DT1.SD.U7.14_ Intersecciones recta-plano - Contenido educativo
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Aquí está grabando.
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Vale.
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Vamos a ver, el último día nos quedamos por terminar de esta de aquí,
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intersección recta plano en tercera proyección, es decir, me lo llevo al perfil
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y nos quedó esta por terminar.
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Entonces, vimos que según donde hubierais puesto el plano perfil,
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os pasaba, por ejemplo, como a mí, que no se me cortaba la recta con el plano,
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se nos cortaba aquí abajo, pero no es eso lo que estábamos buscando
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Y vamos a ver otra manera de hacerlo
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Había algunos que sí que se os cortaba
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Entonces podéis trabajar bien con ella
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Pero como a mí no se me corta
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Pues mira, os explico cómo tendríamos que proceder
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A ver, que me quede yo clara con los colorines
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Pues como este es algo nuevo, no tengo color
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Pues voy a coger el moradito este mismamente
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O el verde
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El verde este
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No, el azul
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Vale, vamos a ver
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Yo tengo un plano oblicuo alfa al que le está cortando una recta de perfil R.
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Entonces yo sé que siempre tengo que contener a la recta en un plano.
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El plano en el que hemos contenido a la recta R es este plano de perfil beta.
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Yo sé que beta con alfa me corta aquí y esto sería V2.
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Voy a trazar, digamos, la recta intersección entre alfa y beta
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Vale, esto de aquí es v2
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Donde tengo ahí v2, aquí abajo voy a tener v1
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Y ahora, donde me ha cortado beta con alfa
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Esto, h1 y donde tengo aquí v1, tengo h2
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Vale, es decir, yo aquí tengo una recta intersección, aquí encima
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aquí, todo esto que estoy pintando de azul, esto es una recta intersección
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que aquí puedo decir que tengo I1, I
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I2, ¿vale? Entonces lo que voy a hacer es que esta recta intersección
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la voy a representar aquí, esa recta intersección I
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cortará a R en un punto, y ese será
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el punto de intersección que tengo de la recta con el plano alfa
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Vale, entonces cojo V2 y me la llevo para allá, saco la V3, esta azulita, vale, esta me la llevo para acá, aquí tengo V3 y ahora la HI, me la traigo para acá, 45 grados, la H1 de la I, sí, y la tengo aquí, perfecto.
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Esto es H3 de la recta intersección, veis que tengo aquí una H3 de antes, que es de la recta R y esta sería de I, ¿vale?
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Si queréis, le podéis poner esto, H de I3, perdón, que se sale, ah no, a vosotros sí está dentro, ¿vale?
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Le podríamos poner eso, pero yo es que no le hago distinciones, simplemente luego tengo cuidado de quién es cada uno y ya está.
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Vale, entonces cuando unimos H3 con V3 de las DI, las aculitas, esto es I3, esto que teníamos aquí de antes es I3 y se están cortando en un punto.
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ahí, ese punto
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es el punto I3 y es
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intersección entre R y
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alfa, aunque aquí no lo estamos viendo representado
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pero simplemente por la colocación en que hemos puesto
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nosotros el plano perfil, si lo hubiéramos traído más para acá
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sí se vería, ¿vale? Entonces
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ese I3 simplemente me lo llevo y ya
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lo tengo, I2
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aquí
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y dos
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aquí para abajo
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45 grados
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y para acá
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y uno
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el punto I
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es el punto de intersección
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de R con alfa
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¿vale?
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¿a quién le había salido antes
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que cuando hicimos esto
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sí que le cortaba
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y le quedaba bien?
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¿le había salido a ti, no Mario?
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¿y os sale así o no?
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sí
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pues es otra manera
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no me ha cortado
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no pasa nada
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hago otro camino
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hasta aquí bien
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dudas con esta parte
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pues vamos a pelearnos ahora
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con los bisectores
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para los que no estuvisteis el otro día
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las rectas intersección entre los planos y las rectas
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cuando tengo una intersección
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de un plano con una recta
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lo que tengo es un punto
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y entonces lo que hacemos es
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que esa recta la contenemos
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en planos
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y al final intersección plano plano
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ya la sabemos hacer, la intersección entre un plano y otro plano es una recta
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y luego donde corte esa recta intersección con la recta que te ha dado el problema
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te dará el punto, ¿vale?
