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Subido el 29 de agosto de 2023 por María Aránzazu H.

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En este vídeo voy a mostrar cómo tengo organizada mi aula de Ciencias de la Naturaleza del curso 00:00:00
de quinto de primaria. 00:00:11
Si nos vamos al apartado de personas podemos observar cómo están los diferentes alumnos 00:00:12
matriculados y si nos vamos al trabajo de clase encontraríamos los diferentes temas 00:00:19
que conforman el temario de este curso y nos vamos a centrar en el tema 4 que se titula 00:00:26
Cuidamos nuestra salud. 00:00:33
Bueno, pues el conjunto de recursos comienza con dos vídeos, el primero de los vídeos 00:00:35
es un vídeo de creación propia y el segundo de los vídeos, sin embargo, es un vídeo 00:00:41
que aparece en Youtube. 00:00:48
En ambos casos lo que tratamos de conseguir es motivar a los alumnos, despertar todos 00:00:52
los conocimientos previos que tengan relación con esta temática y además el primero de 00:01:00
ellos cumple una función de mostrar a nuestros alumnos todos los apartados que vamos a ver 00:01:08
a lo largo del tema. 00:01:18
El segundo vídeo además relaciona la temática con los Objetivos de Desarrollo Sostenible 00:01:21
y resulta muy interesante. 00:01:26
El siguiente recurso es una pregunta que he introducido para intentar que nuestro aula 00:01:29
no sea simplemente un conjunto de recursos sino favorecer también la participación 00:01:34
de mis alumnos. 00:01:39
A continuación encontraríamos un Excel Learning que además de proporcionar información interesante, 00:01:40
sencilla y atractiva para los alumnos, muestra pasatiempos y actividades que hacen que sea 00:01:49
más lúdico, más entretenido, más motivador también. 00:02:00
El siguiente apartado consiste en la propuesta de un trabajo en equipo y además de la explicación 00:02:06
de la actividad he añadido dos documentos. 00:02:15
Un primer documento en el que se explica las funciones que debe desempeñar cada uno de 00:02:18
nuestros alumnos en su equipo en función del rol que le asignemos. 00:02:27
El segundo documento es una rúbrica que les resultará muy útil para saber qué es lo 00:02:32
que pretendemos de ellos a la hora de realizar este trabajo. 00:02:38
El siguiente recurso es una presentación en PowerPoint que hace referencia a otro aspecto 00:02:44
que vamos a trabajar en el tema y es sobre la clasificación de las enfermedades. 00:02:50
El siguiente sería una infografía acerca de cómo las personas tanto a nivel individual 00:02:58
como en sociedad nos podemos enfrentar a las enfermedades y lo presentamos de una manera 00:03:06
muy visual, muy clarita. 00:03:11
Y el último apartado sería toda la parte de evaluación que se divide en co-evaluación, 00:03:14
auto-evaluación y formulario final. 00:03:22
En ellos, además de los formularios, aparece una rúbrica para que nuestros alumnos sepan 00:03:26
qué es lo que queremos conseguir de ellos. 00:03:36
Como yo trabajo en un colegio concertado, los formularios están creados con Google 00:03:42
porque la herramienta que utilizamos es Classroom y es la manera que tenemos de trabajar en 00:03:48
nuestro cole. 00:03:57
Esta sería mi aula de Ciencias de la Naturaleza en quinto de primaria. 00:03:59
Idioma/s:
es
Autor/es:
María Arántzazu Hernández
Subido por:
María Aránzazu H.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 2:39
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR PRI-SEC HISPANO ALEMÁN
Duración:
04′ 07″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
15.31 MBytes

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