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Hola, buenas tardes a todos. Mi nombre es Rafael Benito Fernández, maestro de educación infantil y tutor de un aula de tres años.
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A continuación voy a mostrar una posible evidencia válida, el EMS.
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En concreto voy a hacer uso de un aula virtual, el aula virtual de mi aula.
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Como podéis ver, como pueden ver, el aula virtual está estructurada en diferentes secciones y bloques.
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En primer lugar, cuando entramos a la aula virtual nos encontramos con un cartel de bienvenida y acto seguido, más abajo, nos encontramos con una imagen, web CI Javier de Miguel, la cual si pinchamos sobre ella accederemos directamente a la página web del centro, donde encontraremos información relativa al comedor, al periodo de matriculación, información relativa a la administración, etc.
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Más abajo encontramos las normas en etiqueta, las cuales serán las normas que tendrán que respetar todo el mundo que haga uso de las diferentes plataformas.
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Y acto seguido encontramos dos apartados, foro de avisos y foro de dudas y preguntas.
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En el foro de avisos será un foro en el cual yo como tutor estableceré diferentes temas o alertas para que las familias tengan en cuenta.
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y luego en el apartado de dudas y preguntas estableceré diferentes temas a debatir para que pueda interaccionar a las familias.
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Más abajo, toda el aula virtual está estructurada de la misma manera, por diferentes trimestres.
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¿Y por qué de esta forma? De esta forma favoreceremos la accesibilidad y la navegabilidad por los diferentes apartados.
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Como pueden ver, está dividido en trimestres. Primer trimestre, donde encontramos diferentes contenidos.
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segundo trimestre, diferentes contenidos y tercer trimestre con los contenidos referentes a ese trimestre.
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En primer lugar, en el primer trimestre encontramos un contenido digital que es asamblea,
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el cual pincharemos sobre él y nos llevará a una asamblea interactiva, la cual haremos uso a lo largo de todo el curso.
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Más abajo encontramos diferentes carpetas como pueden ser las canciones relativas al primer trimestre,
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de las vocales, recursos de lógico-matemática, de grafomotricidad y al final encontramos
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dos elementos de evaluación, un cajud relativo al muestro de colores, el cual nos planteará
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diferentes preguntas y los niños de forma oral nos tendrán que ir contestando. De esta
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forma evaluaremos su nivel de conocimiento. Por otro lado, también contamos con un recurso
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H5P relativo al muestro de colores, un ámbito que ha sido trabajado a lo largo del primer
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trimestre, en el cual nos plantea un vídeo y diferentes preguntas, que también nos servirá
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a modo de evaluación. Por otro lado, también contamos con contenidos digitales, como puede
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ser un Excel Learning, como se puede ver en el segundo trimestre, un paquete de Score,
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proyecto de la granja, en el cual entraremos sobre él y veremos, en primer lugar, las
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norma en etiqueta, una fase de motivación, con la carta de bienvenida al proyecto y los
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diferentes apartados. Hay que destacar que debido a la edad para la que impartió docencia
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y su escaso aprendizaje de la lectoescritura, todo el material planteado y plasmado en el
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aula virtual será supervisado y presentado por un adulto, ya que ellos no disponen de
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tanto autonomía como para hacer uso tanto en el aula como en el hogar de forma autónoma.
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Por otro lado, también contamos con material extra, el cual en este momento no se hará uso y estará oculto para los alumnos.
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Al lado derecho de la ola virtual encontramos diferentes secciones, como puede ser el apartado de los usuarios que hay en línea,
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las actividades o recursos que hemos introducido y un apartado de calendario en el cual estableceremos fechas importantes a tener en cuenta,
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como puede ser el 22 de junio, la fecha de fin de curso, y también hemos establecido
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las insignias, que en este caso recibirán una insignia al finalizar el curso. Y por
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último nos vamos a ir al apartado de participantes, donde veremos aquí los alumnos matriculados
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en este aula virtual. Como pueden ver están todos matriculados. Muchas gracias.
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- Subido por:
- Rafael B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 30 de junio de 2023 - 17:24
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JAVIER DE MIGUEL
- Duración:
- 04′ 33″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 33.17 MBytes