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Muy bien, pues esto aquí dice intersección recta con los bisectores, ¿vale?
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Vale, vamos a hallar distintos puntos, vamos a hallar,
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como vamos a usar los mismos ejercicios para dos cosas,
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Vamos a usar, por ejemplo, el punto P o el punto I es con el primer bisector, intersección con primer bisector, ¿vale?
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Y vamos a hacer por ejemplo en morado
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Punto y prima
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Va a ser la intersección con el
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Con
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Segundo
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Bisector
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Vamos a usar las hojas para hacer las dos cosas
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Vale
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Pues dos colores
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De aquí hay que empezar a acordarse un poco
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De cómo eran los planos y todo eso
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Vamos a ver, si yo tengo
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Vamos a hacernos el 3D
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Yo tengo esto así
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Voy a hacer un poquito de zoom
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Y nos centramos con este
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Yo tengo esto
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Mi 3D
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Acordaos que el primer bisector
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Es el que está a 45 grados
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Este de aquí
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¿No?
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Y yo tengo pues
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Una recta R
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Que la vamos a dibujar
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A ver como la dibujamos
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Para que se vea
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Pues así
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que se entienda
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yo tengo una recta R por aquí
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que de repente llega
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corta al primer bisector
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y luego continúa
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¿vale?
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este punto aquí
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y esto aquí es el primer bisector
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¿cómo se os ocurre
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que podemos trabajar este ejercicio?
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¿qué ocurría con
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los bisectores?
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al final hemos dicho, yo tengo un primer bisector
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del que yo no puedo dibujar trazas
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¿vale?
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Pero yo lo que hago es contener a las rectas en un plano, ¿no? Vale, entonces si tú contienes a la recta en un plano, vas a tener la intersección entre el primer bisector y un plano, ¿sí o no? Vale, ¿qué tipo de recta intersección nos salía cuando hacíamos la intersección entre el primer bisector y un plano?
00:08:27
mirad los apuntes
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a ver, el tema es
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si tú esto por ejemplo te lo llevas
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a la tercera proyección
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tú esto te corta aquí en un punto
00:09:02
V
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que te lo llevas aquí
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esto te corta aquí en un punto H
00:09:10
que te lo llevas aquí
00:09:13
entonces cuando tú lo unes
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este punto
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que tienes de corte
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entre la recta
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esto sería la recta R, entre la recta R3 y el plano, esto es I3, ¿sí o no? ¿sí? ¿sí o no? Vale, eso lo vemos, ¿no?
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El tema es que no sé cómo explicaros
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Vale, a ver, las rectas cuando las teníamos en el primer bisector
00:09:46
¿Os acordáis que quedaban unas rectas simétricas?
00:09:54
Que teníamos aquí la misma distancia que teníamos ahí arriba
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Por ejemplo, ¿os acordáis de eso?
00:10:02
A ver
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Esto
00:10:07
Te lo prolongas
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Y lo que haces es que le hallas la simétrica
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Esto al final es memorizárselo un poco
00:10:17
Porque la del bisector es que son complicadas
00:10:21
Yo lo que estoy haciendo
00:10:24
Estoy haciendo la simétrica
00:10:33
Entonces cojo aquí
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Esta hoja va a ser complicada, ya os lo aviso
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Esto hay que sabérselo
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Porque hay que sabérselo, pero vamos
00:10:50
Es complicado
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Esta es una hoja que hay que saberse
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Sí, sí, sí se lo he ido a pillar.
00:11:01
Esta de aquí es la simétrica de R1.
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Si nos acordamos del principio, cuando teníamos rectas en el primer bisector, esas rectas eran simétricas.
00:11:23
Entonces, lo que hemos hecho ha sido que hemos como replicado la R1, le hemos sacado la simétrica y me corta a R2 aquí en un punto.
