Tipos de textos | Mediateca de EducaMadrid

Estamos rodeados de textos, ¿verdad? Desde el periódico por la mañana hasta esa novela 00:00:00

que nos engancha por la noche. Pero, a ver, ¿qué es lo que hace que cada uno sea tan 00:00:04

diferente? Bueno, pues hoy vamos a meternos de lleno a descifrar el código que se exponde 00:00:09

detrás de las palabras. 00:00:14

Seguro que a todos nos ha pasado. ¿Por qué leer un cuento nos transporta a otros mundos, 00:00:16

mientras que, bueno, pelearse con las instrucciones para montar un mueble es una experiencia bastante 00:00:21

diferente, ¿no? Pues la respuesta, aunque parezca sencilla, esconde una idea que es la verdad 00:00:27

fascinante. Pues bien, todo se resume en dos palabras. Modalidad textual. Pensemos en esto 00:00:32

como si fuera el ADN de un texto. Define su forma, claro, pero sobre todo define para qué sirve. Y 00:00:39

entender esto de verdad nos cambia las reglas del juego. Nos ayuda a leer mejor, sí, pero sobre todo 00:00:45

a comunicarnos con una precisión increíble. Venga, pues vamos a abrir esa caja de herramientas que 00:00:50

tiene cualquier escritor. Y ojo, que aquí dentro no hay martillos ni destornulladores, no. Hay algo 00:00:56

muchísimo más potente, las modalidades textuales. Y cada una, como vamos a ver ahora, sirve para una 00:01:02

cosa muy, muy concreta. La primera herramienta, y seguro que es la que a todos nos suena más, 00:01:09

es la narración. Su magia, al final, está en algo que llevamos haciendo desde siempre, 00:01:15

contar historias. Da igual que sea una noticia de última hora o un cuento de hace mil años, 00:01:20

el motor es el mismo, una serie de hechos que nos enganchan. Y es que la narración es un auténtico 00:01:24

todoterreno. La tenemos por todas partes, en las noticias que leemos, que al final moldean como 00:01:30

vemos el mundo, en las novelas, que nos dejan vivir otras vidas, y hasta los reportajes que 00:01:35

intentan explicar lo que pasa. Al final, todos, en el fondo, nos están contando una historia. 00:01:39

Claro que una historia no es solo qué pasa, ¿verdad? También es importantísimo dónde y cómo. Y ahí, 00:01:45

justo ahí es donde entra la descripción. Si la narración es el esqueleto, la descripción es todo 00:01:51

lo demás, lo que le da cuerpo y vida. Es básicamente el arte de pintar con palabras 00:01:56

para que podamos imaginarlo todo. Y lo curioso de la descripción es que tiene como dos caras, 00:02:01

¿no? Por un lado la tenemos en plan poético para crear ambiente en una novela, pero por otro puede 00:02:06

ser súper fría y técnica, como la que te encuentras en un manual científico, donde cada palabra está 00:02:11

medida al milímetro. Vale, ya tenemos la historia, tenemos el escenario. ¿Qué falta? Pues que los 00:02:15

personajes hablen, claro. Y para eso tenemos el diálogo. Es la herramienta que les da voz, 00:02:22

que hace que las ideas cobren vida y que todo parezca mucho más real. Y el diálogo, la verdad, 00:02:27

es el alma de un montón de cosas. Es lo que crea la tensión en el teatro, lo que saca la verdad en 00:02:33

una entrevista o lo que genera el debate. El objetivo es siempre el mismo, que todo sea más 00:02:37

dinámico y, sobre todo, que suene a verdad. Bueno, pues ahora cambiamos de tercio. Dejamos 00:02:42

un poco de lado el contar historias y nos metemos de lleno en el mundo del conocimiento. Ahora toca 00:02:47

hablar de la exposición. Su misión, y es la única que tiene, es informar. Punto. De la forma más 00:02:52

clara y objetiva que se pueda. Da igual si es para expertos o para gente que no tiene ni idea del 00:02:59

tema. Y es que la exposición es, vamos, el cimiento sobre el que se construye todo lo que 00:03:03

sabemos. Piensa en los estudios científicos, en los libros de texto con los que hemos estudiado. 00:03:08

