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Preguntas realizadas el día 5 de junio de 2012

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Subido el 22 de enero de 2013 por tic.ismie

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Preguntas realizadas el día 5 de junio de 2012 en las IV Jornadas de integración de las TIC en la enseñanza.

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Una pregunta, ¿qué hándicap tenéis a la hora de hacerlo público? 00:00:00
¿Qué os falta para... porque si no se hace público, 00:00:03
pues nuestro trabajo va a quedar un poco así diezmado, ¿no? 00:00:07
Si habéis metido tanta información y parece también a mí tan interesante, 00:00:10
lo ideal sería que fuera público, ¿no? 00:00:14
De momento el trabajo no queda diezmado por nuestra parte, 00:00:16
tanto en cuanto nos ha permitido aprender a manejar nuevas herramientas, 00:00:20
nos ha permitido encontrar un foro común para poder 00:00:24
encontrar puntos de contacto 00:00:26
entre los diferentes enseñanzas 00:00:29
y procedimientos que trabajamos 00:00:31
y bueno, pues no depende realmente 00:00:33
de nosotros, no podemos 00:00:35
controlar actualmente ese posible 00:00:37
futuro, pero por ello 00:00:39
no nos encontramos insatisfechos 00:00:41
a la hora de valorar el trabajo 00:00:43
que hemos desarrollado, nos ha parecido bastante 00:00:45
interesante. Yo voy a preguntar 00:00:47
aprovecho a las compañeras 00:01:00
ahora desde el otro lado de la 00:01:02
barrera, desde el centro, un trabajo 00:01:05
como ese nos hubiera ahorrado 00:01:07
horas y horas y horas 00:01:09
a los que estamos 00:01:10
en el día a día 00:01:12
se echa de menos en la Comunidad de Madrid 00:01:14
que somos de las pocas comunidades 00:01:16
donde todavía no tenemos 00:01:18
online y en vivo 00:01:20
o sea, con Google Sites 00:01:22
o el formato que se decidiera 00:01:24
sobre todo muy pensado 00:01:25
en los alumnos 00:01:28
que son los que realmente al final 00:01:30
les cuesta 00:01:31
comprender la información que sí que existe 00:01:33
Por otro lado, existe un trabajo excelente desde hace años, el cuaderno de orientación y el problema es que es un cuaderno que con las tecnologías que tenemos hoy está en PDF, es una información que está cerrada a la fecha de edición de ese cuaderno y realmente yo creo que es una de las demandas históricas, diría yo, de los que estamos en el trabajo. 00:01:36
Entonces, a mí me ha gustado mucho ese trabajo, o sea, saber que hay tan estructurado todas las oportunidades de todas las enseñanzas, incluso a mí como orientador en el día a día me cuesta horrores encontrar información, tienes que tirar de teléfono. 00:01:59
Yo animaría a quien corresponda a elevar que este tipo de trabajo sea para la comunidad educativa, ¿no? Esa es una opinión personal. 00:02:14
Bueno, nosotros en este caso lo único que podemos decir es que recogemos el guante y lo trasladaremos, trasladaremos la petición a quien corresponda. 00:02:23
Y habéis hecho para hacer esta comunicación, ¿qué propuestas de futuro os habéis planteado para ya el curso? 00:02:35
Claro, pues en principio las sites, aunque no sean públicas, sean solamente privadas, nos ayudan a nosotros mismos en nuestro trabajo. O sea que es trabajo bien aprovechado, podría aprovecharse mejor si se tiran las circunstancias, pero desde luego es bastante bien aprovechado, incluso sobre todo la de equivalencias da un juego muy importante a la hora de las consultas que se pueden recibir del ciudadano y hemos de resolver dentro de nuestro trabajo del día a día. 00:02:54
O sea, de momento no nos hemos planteado lo que vamos a hacer el año que viene porque estamos oficiados hasta ahora 00:03:21
y ya no lo plantearemos si acaso a partir de mañana o esta tarde, pero de momento no pensamos más allá que con llegar aquí ya hemos tenido bastante trabajo. 00:03:28
Pero sí hay la idea de seguir trabajando. 00:03:38
Sí, hombre, nosotros nos gustaría porque es un trabajo muy interesante y que pensamos, como dice Víctor, que puede dar mucho juego. 00:03:40
incluso se nos ocurren bastantes más ideas 00:03:48
pero de momento 00:03:51
son proyectos que no estaban definidos 00:03:53
aún, no están 00:03:55
no se han condensado en nada 00:03:56
Muchísimas gracias a los tres, la verdad que han sido 00:03:58
un par de presentaciones interesantísimas 00:04:09
y ahora nos vamos 00:04:11
a la radio 00:04:13
Pues muchas gracias 00:04:14
Gracias 00:04:17
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Varios
Subido por:
tic.ismie
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
188
Fecha:
22 de enero de 2013 - 14:02
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid
Centro:
ISMIE
Descripción ampliada:
Preguntas realizadas el día 5 de junio de 2012 en las IV Jornadas de integración de las TIC en la enseñanza en el aula 2.2.
Duración:
04′ 29″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
640x480 píxeles
Tamaño:
25.30 MBytes

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