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FreeCAD 1.0 - Tutorial 10 - Contenido educativo

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Subido el 12 de enero de 2025 por Juan S.

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Bienvenido o bienvenida a otra práctica, la tercera pieza que vamos a ver en la que vamos a aprender una serie de truquitos, como me gusta a mí llamarlo, los truquis, es decir, esos hacklives, esos elementos que hacen que nuestro trabajo sea mucho más cómodo, mucho más rápido, mucho más eficiente, como una buena mente ingeniera, que es lo que somos, ingenieros e ingenieras, ¿vale? 00:00:01
que nos la den con queso 00:00:23
entonces, aquí tenemos 00:00:25
un fantástico cubo de 10 00:00:27
un fantástico dado de 10 00:00:29
caras típico que usamos para 00:00:31
cuando tiras con una espada dos manos 00:00:33
en dragones y mazmorras, etc, etc 00:00:35
un dado de 10 caras y en cada 00:00:37
cara tiene un número y lo que vamos a aprender aparte 00:00:39
de esos trucos de copiar y pegar es como 00:00:41
añadir elementos 00:00:43
cualquier tipo de elemento a una cara 00:00:45
para no trabajar solo en los 00:00:47
planos, como vemos aquí, en los 00:00:49
planos del origen de coordenadas, ¿no? En el plano XY, en el plano YZ y en el plano YZ. No, vamos a trabajar como nosotros queramos. Es decir, yo quiero que el 6 esté 00:00:51
en esta cara, que no pertenece a ningún plano, es una cara diagonal que yo me he inventado. Así que me voy a abrir un archivo nuevo, me voy a abrir aquí un archivo 00:01:03
nuevo vale y lo primero de todo siempre un nuevo sketch y voy a empezar en el plano x y un plano 2d recordad del 2d al 3d si miramos esto si miramos esto nos dais cuenta de que es mira lo pongo desde arriba es un pentágono 1 2 3 4 y 5 es un pentágono entonces si yo hago un pentágono y le doy una extrusión por ejemplo y le doy una 00:01:13
Extrusión con ángulo hacia adentro, mirad lo que pasa. Yo me hago un pentágono, aquí yo puedo dar pentágono y lo pongo así mismo. Me lo muevo aquí un poquito centrado y las dimensiones son, cada arista van a ser 20. 00:01:43
Y el pentágono, como es un polígono regular, ya viene configurado para que todas sean iguales. Veis que todas se han cambiado a la vez. Y ahora, con decirle que cualquiera de estos puntos sea coincidente con la línea, pues ya estaríamos. 00:02:05
De hecho, mirad qué fácil, por ejemplo, si yo quiero hacer el pentágono y hago que elijo esta herramienta coincidente y le digo que este punto tiene que tocar esta línea, pum, ¿vale? Y ahora esto simplemente puede rotar así, lo que no puede es tocar esa línea. 00:02:22
Pues yo ahora puedo hacer, pues yo que sé 00:02:40
Puedo hacer que este punto 00:02:42
Tenga que tocar esta línea, algo así 00:02:44
Puedes hacer que, mira, este punto 00:02:46
Tiene que tocar esta línea, o más fácil 00:02:48
Puedes hacer que este y este sean horizontales 00:02:50
Me lo invento, eh, valdría cualquiera 00:02:52
Es que hay un montón 00:02:54
Este y este son horizontales 00:02:55