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Este punto, haciendo simetría, he pinchado aquí, he trazado un arco, luego he pinchado aquí, he sacado este y ya tengo la simetría.
00:11:45
Esto aquí es I2, que resulta que es la intersección de la simétrica de R1 con R2.
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Me bajo el punto, bajo el punto y esto es y uno. Sí, esto es memorizárselo porque hacer el dibujo es imposible, es que hay algunos dibujos que es imposible hacerlo. Vale.
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y ahora
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si prolongamos
00:13:00
para el segundo bisector
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se cortan aquí en un punto
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y no sé si os acordáis
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que en las rectas cuando las teníamos
00:13:25
en el segundo bisector nos coincidían
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las proyecciones
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vale, pues aquí tengo un punto
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como que lo he hecho con el morado
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este punto de aquí
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es I'1
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que coincide
00:13:40
con I'2
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y esto es la intersección
00:13:43
intersección
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de R2
00:13:50
con
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R1
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aquí si podéis llorar
00:13:59
está permitido
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porque esto hay que memorizárselo
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aquí es que no
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esto entenderlo es muy complicado
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sí
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y prima hemos pintado arriba en morado
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que es con el segundo bisector
00:14:13
no, aquí no
00:14:14
aquí es un poco como que
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sabéis que siempre os digo
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tenéis que razonar las cosas
00:14:24
pero cuando no haya que razonar
00:14:25
yo digo esto memorízatelo y chimpu
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porque además esto casi
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nunca cae en nada
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es un suplicio
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esta clase sí que está grabada
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sí, sí, le estoy hablando
00:14:38
esta sí
00:14:40
esta sí
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vale, vamos a ver
00:14:45
A lo mejor con esta recta, ¿puedo cambiar?
00:14:47
Nos resulta un poquito más fácil.
00:14:51
Puedo cambiar, ¿verdad?
00:14:54
Vale.
00:14:56
¿Cambio o no?
00:14:57
Sí.
00:14:58
Vale.
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¿Qué recta tengo aquí?
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¿Qué recta es esta?
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Una vertical.
00:15:13
Vale.
00:15:14
¿Qué has dicho?
00:15:16
Sí, a la horizontal.
00:15:18
Está faltando el apellido.
00:15:21
Vale, entonces, yo esta recta con un primer bisector me puedo ir a la tercera proyección, plano perfil.
00:15:23
Venga, pues vamos a ver.
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El otro hay que memorizárselo.
00:15:34
Este ya sí hay que volver a entender.
00:15:36
Vamos a plano perfil.
00:15:41
Plano perfil.
00:15:48
Y entonces te dice, intersección con el primer bisector.
00:15:50
Pues el primer bisector, voy a pintarlo en naranja, esto es primer bisector y ya que lo tengo colocado me voy a dibujar el segundo bisector.
00:15:54
Uy, segundo bisector. Vale, tenemos segundo bisector, primer bisector y ahora lo que tengo que hacer es llevarme la recta a la tercera proyección
00:16:16
proyección. Y aquí sí lo voy a ver
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muy fácil, dónde se cortan y todo.
00:16:50
¿Qué punto?
00:16:54
El punto es lo que te va a salir.
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Claro, es que esto es la recta.
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Aquí,
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45, o sea, tú lo que tienes que hacer es
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dibujarte la recta. Ahora aquí,
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en tercera proyección, ¿qué hace esto?
00:17:11
Esto, R3.
00:17:18
Al final es una recta vertical
00:17:23
que atraviesa
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el suelo y sigue para abajo.
00:17:27
¿Cuál línea es la derecha?
00:17:29
¿Esta?
00:17:33
¿Esto?
00:17:35
Plano perfil.
00:17:36
Ah, vale.
00:17:37
Joder.
00:17:38
Vale.
00:17:39
Entonces, donde me corta la recta con el primer bisector,
00:17:40
esto es I3.
00:17:45
Donde me corta la recta con el segundo bisector,
00:17:48
esto es I3'.
