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IES EUROPA 8 DE MARZO 2025 - Contenido educativo

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Subido el 23 de abril de 2025 por Maria M.

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¿Te has sentido alguna vez discriminada por el hecho de ser mujer? 00:00:10
Sí, cuando he estado trabajando en obra, yo soy ingeniera y he estado trabajando muchas veces en obra 00:00:13
y los hombres funcionan de una manera diferente a las mujeres. 00:00:17
Nos ningunean y además nuestras opiniones siempre valen menos, por no hablar de los sueldos, que siempre eran menores. 00:00:21
Sí, como madre sobre todo. 00:00:27
Sí. 00:00:31
Sí, por ejemplo, cuando yo y mis padres vamos a restaurantes, suelen asociar bebidas menos fuertes o bebidas sin alcohol. 00:00:32
a las mujeres y todo lo contrario pasa con los hombres. 00:00:40
Sí. 00:00:45
Sí. 00:00:46
Pues sí, me he sentido muy discriminada muchas veces y también he visto a otras mujeres 00:00:48
que las han discriminado o tratado diferente. En el ámbito laboral no, porque es un lugar 00:00:52
donde el ámbito de la educación es bastante igualitario, pero sí que otras veces no me 00:00:58
Me han escuchado de la misma manera que si fuera un hombre, he tenido comentarios que me han hecho por ser mujer, valoraciones sobre mi aspecto físico, sobre mi ropa, bueno. 00:01:04
Sí, sí conozco. Conozco, mira, por ejemplo, el caso de mi mujer. Mi mujer es informática, ¿no? Tiene la ingeniería de informática, pero en su día, pues digamos que esto puede ser hace casi más de 20 años, en su día empezó a hacer un ciclo formativo de grado superior, de aquí los tiempos, de grado superior de formación profesional en informática. 00:01:17
Y siempre me ha contado que había algún profesor que decía que las mujeres no servían para la informática y que no tenían que estar estudiando esto porque no se dejaba bien. 00:01:47
Y eso sería un desastre porque no era así. 00:02:02
Es verdad que me sentí discriminada, pero fue en el entorno familiar. 00:02:05
Como he comentado antes, una cena de noche buena con la abuela 00:02:10
Y la abuela dijo que el niño no tenía que poner la mesa, que la tenía que poner la niña 00:02:16
Y la niña era yo, entonces me enfadé mucho con mi abuela 00:02:20
No me he sentido discriminada, pero he conocido a personas que sí han sufrido mucho por el ámbito de conseguir trabajo 00:02:23
Sí 00:02:29
Pero así, más cercano a mí, por ejemplo, mi madre 00:02:30
pero claro, en otros tiempos ya, estamos hablando ya de hace bastantes décadas. 00:02:35
Pero mi madre estudió química en una época en la que las mujeres no hacían carreras de ciencias prácticamente 00:02:41
y fue la única alumna de su promoción. 00:02:53
Y entonces hizo toda la carrera de química estando ya sola en la facultad. 00:02:59
Y cuando terminó la carrera de química y se sacó el título, pues apenas había salidas en su profesión para mujeres, lo tuvo bastante difícil y no ejerció nunca. 00:03:05
Sí, desde pequeña, porque soy la mayor de cuatro hermanos, pero somos tres chicas y un chico. 00:03:22
Entonces una de las frases de mi madre era, haz de la cama a tu hermano, él nunca fregaba los platos, no colaboraba nada en casa y a día de hoy sigue sin hacer nada, entonces pues sí. 00:03:30
Sí, como por ejemplo cuando mis amigas se sienten más seguras volviendo con amigos a casa ya que por lo que les pueda pasar en la vuelta y eso. 00:03:41
Pues sí, cuando trabajaba en un hotel, una comercial indicó al jefe que iba a ser madre 00:03:52
y a raíz de esa situación en la cual lo comunicó empezaron a ponerle problemas en 00:04:03
cuanto a su forma de trabajar y demás, y la sensación es que fue derivado por el hecho 00:04:08
de haber indicado esa situación en la que se le ha encontrado. 00:04:14
Directamente no, pero sí que me lo han contado, me lo han contado otros compañeros que han 00:04:17
Ahora nos tenemos que fijar en estadísticas reales. 00:04:28
La brecha salarial. Según el Instituto Nacional de Estadística, en las últimas estadísticas 00:04:32
las mujeres de España ganaban de media un 11,5% menos que los hombres por realizar al 00:04:37