Y tú dices ahora, ¿y ahora qué se puede mover? 00:02:58
Profe, ¿qué se puede mover? 00:03:01
Pues a lo largo de la línea 00:03:02
Pues entonces, ¿qué truqui? Puedes hacer que este y este 00:03:03
Sean equidistantes 00:03:07
Respecto al centro 00:03:09
con esta herramienta 00:03:09
o que este punto 00:03:11
toque esta línea 00:03:13
hay un montón de maneras de resolverlo 00:03:15
hay que ser ingeniosos, de ahí viene 00:03:17
ingeniero, pum, verde 00:03:19
como me gusta el verde, verde que te quiero 00:03:21
verde, ahí lo tenemos, totalmente 00:03:23
restringido, oh yeah 00:03:25
las dos palabras mágicas cuando hacemos diseño 00:03:26
3D, totalmente restringido 00:03:29
ya no quedan dimensiones a las que hacer un buen headshot 00:03:31
vamos para adelante 00:03:33
close, y ahora 00:03:35
yo aquí tengo un polígono 00:03:37
en 2D y le hago una 00:03:39
extrusión, y tú dices, pero profe 00:03:41
le hago una extrusión de 00:03:43
muy alta, ¿no? 00:03:45
de 36 00:03:47
una extrusión de 36, y dices tú, pero profe 00:03:48
¿y esto? 00:03:51
pero esto no es una pirámide, esto es un 00:03:53
poliedro pentagonal 00:03:55
y dices tú, mira, ángulo de afilado 00:03:57
vamos a sacarle punta 00:04:00
si le doy para arriba, se abre 00:04:01
y si le doy para abajo 00:04:03
pum, pum, pum, pum, pum 00:04:05
Se baja, pero sin pasar, no sé 00:04:07
Entonces, ahora 00:04:09
Lo que vamos a hacer es darle a 00:04:12
Mirad, mirad, mirad, mirad 00:04:14
Mirad, mirad, mirad, mirad 00:04:16
Simétrico al plano, pum 00:04:17
Simétrico al plano 00:04:19
¿Veis dónde está el plano? Mirad dónde está el plano 00:04:21
Mirad, mirad 00:04:24
¿Vale? Mirad, me lo voy a poner aquí 00:04:25
Me voy a poner el plano 00:04:28
XI, que sea 00:04:29
Vaya hombre, el único que se vea 00:04:31
Fuera, fuera, fuera, fuera 00:04:36
afuera, plano xy 00:04:37
veis donde está el plano 00:04:41
pues mirad, le da a visualizar 00:04:43
solo, vale, donde estaba 00:04:45
este pad, mirad 00:04:47
respecto a este plano 00:04:48
ahí 00:04:50
si yo no le doy asimétrico al plano 00:04:53
desde donde yo estaba me lo está haciendo 00:04:55
crecer, ahí 00:04:57
y si le doy invertido, mira lo que pasa 00:04:58
pum, sale para abajo, lo quito 00:05:03
pum, pum, pum 00:05:05
pero si le doy asimétrico al plano 00:05:07
Respecto al plano que yo tenga 00:05:09
Me saca doble 00:05:11
Uno para adelante y uno para atrás 00:05:14
¡Pum! 00:05:15
Y ahora con una altura, le metemos una altura 00:05:17
De 36 00:05:19
36 está bien 00:05:20
Y un ángulo de menos 00:05:23
¿Vale? Y mira lo que tengo 00:05:27
Flipas, ¿eh? 00:05:31
Flipas 00:05:34
Y me ha costado un segundito 00:05:35
¡Pum! Y ahora ya me escondo el plano 00:05:36
De este esconder y venga, todos fuera 00:05:38
Y ya tengo esto 00:05:40
Ya tengo mi conito 00:05:43
Mi dado de 10 caras 00:05:45
¿Vale? Yo ya tengo un dado de 10 caras 00:05:47
¿Vale? 00:05:49
Ahora, ojito que vienen curvas 00:05:51
Esto es para pros 00:05:53
Es que el mío lo que tenemos que hacer tiene diferentes números 00:05:54