00:17:52
Y ahora lo que tengo que hacer es sacar las proyecciones de los puntos.
00:17:56
Y intersección
00:18:00
Vale, pues voy a colocarme
00:18:01
Mi escuadrón, mi cartagón
00:18:05
Este se entiende, sí, ¿no?
00:18:07
Sí
00:18:15
Esto es I2
00:18:15
Esto baja, me lo traigo a 45
00:18:18
Y aquí tengo también
00:18:25
I1
00:18:27
Este
00:18:29
Me lo traigo aquí
00:18:34
Y coincide
00:18:36
Aquí tengo I1
00:18:37
Prima
00:18:42
Subo aquí
00:18:43
45
00:18:46
y aquí tengo también
00:18:47
I2
00:18:50
prima
00:18:52
¿por qué están aquí? porque nos ocurre lo mismo
00:18:53
que nos pasaba en el ejemplo anterior
00:18:56
las dos proyecciones cuando estábamos en el segundo
00:18:57
bisector nos coinciden
00:19:00
entonces aquí si yo subo
00:19:01
I3 hacia la línea de tierra
00:19:04
y luego
00:19:06
hago los 45 grados
00:19:07
aquí tengo I1 y tengo I2
00:19:10
la I2 como sea
00:19:12
desde donde tengo la tercera proyección
00:19:14
hasta el plano perfil, de donde tengo
00:19:16
la tercera proyección hasta el plano perfil, con eso
00:19:18
coincide todo aquí, ¿vale?
00:19:20
¿Lo tenemos?
00:19:26
A ver, que estáis hoy muy habladores, ¿eh?
00:19:28
¿Se entiende esto?
00:19:33
¿Qué?
00:19:38
Estoy haciendo los mismos ejercicios, el primero
00:19:39
y el segundo, ¿sí, no?
00:19:41
Vale, ¿puedo cambiarlo?
00:19:44
Para acá.
00:19:51
Aquí vuelve a ocurrir lo mismo que hemos hecho en el primer ejemplo
00:19:51
Al final esto es una recta, ¿de qué tipo?
00:20:06
Horizontal
00:20:11
Y lo que voy a hacer es
00:20:11
Que igual que hemos hecho antes y hemos cogido y hemos duplicado
00:20:14
Hemos hecho la simétrica de R1
00:20:17
Aquí vamos a hacer igual, vamos a hacer la simétrica de R1
00:20:19
Simétrica de R1
00:20:23
Aquí
00:20:30
De aquí
00:20:40
Aquí
00:20:44
Vamos a hacer la simétrica
00:20:46
A ver, aquí lo que estamos haciendo es lo mismo que en la primera
00:20:48
Sí
00:20:54
Por acá
00:21:01
Simétrica
00:21:08
De
00:21:10
R1
00:21:15
Donde me corta
00:21:18
Con R2
00:21:20
Tengo el punto
00:21:22
Aquí
00:21:24
Y2
00:21:25
bajo la perpendicular
00:21:28
bajo la perpendicular
00:21:30
y aquí tengo
00:21:36
I1
00:21:38
para hallar el I'
00:21:42
lo que hicimos anteriormente
00:21:48
fue prolongar las proyecciones
00:21:50
y donde nos cortaron
00:21:52
las dos proyecciones de las rectas
00:21:55
donde nos cortaron
00:21:59
aquí tenemos
00:22:02
a ver que se ha girado
00:22:06
Y dos prima y uno prima, ¿vale?
00:22:08
Y esto es la intersección de R2 con R1, ¿sí?
00:22:17
Aquí habría que repasar un poco para entenderlo mejor el alfabeto de la recta y todo eso.
00:22:48
Que nos dicen cómo son las rectas en cada uno de los bisectores.
00:22:54
Vale, aquí, ¿qué vamos a hacer?
00:22:59
vamos a prolongar R1
00:23:02
prolongamos R1
00:23:04
y ahora simplemente
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en vez de hacernos como hemos hecho antes
00:23:26
la de R1 pues vamos a hacer
00:23:28
la asimétrica de R2
00:23:30
¿por qué?