final el mismo trabajo. En puestos directivos, la brecha salarial aumenta hasta el 23% según 00:04:43
datos del Eurostat. 00:04:49
Desempleo. La tasa de desempleo femenino en las últimas estadísticas fue del 13,2% 00:04:51
frente al 11,5% de los hombres. 00:04:57
Las mujeres representan el 74% de las personas que trabajan a tiempo parcial, 00:05:00
muchas veces de manera involuntaria debido a la falta de oportunidades 00:05:05
o a la necesidad de conciliar la vida laboral y familiar. 00:05:09
Violencia de género. 00:05:15
En 2024 se registraron 47 víctimas mortales por violencia de género en España 00:05:17
según el Ministerio de Igualdad. 00:05:22
Las llamadas al 016, teléfono de atención a víctimas de violencia de género, aumentaron un 12% respecto a 2022, alcanzando más de 1.000 llamadas. 00:05:24
Representación empresarial. En las empresas del IBEX 35, solo el 29% de los puestos en consejos de administración están ocupados por mujeres, según el informe Women in Business de 2023. 00:05:38
3. Educación y estereotipos de género. Aunque las mujeres representan el 55% de los graduados universitarios en España, solo el 25% de los estudiantes en carreras STEM, ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas son mujeres. Los estereotipos de género siguen influyendo en la elección de estudios y carreras profesionales. 00:05:51
5. Coinciliación y cuidados. Las mujeres dedican de media 2,5 veces más tiempo que los hombres a tareas domésticas y cuidados no remunerados. Según el INE, solo el 5% de los permisos de paternidad son utilizados por los hombres, lo que refleja una desigualdad en la distribución de responsabilidades familiares. 00:06:15
Acoso laboral y sexual 00:06:35
Un 40% de las mujeres en España ha sufrido acoso sexual o sexista en el ámbito laboral, según corresponde un informe de Amnistía Internacional. 00:06:40
Solo el 15% de los casos se terminan denunciando debido a miedo a represalias a falta de confianza en los sistemas de protección. 00:06:50
Con todo esto, vemos que la discriminación hacia las mujeres es un problema real y que debemos solucionarlo entre todos. 00:06:58
Para ello, vamos a ver qué soluciones se proponen y qué soluciones hay posibles en la sociedad. 00:07:10
¿Ves alguna solución o alguna manera de llegar a la igualdad con la sociedad? 00:07:24
La solución empieza educando desde el principio, desde que sois muy pequeños, 00:07:29
que las igualdades se vean en casa, que las conductas sean iguales para los niños que las niñas 00:07:33
y que se persiga más cuando las situaciones son discriminatorias hacia la mujer, 00:07:38
que se persiga de una forma fértil. 00:07:43
educar a los niños desde bien pequeños, que no hay tantos roles de género como al final la sociedad nos inculca. 00:07:45
Un aspecto súper importante me parece que sería trabajar esta igualdad que fuera real desde el propio colegio, 00:07:54
desde las primeras etapas educativas. Me parece que es algo básico y que por diferencias biológicas 00:08:02
no tenemos que hacer discriminación de otro tipo. 00:08:09
Se trabajaría tanto en el colegio como a nivel de ámbito de hogar, me parece que sería básico. 00:08:12
Y a partir de ahí, poco a poco, ir interiorizándose e ir construyendo una base de igualdad para todos, chicos, chicas, hombres y mujeres. 00:08:19
Lo primero es la educación. Desde pequeñitos sigue habiendo mucha separación de género, 00:08:30
desde las escuelas infantiles, en las familias, se sigue haciendo con los padres, las madres, abuelos, 00:08:36
que todavía nos cuesta trabajo salir del buque, a través del deporte, intentar inculcarlo, 00:08:43
mi discriminación hacia el deporte en este caso, pues creen que puedes hacer un poquito menos por ser chica, 00:08:49
y mentira, podemos dar palitos, pero sobre todo la educación, la educación y sobre todo vosotros, 00:08:57
que lo vayáis trabajando 00:09:04
y que sepáis que valemos exactamente 00:09:07
igual, luego trabajar mucho 00:09:09
socialmente, nos juzgan 00:09:11
si eres madre, si no eres madre, si trabajas 00:09:13
si no trabajas, entre las propias mujeres 00:09:15
si tienes mucho 00:09:17
si no tienes mucho, si no tienes ninguno porque no tienes 00:09:19
físicamente también 00:09:21