El concepto es 00:05:58
De hacer un dibujo 00:05:59
Y decirle al dibujo que tiene que ir sobre esta cara 00:06:00
Sobre esta cara, es decir 00:06:04
Decirle al dibujo que su nuevo 00:06:05
Plano de referencia 00:06:07
Es cada una de las caras 00:06:08
Aunque veremos diferentes puntos 00:06:11
¿Vale? 00:06:13
Entonces vamos a ir para ello 00:06:14
Diplicidades y placement 00:06:16
Entonces 00:06:17
Antes vamos a ver el concepto de placement 00:06:18
Mira, yo me elijo este cuerpo 00:06:21
El concepto, este cuerpo, ¿vale? 00:06:23
Si yo le doy aquí a vista 00:06:26
Perdón, a vista, a datos 00:06:27
Y le doy a lugar 00:06:29
Placement 00:06:31
Y le doy a posición 00:06:32
¿Vale? 00:06:34
Mira, yo puedo moverlo 00:06:36
Mira dónde está el punto, el origen de coordenadas está ahí y más o menos estaba en él, ¿vale? Si yo lo tengo en 0, 0, 0, lo que estamos haciendo es que el centro coincida con el 0, 0, 0 o más o menos, muy, muy más o menos, ¿vale? 00:06:38
De hecho, mirad aquí 00:06:56
¿Veis? 00:06:58
El 0, 0, 0 es este 00:07:00
¿Vale? Ese es el origen de coordenadas 00:07:02
Este 00:07:05
0, 0, 0, 0 en X, 0 en Y, 0 en Z 00:07:06
Pero yo esto 00:07:09
Lo puedo ir moviendo 00:07:11
¿Cómo lo puedo ir moviendo una vez ha movido? 00:07:12
Viniendo a datos, habiendo elegido 00:07:14
El objeto en el que estoy 00:07:17
Datos, y me vengo a 00:07:18
Yo que sé, que lo quiero elevar hacia arriba en Z 00:07:21
Pues mira, ¿eh? 00:07:22
Y subo aquí 00:07:23
Pum, pum, pum, pum 00:07:25
Que lo quiero traer hacia atrás 00:07:26
Pum, pum, pum 00:07:28
Pero escucha 00:07:29
Que le quiero meter un poquito de ángulo 00:07:30
Vamos a girar 00:07:33
¿Vale? 00:07:35
Entonces 00:07:37
Eso es para moverse 00:07:38
Y para deshacerlo lo dejo todo en cero ángulo 00:07:40
Cero, cerapio 00:07:42
Y posición 00:07:44
Cerapio, c, cerapio, cerapio y cerapio 00:07:45
Y ya lo tengo reset, ¿vale? 00:07:50
Una vez hemos entendido el concepto de mover los elementos mediante datos y placement, habiendo elegido el objeto, vamos a otro banco de trabajo. Estábamos trabajando en Part Design siempre. Nos vamos a ir al banco de dibujo, que es el banco Sketch, el banco, perdón, Sketch no, Draft. Vamos a Draft. Estoy en Draft. Estoy en Draft. En este banco de dibujo hago dibujos. En este banco de trabajo hago dibujos. 00:07:51
Y me voy a la herramienta de texto 00:08:19
¿Veis aquí? Forma a partir de texto 00:08:22
Y yo elijo donde quiero pulsar 00:08:24
Pulso aquí, pum 00:08:25
Dice cadena de texto 00:08:26
Le voy a meter el número 00:08:29
Uno 00:08:31
Vamos a empezar, número el uno 00:08:33
Bueno, el lado va del cero al nueve, pues le voy a meter 00:08:35
Venga, el cero 00:08:37
Altura no lo pone aún 00:08:38
Y tipo de archivo de letra, aquí 00:08:41
Tenéis que elegir la letra del ordenador 00:08:42
Que normalmente en Windows suele estar en mi equipo 00:08:45
Disco local 00:08:47
Windows 00:08:49
Fonts, buscamos por la F 00:08:51
Fonts, ya que elijo 00:08:55
Yo que sé, la Arial mismo 00:08:57
La Arial 00:08:59
Abrir 00:09:01
He puesto un 0 00:09:02