00:23:31
pues porque
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da igual, si es que es por cambiarla
00:23:36
por hacerla diferente a la de arriba
00:23:38
para que veáis que se puede hacer igual
00:23:40
no se nos van a cortar
00:23:42
porque es esta que forma
00:23:45
justo la misma medida arriba y abajo
00:23:51
aquí digamos
00:23:53
se ve claramente que el ángulo que forma aquí
00:23:57
no era igual que el que hubiera formado
00:23:59
el otro lado, sin embargo aquí este ángulo
00:24:01
y este ángulo sí son iguales
00:24:03
entonces
00:24:05
esto
00:24:07
simétrica, claro esta que estamos
00:24:11
haciendo es del primer bisector
00:24:17
esta primera es del primer bisector
00:24:18
aquí y aquí
00:24:21
simétrica
00:24:23
si hemos sido precisos
00:24:25
esta que estamos haciendo ahora simétrica
00:24:34
que tiene que haber quedado
00:24:36
paralela a esta de aquí
00:24:38
¿vale?
00:24:40
simétrica de
00:24:42
R2
00:24:47
en esta hoja básicamente
00:24:48
hay que tener fe y ya está
00:24:51
entonces
00:24:54
cuando
00:24:55
teníamos este tipo de recta
00:24:57
¿qué nos ocurría?
00:24:59
que en realidad la recta no estaba contenida
00:25:00
en el primer bisector, sino que era paralela.
00:25:04
No sé si os acordáis de eso.
00:25:07
Cuando mirábamos al alfabeto de la recta
00:25:09
había una forma que era
00:25:10
que en vez de estar contenida,
00:25:12
si esto fuera así, sí estaría contenido
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porque acabarían en el mismo punto.
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Pero como aquí la R1 está como desplazada,
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era esta que decíamos que estaba, por ejemplo,
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así el primer bisector
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y que en vez de estar aquí estaba levantada
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y se veía paralelo.
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No sé si os acordáis de eso. Entonces, resulta que R no está contenida en el primer bisector, está paralela, no la está cortando. Si no la está cortando, no tengo punto I. El I, digamos, sin prima, no lo tengo, ¿vale? Del primer bisector. R resulta que es paralela al primer bisector y, por lo tanto, si es paralelo, no le corta. Pero que sea paralela al primer bisector no significa que no corte al segundo.
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no sé si lo estáis entendiendo
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vale, entonces
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podemos poner aquí
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R
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paralela
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primer bisector
00:26:12
no lo
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corta, no tengo
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punto de intersección
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y
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a ver, lo puedes comprobar
00:26:28
lo puedes comprobar
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aquí digamos que en el ejercicio de arriba
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claramente se veía que no
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pero aquí sin duda
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con pruebas y no es que sea 45 sino que el mismo valor tienes aquí que aquí vale entonces como me
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he dado cuenta pues porque al hacer luego la paralela al hacer luego la simétrica he visto
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que esta simétrica era paralela está por lo tanto el ángulo es el mismo vale entonces lo que hemos
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dicho que sea una recta paralela primer bisector no significa que no corte al segundo es más le va
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cortar. ¿Qué tengo que hacer ahora? Pues prolongo R1, prolongo R2, como hemos estado
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haciendo antes, y donde se corte, era con el morado, sí, y donde se corte tengo I'1
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I'2. Esto sí es la intersección de la R con el segundo bisector, ¿sí? Venga, que
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Volvemos ahora a otra fácil que entendemos.
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¿Puedo pasar?
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¿Qué tipo de recta tengo?
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De perfil.
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¿Qué voy a usar entonces?
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El plano perfil.
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Ahí.
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Pepe.
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Y ahora vamos a hallar la recta R.
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Bueno, ya que estoy me voy a colocar el primer bisector.
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Que antes lo he dibujado naranja.
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Primer bisector.
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Y así.