En todos ellos el objetivo final es uno, transmitir conocimiento. Vale, y aquí viene una diferencia 00:03:13

clave. Si la exposición sólo informa, la argumentación va un paso más allá. Quiere 00:03:19

convencer. Consiste en defender una idea, lo que se llama la tesis, usando razones lógicas, 00:03:24

los argumentos, para, pues eso, persuadir a quien está leyendo. Esta es, ni más ni menos, 00:03:29

la modalidad que mueve todo el debate público. La vemos todos los días en los artículos de 00:03:34

opinión, en los ensayos. No es solo escribir por escribir. Es la herramienta que usamos como 00:03:39

sociedad para discutir y defender nuestras ideas. Muy bien. Hasta ahora hemos visto las herramientas, 00:03:45

digamos, más prácticas. Pero, ¿y qué pasa cuando la meta no es informar, ni contar algo, 00:03:52

sino conmover? Ah, aquí entramos en un terreno totalmente diferente. Uno donde las reglas cambian 00:03:57

por completo. Y lo que importa es la emoción, la belleza. Estamos hablando de esos textos que no 00:04:04

se leen solo con la mente, sino que te llegan directos al corazón. Es ese lugar donde cada 00:04:09

palabra se elige con un cuidado increíble, no solo por su significado, sino por su sonido, 00:04:14

por las sensaciones que puede llegar a provocar. Exacto, estamos hablando del texto literario. Y 00:04:19

su objetivo es único, de verdad. Busca provocar una experiencia estética. No quiere enseñarte 00:04:25

algo práctico, no es una herramienta. Lo que busca es removerte por dentro, sorprenderte y 00:04:29

explorar lo que significa ser humano usando la pura creatividad. Y aquí el contraste es brutal, 00:04:35

¿eh? Fijaos, la exposición se dirige a la cabeza, a la razón, usa hechos, datos objetivos. El texto 00:04:41

literario, en cambio, apunta directo a la emoción, a los sentidos. Busca crear una experiencia que es 00:04:47

100% subjetiva. Y ahora, ahora llegamos al punto clave de todo esto, a la idea que de repente hace 00:04:52

que todas las piezas encajen. Porque aquí está el gran secreto de todo esto. En la vida real, 00:04:59

en los textos que leemos cada día, estas modalidades casi nunca van solas. No son 00:05:05

compartimentos estancos. Son más bien como ingredientes. Y los buenos escritores son 00:05:10

maestros en mezclarlos para conseguir la receta perfecta. Vamos a ver un ejemplo súper claro. 00:05:15

Imagina que quieres defender una idea con fuerza. O sea, argumentar. ¿Qué es lo primero que tienes 00:05:21

qué hacer? Pues exponerla bien, ¿no? Explicar de qué va el tema. Ahí lo tienes, ya estás combinando 00:05:25

exposición y argumentación. Primero pones los hechos sobre la mesa y luego, con esa base, 00:05:30

construyes tu defensa. Y esto, esto es lo que de verdad importa. Entender esta mezcla nos da una 00:05:35

especie de superpoder. Por un lado, nos convierte en lectores mucho más críticos porque podemos ver 00:05:41

la intención que hay detrás de un texto. Y por otro, en escritores mucho más eficaces porque 00:05:46

podemos usar estas herramientas a propósito para conseguir justo lo que queremos comunicar. 00:05:51

Así que, a partir de ahora, la próxima vez que leamos cualquier cosa, un artículo, un 00:05:57

email, hasta un simple mensaje, es un buen ejercicio pararse a pensar. Oye, ¿qué herramientas 00:06:01

se están usando aquí? Y la verdad es que, con esta nueva mirada, es fascinante empezar 00:06:07

a descubrir todas esas combinaciones que se esconden en los textos que nos rodean cada 00:06:11

día. 00:06:15

Tipos de textos - Contenido educativo

Del mismo autor…

20 NOVIEMBRE DERECHOS DE LA INFANCIA

Cuarto viaje en el tiempo

Sesión 3 Unidad 2(4-12-25)

Título Tipo de contenido Fecha Acciones Concurso ONCE_ reto de noviembre (discapacidad motora) 5ºA

Concurso ONCE_ reto de noviembre (discapacidad motora) 5ºB

Taller de los sentidos

Taller de los sentidos