En ese punto que he puesto aquí, en este punto 00:09:04
Le doy a OK 00:09:07
Y ahí tengo un 0 00:09:08
Que se ha metido a algún lado, no pasa nada 00:09:09
Porque yo 00:09:12
Como hemos aprendido en datos 00:09:14
Yo me puedo venir aquí 00:09:17
Al I 00:09:19
Y bajarle y que esté por aquí 00:09:20
Pero dices, pero Juan 00:09:23
Esto está en el plano, ¿cómo hago yo 00:09:25
Para que esto esté pegado aquí? 00:09:27
Y luego poder hacerle un agujero 00:09:29
Amigo 00:09:31
Atento que, esto está guapo 00:09:32
Vas a flipar un poco 00:09:35
Mira, mira, mira 00:09:36
Vamos a centrarlo un poquito así 00:09:37
Ahí 00:09:41
Mira, yo me elijo la línea esta 00:09:42
¿Vale? 00:09:44
Yo me elijo esto 00:09:46
Y ahora 00:09:47
¿Veis que pone aquí? Map Mode 00:09:49
Es decir, mapa 00:09:52
Modo de mapa 00:09:53
Pues en vez de darle a desactivado, yo le doy a 00:09:55
Mira lo que abre 00:09:58
Mira, mira, mira, que belleza 00:09:59
Que preciosidad de 00:10:01
De interfaz 00:10:02
Y le voy a decir que esto 00:10:04
Su nuevo plano 00:10:07
Va a ser una cara 00:10:09
Plana 00:10:11
¿Qué cara plana? Esta 00:10:12
Pum 00:10:15
Tremendo headshot que se lleva esto 00:10:16
Boom, madre mía 00:10:19
Victoria formidable en el Fortnite 00:10:20
Madre mía 00:10:22
Le estoy diciendo que esto va a depender de la cara plana 00:10:23
Boom, ahí está 00:10:27
Y ahora, ojito 00:10:28
Aún puedo decir que como tengo que centrar 00:10:30
Lo voy a decir en la posición Z 00:10:33
En esta no, porque en la posición Z 00:10:35
Si lo muevo, lo que hace es ir para adelante y para atrás 00:10:36
Este lo dejo a cero 00:10:39
En la posición Y, miremos a ver 00:10:40
Posición Y, lo centro ahí 00:10:42
Y en la posición esta, pues bueno, le voy a bajar un puntito de Y, pues igual le hacemos así, así, y yo lo veo bien, ¿eh? Yo lo veo bien, ahí lo vemos, madre mía. No está nada mal, nada, nada, nada mal. Y luego podríamos incluso pivotar un poco así con ángulo, ¿no? Para que se levantara así, chun, chun, chun, chun, chun, para que pivotara así, chun, chun, chun, chun, pero no, lo vamos a dejar a cero, que estaban maravillosamente bien a cero. 00:10:45
y le doy a ok 00:11:12
vale 00:11:13
y ahora me vuelvo a mi plano de trabajo original 00:11:15
que es el part design 00:11:18
me voy a modelo 00:11:19
pero ojo, este elemento 00:11:21
lo tengo que meter dentro del 00:11:24
cuerpo que no estaba, mirad 00:11:26
si os fijáis, mirad como estaba 00:11:28
antes en la jerarquía 00:11:30
dentro de cuerpo está 00:11:31
el origen de coordenadas y la extrusión del 00:11:33
propio pentágono que hemos hecho 00:11:36
esto está al mismo nivel del cuerpo 00:11:37
es como si fuera un elemento al nivel del cuerpo 00:11:39
No, yo lo tengo que meter, de hecho, vamos a llamarlo esto dado para que se vea bien. Dado, ¿vale? Pues este el cero, que le voy a llamar, renombrar, número cero, este número cero lo tengo que meter dentro, pum, ¿vale? 00:11:41