y los propios hombres también nos juzgan 00:09:23
al final 00:09:25
creo que entre nosotras 00:09:26
podemos hacer red y mucha tribu 00:09:28
muchísimas para ir cambiando 00:09:31
Yo creo que es necesario tratar de convencer a los hombres de que el feminismo no ataca sus derechos 00:09:33
y de que ellos también pueden ser parte de la lucha. 00:09:40
La educación, el concienciar a tanto hombres como mujeres, porque también hay mujeres machistas, 00:09:45
como en el caso de mi madre, que tienen que enseñarnos que somos exactamente iguales, 00:09:51
que podemos hacer tanto los hombres como las mujeres lo mismo. 00:09:58
Que ya se está haciendo todo yo creo, no sé qué más se puede hacer, porque visibilidad tiene toda la del mundo, medios de comunicación, redes sociales, vosotros en el cole, no sé, no sé, es que por más que se cuente, luego al final la gente hace mucho caso en las redes sociales, a noticias falsas, meter mierda que les encanta y claro, las fake y todas esas cosas. 00:10:03
Yo opino que deberíamos darle más atención a la educación en las escuelas y hacer más 00:10:31
incesiones para tener cuadro entre todos. 00:10:37
Yo partiría desde la educación, la educación a los niños que sea igualitaria. 00:10:40
Pues yo creo que las soluciones son fáciles si se llevaran a cabo, pero son difíciles 00:10:48
porque no se van a llevar, porque de hecho estamos retrocediendo en los derechos del 00:10:54
feminismo. Creo que se avanzó muchísimo hace unos años, pero ahora mismo estamos 00:10:59
retrocediendo otra vez. Yo creo que toda la sociedad tenemos parte de culpa, pero sobre 00:11:05
todo me parece a mí que la clase política es la que más culpa tiene en el retroceso 00:11:11
del feminismo. Y que conste que yo no soy una feminista radical. Yo simplemente creo 00:11:16
que el hombre y la mujer tienen que ser iguales 00:11:26
en derechos y en obligaciones 00:11:28
y luego somos diferentes 00:11:30
porque un cuerpo es de mujer 00:11:32
otro cuerpo es de hombre 00:11:34
una cabeza es de mujer y una cabeza es de hombre 00:11:35
entonces 00:11:38
eso es lo que creo que debería ser 00:11:39
lo que habría que conseguir 00:11:42
sobre todo es que 00:11:44
los 00:11:46
dirigentes 00:11:46
y las dirigentes se dieran cuenta 00:11:49
de que la mujer 00:11:52
es un valor exactamente igual que el hombre en esta sociedad. 00:11:54
Yo creo que es más, en nuestro país por lo menos, un cambio social 00:12:00
y creo que es desde la educación que recibimos en todos los aspectos. 00:12:03
Creo que tenemos que revisar cada uno nuestras propias creencias 00:12:08
y la educación es fundamental y también hacer acciones para que 00:12:12
tanto las mujeres como los hombres seamos conscientes de todo aquello que es invisible y que no tenemos. 00:12:17
Yo creo que la educación desde casa es fundamental y también en los institutos y que las personas que sean de autoridad 00:12:21
den una buena educación sobre respetar a todos los hijos. 00:12:30
Me ocurre, sobre todo yo creo que son campañas de sensibilización, un poco lo que se hace aquí en el Instituto de la Mujer y la Ciencia, 00:12:37
demostrar que hay mujeres que les puede gustar más la tecnología, que les puede gustar menos la ciencia, 00:12:46
y que pueden ser perfectamente válidas en su trabajo, como puede serlo, o igual que puede serlo por no ser un hombre, 00:12:51
o sea, no es una cuestión que vaya ligada al sexo, se ha ligado siempre los estudios más humanísticos, de letras, a las mujeres, 00:12:59
pero no tiene necesariamente por qué ser así, y que podáis elegir en plena libertad si os gustan más las cosas humanidades, 00:13:09
tecnológicas, científicas 00:13:16
pero en campañas por ejemplo 00:13:19
con estas semanas que hacemos de la mujer en la ciencia 00:13:20
la mujer y la niña en la ciencia 00:13:23
están bien en ese sentido 00:13:25
de digamos sensibilizar 00:13:26
en ese aspecto 00:13:29
Pues hacer un énfasis en la igualdad 00:13:30
desde bien pequeños 00:13:33
y eso 00:13:34
Lo principal es a través de la educación 00:13:36
creo que es lo principal 00:13:38
no hay que educar en la cuestión de género 00:13:39
a las generaciones más jóvenes 00:13:44
