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Configuración inicial: ¡Pon a punto tu Aula Virtual!
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Vamos a aprender a configurar de una manera muy básica nuestro curso de Moodle.
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Para editar la configuración del curso, tenemos que ir al menú de Administración y a Editar Ajustes.
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Podemos configurar nueve apartados distintos.
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Al tratarse de un curso de nivel básico, vamos a centrarnos solo en los imprescindibles.
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En el apartado General tenemos que poner un nombre completo de nuestro curso.
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Es el nombre que aparecerá en la página principal del curso.
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También tenemos que indicar un nombre corto del curso, que aparecerá aquí en el camino de migas, por ejemplo.
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Podemos decidir la visibilidad del curso.
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Podemos dejarlo oculto para que los alumnos no lo vean o podemos mostrarlo para que puedan acceder a él.
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Si habilitamos esta opción, podemos definir una fecha de inicio y una fecha de finalización del curso.
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Si desmarcamos esta opción, el curso tendrá fecha de inicio pero no fecha de finalización.
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En el apartado de descripción podemos incluir un resumen del curso y unas imágenes
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que van a servir como imagen de referencia a la hora de presentar nuestros cursos en el aula virtual.
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Aquí podéis ver un ejemplo de cómo queda esa imagen y ese resumen en el aula virtual.
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En formato del curso vamos a decidir cómo se presenta la información.
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Formato nos ofrece cuatro opciones.
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En formato de actividad única, el aula sólo incluirá una única actividad.
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En formato social, incluirá un foro.
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y lo que nos interesa es formato de temas o formato semanal.
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En formato de temas cada sección lleva el nombre de tema 1, tema 2, tema 3 que podremos modificar
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y en formato semanal cada sección ocupa una semana.
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Nosotros vamos a usar el formato de temas que es el más sencillo de adaptar posteriormente a las necesidades que tengamos.
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Podemos ocultar secciones a nuestros alumnos en el aula virtual
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y aquí vamos a decidir si esas secciones ocultas se muestran de forma colapsada
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o directamente que sean totalmente invisibles
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Si son totalmente invisibles, los alumnos no van a ver su existencia
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y si se muestran colapsadas, los alumnos van a ver que existe esa sección
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pero no van a poder acceder a ella
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En Paginación del curso podemos decidir que solo se muestre una sección por página
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o por el contrario, que se muestren todas las secciones en una página
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Cuando el curso tiene muchas más secciones
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personalmente prefiero seleccionar que solo se muestre una sección por página
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y evitamos un exceso de scroll en la pantalla
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En el siguiente apartado vamos a definir la apariencia del curso
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Si bien he seleccionado no forzar, el tema del curso va a ser el tema
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de la categoría donde se encuentre el curso
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Nosotros podemos decidir que no sea ese tema y elegir uno de todos los temas
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que vienen aquí. Os invito a ir probando cada uno de ellos para ver los cambios
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de apariencia y los cambios que se producen también
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en la colocación de los menús
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En forzar idioma ocurre lo mismo
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Si seleccionamos no forzar, por defecto coge la opción
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que tenga la categoría donde se encuentra
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aunque también podemos forzar que sea en inglés o en español
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Podemos decidir si queremos mostrar el libro de calificaciones
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a los estudiantes o no mostrarlo
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Y también podemos decidir si queremos que los alumnos
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puedan acceder a su informe de actividad
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Cuando seáis usuarios avanzados del aula virtual
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seguro que le encontráis utilidad a estas opciones de ocultar o dejar visible
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tanto el libro de calificaciones como los informes de actividad
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En archivos y subida puedes decidir el tamaño máximo de los archivos que pueden subir los usuarios
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Por defecto se puede dejar con el tamaño máximo
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En la siguiente opción, si tenemos habilitado el rastreo del grado de finalización
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podemos decidir los criterios para cada actividad, para cada tarea, para cada recurso
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mediante los cuales consideramos que el alumno ha finalizado la actividad
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En el siguiente apartado podemos decidir el modo de grupo
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Si no hay grupos, todos los estudiantes pertenecen a un mismo grupo
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Con grupos separados, cada alumno trabaja solo con los miembros de su grupo
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y desconoce que en el aula virtual pueda haber otros grupos
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Mientras que en grupos visibles, el alumno trabaja con los miembros de su grupo
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pero sí ve la existencia de los otros grupos
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Si forzamos el modo de grupo
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en todas las actividades del aula virtual
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se aplica el modo de grupo que hayamos definido en este apartado
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Si marcamos que no, en cada actividad aparecerá por defecto
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No hay grupos
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Aunque esa opción podremos modificarla luego en cada una de las actividades
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Y en esta pantalla no hace falta que configuremos nada más
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Guardamos los cambios y volvemos al curso
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y esto es lo básico que tenemos que saber
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para comenzar a configurar nuestra aula virtual
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Daniel Esteban Roque
- Subido por:
- Innovacion
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 17000
- Fecha:
- 26 de junio de 2020 - 0:44
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- C RECURSOS INNOVACIÓN
- Duración:
- 04′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 11.50 MBytes