Y ahora este número 0, que ya es un elemento, ya es un dibujo dentro del dado. Bueno, hemos tenido un pequeño parón porque me han asaltado por la ventana, me han entrado los geo, pero ya están neutralizados, así que seguimos con lo importante que es. Preparaos para el futuro. 00:12:01
bueno, clase 00:12:16
entonces, tenemos ya 00:12:18
el elemento, el 0, le vamos a llamar 00:12:20
aquí le podemos poner, bueno, número 0 00:12:22
el shapeString, un vector 00:12:24
de forma, el número 0 00:12:26
y ahora le doy a quitar 00:12:28
material, recordad, amarillas añadir 00:12:30
material, azules quitar material 00:12:32
le doy a quitar material y dices 00:12:34
ah, no pasa nada, para empezar 00:12:36
le vamos a dar un milímetro 00:12:38
pero es que, ¿qué pasa? 00:12:40
esto, este es el plano 00:12:43
Está quitando material hacia afuera 00:12:44
Si tú quitas material a la nada 00:12:46
No sale nada 00:12:48
Si le damos a invertir 00:12:49
Ahora quita material hacia adentro 00:12:51
¿Vale? O sea, si no lo veis, le dais a invertir 00:12:54
Tenemos un cero maravilloso 00:12:56
Y ya lo tenemos 00:12:58
¡Pum! Ya lo tenemos 00:12:59
¿Vale? Ya lo tenemos 00:13:02
Un cero, mira 00:13:04
Ahí, lo vemos de lejos 00:13:04
Genial, listo para fabricarlo 00:13:07
Para imprimirlo, etc. 00:13:10
Ahora, hay que hacerlo con el 1, el 2, el 3, el 4, el 5, el 6, el 7, el 8 y el 9, es decir, con 9 más. ¿Vamos a estar haciéndolos uno por uno desde el principio así, tal cual? Pues a ver, a ver, a ver, hay truquitos, ¿vale? Hay truquitos. 00:13:11
entonces por ahora lo que vamos a hacer 00:13:28
el truquito, nos vamos a ir a draft 00:13:30
al banco de trabajo draft 00:13:32
vamos a crear por ejemplo 00:13:34
vamos a crear uno nuevo 00:13:35
mismo, el que tenemos vamos a crear 00:13:38
bueno, de este que ya tenemos 00:13:40
le damos a, lo seleccionamos 00:13:42
y le damos a editar 00:13:44
duplicar la selección 00:13:45
y en este cuadro que sale 00:13:47
dejamos 00:13:50
que solo queremos copiar 00:13:52
el shape string, solo 00:13:54
el número, solo el número 00:13:56
solo el número, vale 00:13:58
y vamos a quitar 00:14:00
esto, de seleccionar objetos dependientes 00:14:02
esto sobre todo hay que quitarlo, vale, hay que quitarlo 00:14:04
y le damos a ok 00:14:06
vale, y ahora si visualizamos 00:14:08
este, lo vemos, pero está colocado 00:14:11
donde debería estar, entonces esto 00:14:13
no me gusta, que vamos a hacer 00:14:14
mucho más 00:14:17
cómodo, vamos a darle 00:14:18
a crear uno nuevo 00:14:20
pinchamos aquí 00:14:22
Y ponemos ahora el 1, ¿vale? 00:14:24
Tipo de letra, cargo otra vez y le pongo Arial mismo, ¿vale? 00:14:29
Ok, tengo el 1, muy bien 00:14:34
Y ahora este, sí que podemos directamente a duplicar la selección 00:14:37
Editar, duplicar la selección 00:14:41
Duplicar la selección 00:14:45
Pues así, hasta que salga el 9 00:14:47
Y luego los iremos editando, mira 00:14:50
Y llevo 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 00:14:52
El 9 00:14:57
Y el 0, ya lo tengo que es el primero 00:14:58
Vale, entonces ahora 00:15:01
Voy uno por uno, editándolos 00:15:02
Tengo el 1, el 2 00:15:05
