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2ºM y 2ºN SISTEMA 4 2ª parte VÍDEO DE CLASE 17-11-20 - Contenido educativo

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Subido el 17 de noviembre de 2020 por Jesús A. B.

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Bueno, pues aunque no lo pide el ejercicio, pero Isabel le apetece resolver esto. 00:00:00
Al tachar esta línea, en el caso de igual a cero, mi sistema es este de aquí. 00:00:08
El de estas dos líneas. 00:00:13
Le voy a poner las x, las y y las z. 00:00:15
Mi sistema sería x menos y igual a cero. 00:00:18
Y aquí sería x, aquí no tengo nada, igual a uno. 00:00:24
Esto es mi sistema 00:00:28
¿Y qué me dice? 00:00:31
Que la X es 1 00:00:33
Si la X es 1 00:00:33
Si esto es un 1, ¿cuánto vale la Y? 00:00:37
La paso al otro lado 00:00:39
Y la Y que sale 00:00:40
Igual que la X es 1 también 00:00:42
¿No? 00:00:46
Y la Z 00:00:47
De la Z no tengo ninguna condición 00:00:48
Pues igual que nos ha pasado antes 00:00:50
La Z está libre 00:00:51
Entonces solución del sistema 00:00:52
La X es 1 00:00:56
La X es 1 00:00:58
La Y también es 1 00:01:00
Siempre 00:01:02
Y la Z 00:01:03
Pues la costumbre de llamarla con la letra lambda 00:01:04
Libre 00:01:07
La Z es lambda 00:01:08
¿Dónde lambda? 00:01:09
Toma 00:01:11
¿Dónde lambda? 00:01:11
Pertenece a los números 00:01:12
Esto es un lapsus aquí en medio 00:01:13
Porque no nos lo pedían en ningún momento 00:01:20
En la discusión no hay que resolver nada 00:01:23
Cuando se piden discutir 00:01:25
Nunca hay que terminar de resolver 00:01:27
Solo decir esto, lo que sale 00:01:29
Bueno, y vamos a acabar la discusión 00:01:31
En el caso 00:01:34
Para aprovechar quizás 00:01:35
Ya no me acuerdo cuál era el otro caso 00:01:37
Si la A valiera 1, creo, ¿verdad? 00:01:42
Sí 00:01:45
Si A es igual a 1 00:01:45
Nos escribimos 00:01:47
¿Cómo me queda la matriz ampliada? 00:01:49
A ver 00:01:52
La primera columna es de 1 00:01:53
La segunda siempre es la misma 00:01:55
Así 00:01:57
Y ahora la tercera 00:01:58
Bueno, a igual a 1, aquí me queda un 1, aquí un 0, barra, y aquí tengo un 1, 2 por 1, aquí me queda un 3, ¿no? 00:01:59
Y aquí un 2. 00:02:11
¿Vale? 00:02:14
Vamos a hacer los dos, que es lo más rápido. 00:02:18
Ani, es que... 00:02:20
No puedes decir, o sea, que ya entramos en 3, ¿no? 00:02:21
Porque como ves que la primera y la última son iguales, menos el final, que iréis sacando 3. 00:02:24
A ver, ¿qué? ¿La primera y la última? 00:02:29
¡Ah! 00:02:33
Es verdad, claro que se ven cosas. 00:02:35
No, no, Rambo 3 no. 00:02:37
Mira. 00:02:42
X menos Y 00:02:44
igual a 1. 00:02:45
X menos Y 00:02:48
igual a 2. 00:02:49
Inconcluencia. 00:02:53
¿Qué es X menos Y igual a 1 o igual a 2? 00:02:53
¿En qué quedamos? No puede ser. 00:02:56
Está mal. 00:02:57
Incompatible. 00:02:59
¿De Rambo? 00:03:01
El rango de la ampliada es 3 y el de la sin ampliar es 2. 00:03:02
Tengo rango 2 para la pequeña, para la de los coeficientes. 00:03:13
Rango 3 para la ampliada. 00:03:17
Distintos rangos, incompatible. 00:03:20
¿Vale? 00:03:24
Que no estoy viendo lo que está pasando con las filas. 00:03:25
en efecto, es que hay que fijarse 00:03:28
a ver si se ve algo con las filas 00:03:30
esta primera fila 00:03:32
y esta segunda es una incongruencia 00:03:34
incompatible 00:03:36
ni siquiera tengo por qué mencionar 00:03:38
los ramos, ¿vale? 00:03:40
luego, se ve, es que puedo poner 00:03:42
es que puedo acabarlo así 00:03:44
se ve 00:03:46
observando, fijaros como lo puedo 00:03:46
explicar, observando 00:03:50
las filas, sigo la 00:03:52
frase 00:03:54
las filas 00:03:54
1 y 3 00:03:57
primera y tercera 00:03:59
que 00:04:01
el sistema 00:04:03
es incompatible 00:04:05
¿y por qué? 00:04:07
simplemente mirando y deduciendo 00:04:10
que el sistema es incompatible 00:04:12
pues así lo puedo acabar 00:04:13
¿que quieres ponerlo en los rangos? 00:04:15
pues tienes que decir el rango de A es 2 00:04:18
y el de la ampliada es 3 00:04:20
por lo tanto, por los chefrobenios 00:04:21
el sistema es incompatible 00:04:23
¿de acuerdo? 00:04:25
O sea, que ni siquiera hace falta Gauss ni nada, ¿cierto? 00:04:30
El apartado B lo hacemos, que era resolverlo para un caso concreto, ¿no? 00:04:41
Cuando me piden un apartado así, resuélvelo para tal valor, normalmente es independiente del A. 00:04:48
Se puede hacer el B sin haber hecho el A. 00:04:55
Lo que pasa que, haciendo el A, si está bien el apartado A de la discusión, sé de antemano cómo me tiene que salir el otro que me pide. 00:04:57
Subido por:
Jesús A. B.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
15
Fecha:
17 de noviembre de 2020 - 17:36
Visibilidad:
Público
Centro:
IES SANTA TERESA DE JESUS
Duración:
05′ 08″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
92.10 MBytes

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