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Tarea 6 grabación pantalla - Contenido educativo

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Subido el 11 de noviembre de 2023 por Sandra P.

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Buenos días. Bueno, vamos a explicar las distintas tareas que he tenido que realizar 00:00:00
para entregar en el aula virtual. La primera de ellas es la infografía sobre la situación 00:00:08
de aprendizaje. La situación de aprendizaje lleva por título 00:00:14
cómo ha cambiado la globalización, la vida del ser humano. En primer lugar, en esta actividad 00:00:23
se recordará lo aprendido durante las sesiones previas en las que se habrá hablado de la 00:00:29
globalización como fenómeno histórico y económico. Para ello se utilizarán evidentemente 00:00:35
los powerpoints utilizados y el libro de texto en el que también hay información al respecto. 00:00:41
Después en la cuarta sesión se irá a la aula de informática con los alumnos y ellos 00:00:47
tendrán que investigar sobre la globalización guiados por una serie de preguntas que podemos 00:00:51
ver en pantalla, que es la globalización, aspectos positivos y negativos de ella, qué 00:00:57
aspectos les gustan más o tienen más importancia en la vida de los alumnos, etc. 00:01:01
Esta guía, estas preguntas a las que deberán responder, les servirá también para preparar 00:01:07
el debate en el que consistirá la quinta sesión. La quinta sesión, como acabo de 00:01:12
decir, tratará de un debate en el que se enfrentarán tres posturas, los defensores 00:01:18
de una globalización estrictamente económica, los defensores de una globalización completa, 00:01:23
es decir, cultural, económica y política, y por otro lado los detractores de la globalización. 00:01:28
Este debate se hará en grupos de nueve personas y en estos grupos pues cada alumno tendrá 00:01:36
un rol concreto que será asignado por el profesor de tal manera que el aprendizaje 00:01:42
será cooperativo. Luego, si nos vamos a la segunda tarea que 00:01:46
hay que explicar en este apartado, pues tenemos, por ejemplo, aquí una tarea en la sección 00:01:53
4 consistente en un tipo test. Simplemente el alumno tendría que clicar si la frase 00:02:02
que encuentra en pantalla es verdadera o falsa, en este caso es verdadera, le daría 00:02:08
de comprobar y efectivamente pues recibiría los puntos correspondientes a ese acierto. 00:02:13
Por ejemplo, la actividad 2 consiste en rellenar un hueco, en este caso pues sobre el estilo 00:02:18
rococó. Se caracteriza por la visibilidad, que es la respuesta correcta, si comprobamos 00:02:26
efectivamente es correcta. Después iríamos a la siguiente tarea, que 00:02:35
consistía en un espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje. Vamos a presentar 00:02:42
y bueno pues esta tarea versa sobre la misma temática que la situación de aprendizaje 00:02:51
que es la globalización. En un inicio los alumnos encontrarían los instrucciones para 00:02:57
realizar esta tarea. Luego en la tarea 1 encontrarían un vídeo de YouTube en el que se explica 00:03:13
qué es la globalización y simplemente para que ellos tuvieran una información adicional 00:03:23
a la que han visto en clase. En la tarea 2 encontrarían un Geniali en el que de nuevo 00:03:29
pues encontrarían información adicional sobre este fenómeno. En la tarea 3 encontrarían 00:03:40
un Lead Worksheet que es para evaluar sus conocimientos al respecto de la globalización 00:03:57
que habrían adquirido con ese vídeo que han visto y con todos los materiales que se han 00:04:01
utilizado en clase. Esto les permitirá un poco ver cómo van en este tema, cómo son sus 00:04:05
conocimientos y si necesitan reforzarlos. Si necesitan reforzarlos porque no han aprobado 00:04:12
el Lead Worksheet, que es autocorregible, pues entonces tendrían que ir al repostaje en el que 00:04:18
tendrían que ver otro vídeo sobre la globalización mucho más sencillo. Después del repostaje irían 00:04:27
a la tarea 4 que es simplemente un texto en el que se explica este fenómeno y sus distintos 00:04:41
aspectos. Y luego ya por último estaría la tarea final que consiste en un cajud en el que ya sí 00:04:51
que se les estaría evaluando sobre los conocimientos adquiridos a lo largo de todas las tareas. Y bueno 00:05:01
pues esto ha sido todo. Espero que sea correcto y muchas gracias por la atención. 00:05:08
Autor/es:
Sandra Pulido Alonso
Subido por:
Sandra P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
11 de noviembre de 2023 - 12:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VELAZQUEZ
Duración:
05′ 15″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
100.15 MBytes

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