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Subido el 30 de junio de 2023 por Isabel E.

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Bueno, pues este es mi aula virtual. Es el área virtual de Educación Física dirigida 00:00:00
a los alumnos de sexto de primaria para el curso 2022-2023. Como pueden ver, yo que soy 00:00:07
Isabel Estecha Palomero, soy la profesora y en los participantes podemos encontrar todo 00:00:16
el listado del alumnado que se encuentra en el aula. Bueno, comenzamos abriendo el aula virtual 00:00:24
estableciendo una guía para explicar cómo la debemos de usar. Si pinchamos en ella es un recurso, 00:00:34
es una guía elaborada por mí en la que habla simplemente de cómo debemos usarla dentro de 00:00:42
nuestra asignatura, porque no la vamos a usar todos los días. También hemos creado un foro 00:00:49
sobre diferentes dudas que tengan del aula virtual. La probamos en clase, con lo cual no hay muchas 00:00:58
dudas, pero sí que hablan de problemas de contraseña y de cómo enviar los trabajos. 00:01:07
Me vuelvo otra vez aquí y nada, lo primero que digo es que a mí me gusta colapsar todo 00:01:13
inicialmente para poder verlo mejor. Como podéis comprobar, lo he dividido en diferentes unidades, 00:01:18
pero sí que es verdad que a comienzo de curso hablo del proyecto anual que se va a hacer en 00:01:25
Educación Física que tiene que ver con la salud y los primeros días del colegio, 00:01:29
un poco las pautas con las que debemos actuar, que es lo que hemos visto antes. El recurso, 00:01:33
el foro, un saludo con mi avatar, hablo un poco de que en Educación Física tenemos que venir a 00:01:39
aprender y las normas básicas a través de una etiqueta están adaptadas con pictogramas porque 00:01:46
nuestro centro encuentra alumnado TEA y entonces te viene así establecida. Y posteriormente encontramos 00:01:52
una encuesta sobre la actividad física que hacen diariamente o la que no hacen y una serie de 00:02:01
preguntas de a ver qué les gustaría trabajar en Educación Física. 00:02:08
Bueno, que vuelvo otra vez al anterior. Esos son los primeros días del colegio. En el siguiente 00:02:16
proyecto tenemos el proyecto de salud que se llama de Rufino Santiago. Entonces tenemos un 00:02:27
Geniali en el que hablamos un poco de en qué va a consistir todo este proyecto. 00:02:35
Tenemos un pequeño vídeo, una introducción, cuál va a ser la misión que es llegar desde el 00:02:42
colegio hasta Santiago de Compostela y tenemos que recorrer 699 kilómetros y para ello tenemos 00:02:51
unos avatares que son los personajes como los somos peregrinos. Además de esta presentación 00:03:01
vamos a tener una infografía sobre este proyecto gamificado estableciendo cuáles son los objetivos, 00:03:08
la narrativa de los avatares, las normas o el sistema de recompensas. Y luego tenemos una 00:03:14
tarea que es que cuando lleguen pues iremos a ver quién ha llegado a Santiago porque no es 00:03:22
exclusivamente de sexto. Va por aulas y los que han llegado principalmente ha sido cuarto primaria 00:03:30
pero bueno, se nos dio el caso. Después hablo ya de los temas que tenemos. Vamos a empezar por 00:03:36
el tema 1 que se habla de una vida saludable. En este momento les hablamos que es muy importante 00:03:44
conocer el punto de partida para saber si llevamos una vida saludable o no. Entonces tenemos una 00:03:49
presentación con Geniali y hacen un pequeño test para ver si llevan una vida saludable o no y en 00:03:54
función de las respuestas pues se lo determinará. Luego hablamos también del calentamiento. Esto va a 00:04:04
ser un día específico de Educación Física en el que vamos a trabajar el calentamiento y finalmente 00:04:11
tenemos una actividad de H5P que es un decálogo saludable que deben completar. Lo hemos trabajado 00:04:17
en clase a través de un skip room y lo decompletarán en casa para ver si se les ha, vamos, si se acuerdan 00:04:22
tienen oportunidad de hacerlo y nada, a ver los resultados que nos dan. Una vez que ya hemos hablado del tema 1 00:04:29
hablamos del tema 2 que vamos a hacer un poquito lo mismo. Hablamos un poco de un proyecto gamificado 00:04:36
que significa sacar el superhéroe que hay en ti donde a través de los increíbles vamos a ir desarrollando 00:04:43
las diferentes capacidades físicas. Hay un pequeño vídeo introductorio en el que dice que 00:04:51
los increíbles han sido secuestrados porque quieren coger sus poderes y nada tenemos que 00:05:00
ayudarles. Entonces encontramos a los diferentes increíbles que han sido capturados y como cada 00:05:05
uno tiene una habilidad motriz específica pues cada uno trabaja, cada uno de ellos por ejemplo 00:05:12
que trabaja la flexibilidad en este caso, perdón, la velocidad en este caso, perdón, la resistencia y tenemos que ir superando los diferentes 00:05:19
retos que vienen. Una vez hemos hecho en diferentes sesiones las capacidades pues tenemos una serie 00:05:32
de recursos que iremos hablando del aparato locomotor, identifica sus partes de la planeta y 00:05:38
actividades de H5P sobre las capacidades físicas básicas que se quedarán registradas en el 00:05:44
cuaderno de evaluación que posteriormente veremos. Luego veremos así las diferentes unidades. La 00:05:51
siguiente es el tema 3 y más o menos todas están estructuradas igual. Hay un cuestionario de qué 00:05:58
sabemos y luego en este caso hay un vídeo, unas carpetas, infografías. Bueno, voy a contar, 00:06:07
esta será vinculada con el tema de navidad, el equipo de gol equipado, un cuestionario, actividades de H5P, 00:06:13
consistirá en un vídeo interactivo que como podemos comprobar tiene diferentes... 00:06:23
El balón se suele golpear con los antebrazos o con los... 00:06:32
Y bueno, también decir que hemos configurado una serie de insignias para la hora de la 00:06:46
valoración en varias actividades que pueden ir ganando o no el alumnado y con esto creo que me 00:06:52
paso un poco del tiempo así que nada, espero que esté bien. 00:07:01
Idioma/s:
es
Autor/es:
Isabel Estecha Palomero
Subido por:
Isabel E.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
30 de junio de 2023 - 1:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI RUFINO BLANCO
Duración:
07′ 07″
Relación de aspecto:
17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
Resolución:
1920x1008 píxeles
Tamaño:
83.21 MBytes

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