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Evidencias SGA

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Subido el 31 de agosto de 2023 por Sergio M.

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Video para evidencias fundamentales del portafolio de evaluación de nivel B1 de competencia digital

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Hola, muy buenas. Soy Sergio Martín Rekes con un vídeo en el que espero mostrar evidencias de cómo utilizo actualmente el Classroom con mis alumnos. 00:00:00
Esto es del último curso. Utilizamos Google Classroom porque es un centro concertado. 00:00:12
Entonces tenemos una intranet donde solamente se puede acceder con cuentas que tienen la extensión del colegio. 00:00:18
Entonces los alumnos tienen cada uno su cuenta y su privacidad queda de algún modo protegida. 00:00:26
Como podéis ver, tengo bachillerato, tercero de la ESO, matriculados, distinto número de alumnos, están todos por aquí. 00:00:31
Tengo todo estructurado por temas, tal y como se puede ver. 00:00:46
y dentro de cada tema, por ejemplo, utilizo pantallas, utilizo una pizarra digital, 00:00:52
entonces los alumnos dentro de cada tema van teniendo los apuntes que voy utilizando. 00:01:07
De esto hablaré más tarde en otra de las evidencias. 00:01:12
Y siempre que utilizo algún simulador, algún vídeo o alguna otra cosa, pues lo incluyo. 00:01:14
siempre en cada lección. 00:01:22
En tercero de la ESO, sobre todo porque bachillerato es un curso un poco más complicado en ese sentido, 00:01:28
en tercero de la ESO he utilizado Portfolio Digital y otras herramientas de evaluación, también varias. 00:01:35
Como se puede ver, siempre criterios de evaluación y guía de la asignatura 00:01:43
están disponibles a todos los alumnos, como se puede ver, 00:01:49
con la ponderación y la explicación de todos los ítems 00:01:53
respecto al porfolio que han utilizado. 00:01:58
Como se puede ver, les hablo de las etiquetas que tienen que respetar 00:02:07
y también les hablo incluso de que tienen que gestionarlo de manera adecuada para proteger su privacidad. 00:02:14
Luego con esto yo en todas las tareas obtenía un feedback a través de esta aplicación 00:02:26
pero nosotros utilizábamos la herramienta Click Edu para la evaluación 00:02:31
de manera que todos los ítems que fuéramos rellenando, todo ejercicios, extras, 00:02:36
estos de los alumnos de tercero de la ESO, todo llegaba a las familias y a los alumnos de forma puntual. 00:02:44
Yo además he utilizado, utilizo habitualmente las hojas de cálculo, 00:02:54
porque al evaluar de varias maneras distintas, pues siempre tengo que hacerme unas listas enormes, 00:02:59
donde intento 00:03:07
donde intento cerrarlo todo 00:03:09
pues lo más 00:03:10
lo más claro posible. Tengo aquí los 00:03:13
enlaces a todos los porfolios 00:03:15
de los alumnos y aquí 00:03:17
este documento 00:03:18
también lo compartía con los alumnos 00:03:21
en cada evaluación 00:03:22
y aquí tenía también 00:03:24
pues cada una de las actividades 00:03:27
que han sido evaluadas 00:03:28
dependiendo del tipo de actividad 00:03:30
A o B, dependiendo de si eran 00:03:32
actividades que les exigían más tiempo o menos 00:03:34
tiempo y con todas las medias obtenidas de todas las evaluaciones, todos los tipos de evaluación 00:03:37
que he estado utilizando. También he utilizado mucho con Rubrics y que es un complemento del 00:03:43
cual hablaré en otra de las secciones de este porfolio. Respecto a las adaptaciones que he 00:03:50
realizado, sobre todo tenía una alumna en primero de bachillerato con problemas visuales que se 00:03:58
beneficiaba mucho le venía muy bien que todos los apuntes de clase estuvieran 00:04:05
absolutamente todas las pizarras que utilizábamos estuvieran siempre en 00:04:10
formato digital el mismo día que terminamos porque a veces tenía 00:04:16
problemas para ver la pizarra pero al traerse su propio dispositivo ella podía 00:04:19
descargarse todos los apuntes y visualizarlo con zoom o con todo lo que 00:04:25
necesitará dentro de su propio dispositivo. Y esto es. Muchas gracias por su atención. 00:04:33
Idioma/s:
es
Autor/es:
Sergio Martín Reques
Subido por:
Sergio M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
6
Fecha:
31 de agosto de 2023 - 12:58
Visibilidad:
Clave
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
04′ 40″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
24.63 MBytes

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