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Subido el 31 de agosto de 2023 por M Ángeles M.

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Buenos días, os voy a presentar algunas de las herramientas que utilizamos en el colegio, en el centro, 00:00:01
tanto para la gestión de alumnos como para la gestión y la comunicación con las familias. 00:00:08
En primer lugar, a través de Google Workspace, utilizamos Google Classroom, 00:00:14
donde, como veis, para distintas asignaturas y cursos tengo creadas distintas clases. 00:00:20
En algunas de ellas soy simplemente una invitada, en otras soy la gestora. 00:00:30
Por ejemplo, en el caso de segundo de la ESO, tengo abierta una Classroom de Geografía e Historia 00:00:36
donde me comunico a través del tablero de anuncios con los alumnos 00:00:42
y a partir de aquí interactuamos con la subida de esquemas hechos por ellos 00:00:45
o de fotografías tomadas a la pizarra digital o a la pizarra ordinaria. 00:00:52
En Google Classroom contamos con un código de clase a través del cual se pueden matricular los alumnos en este aula 00:00:58
y aquí procederíamos a la gestión y a la visualización de los alumnos que son participantes de este aula. 00:01:09
Por otra parte, podemos gestionar el trabajo de clase dividiéndolo en temas, por ejemplo, 00:01:19
y a partir de aquí solicitar a los alumnos que nos suban y nos presenten distintos trabajos. 00:01:27
En esta ocasión hay trabajos calificados, trabajos sin entregar. 00:01:34
Aquí en la parte izquierda de la pantalla podemos ver el listado de alumnos con sus distintas calificaciones 00:01:40
y si entramos en cada uno de ellos, vamos a poder interactuar con ellos a través de distintos comentarios y feedbacks que les presenta la profesora 00:01:45
para que ellos vayan mejorando el trabajo en cuestión. 00:02:02
Con las familias interactuaríamos a través de la plataforma Alexia, a través de la página web del colegio. 00:02:09
Podemos gestionar comunicados, entrevistas, distintos grupos, encuestas. 00:02:16
Si entramos nuevamente en el grupo de Geografía e Historia, podemos ver cómo gestionamos las calificaciones de los alumnos y cómo las informamos a las familias desde aquí. 00:02:23
Por ejemplo, con distintos controles y trabajos que iremos calificando en las columnas de controles y después les pondremos la calificación final que se verá en los boletines. 00:02:34
Por otra parte, como responsable de gestión de la calidad del centro, aunque este año no he hecho ningún tipo de evaluación a través de formularios de Google, 00:02:52
estoy familiarizada con esta herramienta puesto que cada año les paso a las familias, como veis, distintas encuestas a partir de las cuales 00:03:04
Yo genero el formulario para obtener las respuestas, después puedo analizar las respuestas a nivel colectivo y a nivel individual. 00:03:18
Y a partir de aquí, pues, elevo un informe a la dirección del centro para que tome las medidas oportunas según los comentarios proporcionados por las familias. 00:03:31
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
María de los Ángeles Moreno Cerdá
Subido por:
M Ángeles M.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
5
Fecha:
31 de agosto de 2023 - 14:19
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC CAUDE
Duración:
03′ 50″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
416.59 MBytes

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