como estamos haciendo aquí en los institutos, y convencer a los alumnos de que hay motivo para que las mujeres tengan el acceso a otros estudios a diferencia de los chicos. 00:13:46
Pues es una cuestión educativa en el ámbito de los institutos y de los colegios 00:14:10
y luego también en el ámbito social de las casas en las cuales tenemos que educar a los niños, 00:14:17
principalmente a los chicos, en que todos somos iguales, todos tenemos los mismos derechos 00:14:23
y todos podemos optar a lo mismo y nada nos tiene que diferenciar por el sexo que tengamos. 00:14:27
Pues, por ejemplo, en la educación de las familias y todo, enseñar desde el principio que todos somos iguales 00:14:34
y que no deberían haber diferencias en cuanto a género. 00:14:43
Es fundamentalmente la educación, secundaria y bachillato, educar para la desigualdad de sexo. 00:14:47
Luego, el acceso a la hora, que también está bastante desequilibrado entre hombre y mujer. 00:14:52
Y, por supuesto, la remuneración, que hay que cobrar igualmente. 00:14:58
Y acceso también a los puestos directivos. 00:15:01
Para avanzar hacia la igualdad de género en distintos ámbitos hace falta centrarse en soluciones concretas 00:15:03
En el ámbito laboral, leyes de igualdad salarial, promover la corresponsabilidad o establecer cuotas obligatorias de género además de formar a los trabajadores en la igualdad 00:15:22
Además también tenemos por otro lado el ámbito educativo, hay que educar en igualdad a hombres y mujeres, romper estereotipos y sensibilizar a los alumnos 00:15:32
Además, también tenemos el ámbito político y social. En este debemos de hacer una paridad en cargos públicos para que haya el mismo número de mujeres y de hombres, hay que participar de manera ciudadana generalmente y además hay que hacer campañas de concienciación. 00:15:43
Además, en el ámbito de la violencia habría que reforzar la protección, educar en la prevención e implantar sanciones más duras 00:16:03
Además, toda esta violencia se podría solucionar con una educación mejor hacia aquellos alumnos para que esto no suceda 00:16:14
Además tenemos el ámbito de los cuidados y la conciliación, servicios públicos de calidad para que se abran escuelas infantiles públicas y que así no recaiga tanto en las mujeres, hacer horarios flexibles e intentar fomentar el teletrabajo, cosas así para facilitar que se pueda conciliar la vida familiar y la vida laboral. 00:16:26
En el ámbito cultural y mediático debería de haber una representación equitativa de hombres y mujeres, además de ayudar a combatir estos estereotipos y visibilizar referentes. 00:16:55
Lo siguiente sería en el ámbito económico. Se debería de facilitar el acceso a financiación, además de apoyar a empleos feminizados y poner distintos impuestos o beneficios fiscales. 00:17:07
En el ámbito internacional habría que cooperar todos juntos al desarrollo y fomentar el cumplimiento de acuerdos. 00:17:25
Lo siguiente sería el empoderamiento individual, que también es muy importante. Habría que formar en derechos a cada individuo, crear redes de apoyo y promover programas que ayuden a las mujeres a desarrollar habilidades de liderazgo y autoconfianza. 00:17:31
Por último, habría que hacer una gran labor de medición y evaluación, indicadores de igualdad y evaluación continua. Esto hace que todo esto sea algo que sea una lucha de todos, no solo de las mujeres y tampoco es algo que esté dejando ajeno a los hombres. 00:17:49
es algo que es responsabilidad de todo el mundo y con un esfuerzo conjunto y sostenido 00:18:09
se podrá lograr esta sociedad verdaderamente igualitaria. 00:18:16
Materias:
Ética, Filosofía, Historia, Vídeo
Niveles educativos:
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  • Educación Secundaria Obligatoria
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    • Primer Curso
    • Segundo Curso
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Maria M.
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Fecha:
23 de abril de 2025 - 13:17
Visibilidad:
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Centro:
IES EUROPA
Duración:
18′ 29″
Relación de aspecto:
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Tamaño:
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