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Evidencias fundamentales Sara Lopez - Contenido educativo

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Subido el 11 de abril de 2024 por Sara L.

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Aula virtual, Classrom, Adittio app

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Bueno, mi nombre es Sara López, voy a contaros, ahora mismo voy a hablar sobre el uso de las plataformas 00:00:00
o las herramientas de gestión de aprendizaje que utilizo. 00:00:05
Yo utilizo Aula Virtual para todos los cursos y el Classroom lo utilizo para proyectos artísticos en bachillerato 00:00:08
porque me parece, bueno, son algunas aulas virtuales que he guardado, 00:00:15
pero prácticamente solo lo utilizo para bachillerato de artes. 00:00:19
La diferencia que veo es que, bueno, es muy amable, para las entregas me gusta mucho más, ¿vale? 00:00:23
pero el resto, tengo aquí todos mis cursos que os voy a enseñar aquí, con mis aulas virtuales. 00:00:27
Voy a hablaros muy rápidamente, por ejemplo, os voy a enseñar la de Educación Plástica para la ESO, 00:00:34
que, bueno, pues tengo aquí a principio de curso, les explico los materiales, los trabajos evaluables que tenemos, 00:00:40
primero, segundo y tercera evaluación, me falta ahora mismo por ir rellenando, 00:00:45
pero, por ejemplo, en este caso, que el otro día tuve que faltar, pues le puse la tarea del profesor, lo tiene aquí, 00:00:48
y bueno, pues todos son en general trabajos que yo voy haciendo con ellos. 00:00:54
Ahora voy a destacaros, por ejemplo, una aula virtual que he creado 00:01:00
que es muy potente, creo que es chulísima 00:01:03
y es que estoy este año en Jefatura de Estudio 00:01:05
y bueno, he organizado dos aulas virtuales. 00:01:08
Uno para el claustro, ¿vale? 00:01:10
Donde me ayuda muchísimo a organizar el centro 00:01:13
y así ahorramos muchísimos correos electrónicos. 00:01:17
Entonces a cada uno de ellos le echo su correspondiente cabecera, el inicio del curso, el plan de convivencia, explico lo que son los TECAS, me viene fenomenal para los profesores que se incorporan porque sustituyen a profesores interinos, pues nada, cuando llega le damos la bienvenida, le enseñamos el centro y le ponemos a leer, le explicamos cómo funciona la aula virtual porque aquí lo tenemos todo. 00:01:20
Nuestra gestión de guardia, estamos gestionando la guardia a través de Peñalara también 00:01:43
Que es aquí todo con sus pantallazos, para que todos los profesores sepan cómo hacerlo 00:01:48
Luego tenemos aquí por ejemplo esto que está genial, que hemos hecho la primera y segunda evaluación 00:01:56
Hemos mantenido nuestras evaluaciones online 00:02:02
Y aquí por ejemplo, que he insertado una tabla y la he modificado 00:02:04
vale, las voy a 00:02:11
editar 00:02:12
he trastocado un poquito el html 00:02:13
que lo encontramos aquí 00:02:17
html, ¿por qué? porque las tablas 00:02:18
vale, le cambio los colores 00:02:21
le divido en celda 00:02:23
bueno, pues como manejo el html 00:02:25
pues me resulta fácil, es que 00:02:27
los colores que me vienen por defecto en el aula 00:02:29
virtual no me gustan nada 00:02:31
entonces, bueno, pues tengo la facilidad de poderlos cambiar 00:02:32
luego, bueno, pues 00:02:35
por otro lado me enseño Classroom en proyectos 00:02:36
artísticos, ¿vale? Trabajo de clase. Bueno, pues ellos aquí, pues tenemos, aquí tengo 00:02:39
en gris lo que no quiero que ellos vean porque lo preparo y bueno, pues las entregas de inspiraciones 00:02:47
en forma, tareas de inspiraciones, esto, todo esto, bueno, pues esto es muy artístico 00:02:54
y bueno, me gusta el Classroom para ellos, ¿no? Las tareas y luego, bueno, pues a raíz 00:02:59
de esto os voy a enseñar también mi drive 00:03:07
donde yo organizo, por ejemplo 00:03:09
en proyectos artísticos que estamos haciendo 00:03:11
el proyecto 00:03:13
de moda, de abanicos, lo que tengo aquí 00:03:15
no lo tengo fuera, perdón 00:03:17
aquí, huerto, 00:03:18
arte conceptual, bueno, este es 00:03:21
una de las de, bueno, como voy trabajando 00:03:23
yo, mis diapositivas 00:03:25
personales, vale 00:03:27
y, bueno, pues 00:03:29
para que vean el mood board 00:03:31
bueno, pues todo eso se lo publico 00:03:33
la teoría se la pongo en el aula virtual 00:03:35
Y la práctica, pues las entregas de estas prácticas que me van haciendo 00:03:37
Ellos lo tienen en una libreta de artista 00:03:43
Luego le tienen que hacer un vídeo 00:03:45
Os voy a enseñar, por ejemplo, aquí que me han entregado vídeos de un minuto 00:03:47
Aquí vídeos de un minuto 00:03:52
Ellos me hacen sus entregas 00:03:55
Y me resulta muy cómoda su evaluación 00:03:58
Por alumno, aquí tienen todos sus vídeos 00:04:01
Los voy evaluando 00:04:04
Luego, yo utilizo Adiptio App en vez de raíces 00:04:05
Porque me encantan los colores, los necesito de hecho 00:04:11
Y bueno, para el tema de la rúbrica, pues funciona muy bien 00:04:14
Esta por ejemplo es la primera evaluación que tengo aquí 00:04:20
Ya en la media, la ponderación, le incrusto toda la cantidad de rúbricas que voy haciendo 00:04:22
La tengo aquí, os la voy a enseñar 00:04:27
Evaluación, unidad, aquí, instrumento de evaluación, tipo A, rúbrica 00:04:29
y por cada, bueno, para la ESO 00:04:33
tanto para la ESO como para 00:04:35
el, para bachirato 00:04:37
pues tengo aquí su rúbrica de evaluación 00:04:39
tengo muchísimas, ¿no? pues esto, las texturas 00:04:41
que las doy aquí en inglés, bueno, pues 00:04:43
el que está en inglés, en bilingüismo 00:04:45
pues lo utilizo en inglés y para el bachirato 00:04:46
pues las tengo en español 00:04:49
y bueno, todo esto, bueno, pues son 00:04:49
examen de publicidad, bueno, estos son 00:04:52
de bachirato 00:04:55
bien, pues esto prácticamente son los tres 00:04:55
puntos que quería hablaros, ¿vale? 00:04:59
gracias 00:05:01
Idioma/s:
es
Autor/es:
Sara López Sepúlveda
Subido por:
Sara L.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
11 de abril de 2024 - 22:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VALLECAS I
Duración:
05′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
35.87 MBytes

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