Pues aquí tengo que poner un 2 00:15:06
Y se van superponiendo todos en el mismo sitio 00:15:08
El 3 00:15:10
Un 3, y esto es un pequeño truqui para no tener que estar 00:15:11
Haciéndolo todo el rato 00:15:14
Muchísimo más rápido 00:15:15
Dentro de que es un programa gratuito 00:15:17
Y aunque es mi programa favorito, creo que es el que mejor vector de desarrollo puede hacer para vuestras jóvenes cabezas 00:15:21
Hay cosas que no están profundamente optimizadas 00:15:27
Trabajo otros programas en los que esto se podría hacer de manera automática 00:15:31
Pero, ¿quién quiere pagar cientos de euros al mes? 00:15:34
Yo no, así que... 00:15:37
Y además, que hay que apoyar el software libre, hombre 00:15:38
Valientes hombres y mujeres luchando contra viento y mareo a machete en boca 00:15:40
Desafiando a las multinacionales 00:15:44
Desarrollando este perfecto software para que nosotros podamos llevar a cabo nuestros sueños 00:15:45
Y salvar a la humanidad 00:15:50
Sin ánimo de lucro, por favor 00:15:51
Por favor, eso es loable 00:15:54
Aplaudible, para besar allá donde pasan 00:15:55
Y tengo todos los números 00:15:58
Mira que marabunta, madre que marabunta 00:16:00
Y ahora me voy uno por uno 00:16:02
Y les voy a dar que su mapa 00:16:03
Sea su nuevo mapa 00:16:06
Su nuevo plano 00:16:08
En el map mode 00:16:10
Va a ser cada una de las caras, lo reparto un poco como quiera 00:16:11
Yo que sé, me voy al 5 00:16:14
Por hacerlos un poco 00:16:16
Voy a hacer salteados del 0 00:16:17
que es el 10, voy a pasar al 1 00:16:19
me vengo al 1 y le digo map mode 00:16:21
y le digo pues el 1 00:16:23
le doy a cara plana 00:16:25
selecciono 00:16:27
en esta cara, perdón 00:16:29
cara plana 00:16:31
en esta cara, el 1 ahí 00:16:32
y me lo centro un poco 00:16:34
me vengo al 1 00:16:36
me bajo en dirección y me bajo 00:16:39
un poco, veo que está al revés pues le doy a voltear 00:16:41
cara, pum 00:16:43
vale, ahí de altura 00:16:43
Y ahí más o menos el 1 00:16:46
Muy bien, ok, lo tengo 00:16:49
Me vengo al 2 00:16:51
El 2 me lo voy a pegar 00:16:53
Bueno, ya que está el 1, ahora me voy a pegar 00:16:55
El 9, por ir alternando, ¿vale? 00:16:57
Entonces el 9, lo mismo 00:17:00
Me vengo, modo de mapa 00:17:01
¿Cuál va a ser su mapa? ¿Cuál van a ser sus coordenadas? 00:17:03
Pues ya no es el X 00:17:05
En el X y en el que estoy trabajando 00:17:07
Va a ser esta cara de al lado 00:17:09
Clico y le digo que tu nuevo 00:17:11
Plano de referencia 00:17:13
es esta cara, pum 00:17:15
vale, pero esto era el 6, lo que quiero es 00:17:17
¿y cómo se convierte un 6 en 9? 00:17:22
pues mira, pues le voy a dar la vuelta total 00:17:24
le voy a dar la vuelta 00:17:26
alrededor del eje 00:17:28
y, no, este no 00:17:30
así no, o sí, así 00:17:31
mira, así, si aquí le pongo 180 00:17:37
pum 00:17:39
y ahora le doy la vuelta, pum 00:17:41
y tengo un 9 00:17:43
flipa, no seremos 00:17:45
todos aquí, los presentes 00:17:47
No será todo el mundo que esté viendo este vídeo 00:17:49
Un auténtico crack 00:17:51
