usamos en clase como son los cajús de repaso.
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Tenemos recursos externos, glosarios de términos artísticos y estos juegos.
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En este esquema general de diseño universal de aprendizaje destaco en tonos más claros
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los aspectos que ha potenciado mi aula virtual para conseguir el objetivo final
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de que todo el alumnado logre el éxito escolar en mi materia,
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tanto en la evaluación final ordinaria como en la...
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Maria Jose Gomez
- Subido por:
- Maria Jose G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 3 de junio de 2023 - 13:58
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES SAN ISIDRO
- Duración:
- 05′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 184.85 MBytes