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así, segundo bisector, segundo bisector, vale, pues ahora ya simplemente me llevo la R y donde me corte ya tengo la intersección con el primero y con el segundo, pues vamos a ello, me voy llevando los puntos, esto está aquí, V3, me vengo aquí, 45, esto, aquí, tengo R3,
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que me corta
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aquí en I3
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lo prolongo
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y aquí me corta
00:29:42
a I'3
00:29:50
y ya está
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ahora lo que tengo que hacer es llevarme las proyecciones
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para obtener los 2 y los 1
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el de I3 es muy fácil
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porque es como el típico
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ay, me la podría haber hecho
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en discontinuo
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I2
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lo voy a ir haciendo uno y el otro
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yo sé que I3
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es simplemente en paralelo
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a la línea de tierra hasta que te corte
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a la recta, pues vale, pues desde
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I.3 o I'3
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hago lo mismo
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aquí
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en paralelo a la línea de tierra
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hasta que corte la recta, pues aquí tengo
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I2'
00:30:34
aquí abajo
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vuelvo al de arriba, que es como el típico
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bajo
00:30:42
en perpendicular
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hasta la línea de tierra
00:30:45
Pues aquí, desde el I3' en perpendicular hasta la línea de tierra.
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Ahora, desde donde toca la línea de tierra hago 45 grados.
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45 grados hasta que toque al plano perfil.
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Pues desde aquí 45 grados hasta que corte el plano perfil.
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Desde aquí, en paralelo a la línea de tierra y corta aquí, tengo I1.
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desde donde me ha cortado el plano perfil
00:31:19
en paralelo a la línea de tierra
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y aquí coinciden
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y uno prima
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¿sí? ¿bien?
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y ahora tenemos que volver a tener
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C otra vez de nuevo
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este se entiende muy bien ¿verdad?
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vale, pues ahora
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¿puedo cambiar?
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nos da esta de aquí
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¿se ve que forme
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los mismos grados este que este?
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no, vale
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¿Qué es lo que hemos estado haciendo todo el rato?
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Hallamos una simétrica.
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¿Qué simétrica?
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Me da igual, puedo hacer la simétrica de R1 o puedo hacer la simétrica de R2.
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Me da lo mismo, ¿vale?
00:32:44
¿Cuál queréis hacer?
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La de R1.
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Venga, pues vamos a hacer la simétrica de R1.
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A ver, que se mueve todo.
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Ahí.
00:33:03
Vamos a hacer la simétrica de R1.
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Entonces, ahora me cojo esta distancia.
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La voy a prolongar un poquito más.
00:33:09
Cojo esta distancia.
00:33:13
Esta distancia cojo
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Y ahí
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Aquí tengo la simétrica
00:33:29
Ah, espera, que me habéis dicho
00:33:33
La de R1
00:33:36
Me había cogido la otra distancia
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Esta
00:33:44
Desde aquí
00:33:44
Ahí
00:33:50
Y aquí tenemos
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Simétrica
00:34:03
Simétrica
00:34:07
De R1
00:34:11
Vale
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¿Dónde creéis que van a estar aquí los puntos?
00:34:16
Aquí todos
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Pues ahí tengo
00:34:26
Y2
00:34:30
Y1
00:34:32
Que coincide con
00:34:33
Y2'
00:34:37
No, más o menos a mí
00:34:41
Esto
00:34:45
Y eso, ten fe
00:34:47
Esto es así
00:34:50
Ten fe, créetelo
00:34:51
Y ya está
00:34:53
vale
00:34:55
hoy no
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el próximo día vamos a ver esto
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que nos quedan dos hojitas creo
00:35:02
sí
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hoy no, mañana
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vamos a hacer esta, yo creo que las dos
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que nos faltan
00:35:12
vale
00:35:15
- Materias:
- Dibujo Técnico
- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Bachillerato
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Autor/es:
- Carmen Ortiz Reche
- Subido por:
- Carmen O.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 24 de febrero de 2025 - 11:22
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES FRANCISCO AYALA
- Duración:
- 35′ 16″
- Relación de aspecto:
- 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
- Resolución:
- 1272x720 píxeles
- Tamaño:
- 800.37 MBytes