Destinado a lo más grande, yo creo que sí 00:17:52
Y ok 00:17:54
Y luego ya haremos el vaciado 00:17:56
Y meteremos material, porque vemos que aquí ha habido una operación 00:17:58
En la que nos hemos comido material, aquí todavía no 00:18:00
Pero ya iremos, ya iremos 00:18:02
Después del 9 voy a meter el 2 00:18:04
Para ir cambiando 00:18:06
Más mode, me meto un más mode 00:18:07
Cara plana, pum 00:18:10
Tengo ese 2 00:18:12
Ese 2 le voy a meter, ¿cómo era? 00:18:14
Voltear en el eje Z aquí 00:18:16
Para hacerlo al revés 00:18:18
Era 180, pum, ahí lo tienes 00:18:19
Ahí te lo llevas 00:18:22
Buah, maravilloso 00:18:24
Maravilloso 00:18:26
Maravilloso 00:18:29
Ahí estamos 00:18:31
Es que lo del diseño 3D 00:18:32
Es que está guapísimo 00:18:34
Es que está guapísimo 00:18:35
Y vamos a poner un... 00:18:37
¿Qué número ponemos ahí? 00:18:39
Un 8 00:18:40
Vamos a poner el 8 00:18:42
Por ir alternando, ¿no? 00:18:43
Luego te dicen en la partida 00:18:45
No, es que el dado está trucao 00:18:46
Creo que va a estar trucao, payaso 00:18:47
Creo que va a estar trucao 00:18:49
La trucao es tu cabeza 00:18:50
Vamos a poner esto aquí 00:18:52
Esto así 00:18:54
Y todo eso te cuento 00:18:55
Si es que yo llego 00:18:57
Me ha tocado 00:18:57
En las partidas de rol 00:18:58
Me ha tocado de todo 00:18:59
Lo bueno de los dados online 00:19:00
Luego te dicen que eres hacker 00:19:01
Y no sé qué dices 00:19:02
Pero si, hacker 00:19:03
Dos collejones te voy a dar 00:19:04
Y ahora le damos la vuelta 00:19:06
Nuevo universo 00:19:08
Estábamos en el universo de la luz 00:19:10
Ahora en el universo de la oscuridad 00:19:12
Preparaos 00:19:13
Venga pues 00:19:14
A rellenar con numeritos 00:19:16
El 2 lo había puesto 00:19:17
Sí, el 2 está ahí 00:19:20
El 3 que está aquí 00:19:21
Mad mode 00:19:22
Y lo hacemos todo 00:19:24
Y así como estamos trabajando en parejas 00:19:25
Muchísimas veces 00:19:27
Pues cara plana 00:19:28
Pues vamos trabajando 00:19:29
Chinachana 00:19:31
A nuestro ritmo 00:19:32
Trabaja uno 00:19:33
Trabaja el otro 00:19:34
Así vamos practicando todo 00:19:35
¿Sabes? 00:19:36
Este 3 lo ponemos ahí 00:19:38
Este X lo ponemos ahí 00:19:40
Lo voy a bajar un poquito más 00:19:42
Olé ese 3 00:19:44
Ese 3 guapo, hermoso 00:19:44
Que bien me ha quedado 00:19:46
Ese 3 que teníamos 00:19:47
Un 6 por aquí, pues ese 6 lo voy a poner 00:19:49
Al ladito del 3, de nuevo 00:19:51
¿Cuál es el modo de mapa? 00:19:53
¿Cuál es la base 00:19:55
Sobre la que se sustenta ese 6? 00:19:58
¿Ahora es el plano XY? Pues no, le vamos a decir 00:19:59
Que es una cara plana, ¿qué cara? Esta 00:20:01
¡Pum! Ahí lo tienes 00:20:03
Sobre este eje, no 00:20:05
Esto es voltear, lo tengo ahí 00:20:07
Y ahora lo muevo en X 00:20:09
Lo muevo en Y 00:20:11
Ahí, ok 00:20:13
¡Pum! 00:20:14
Y ahora yo un poco 00:20:15
Como me caigan los números 00:20:17
¿No? Yo creo 00:20:20
¿El 4 está ahí? Sí, pues el 4 lo vamos a poner 00:20:21
Allá al lado del 6 00:20:24
Vamos a poner aquí 00:20:25
Aquí, cara plana 00:20:27
¡Pum! Ese 4 ahí 00:20:29
Ese 4 maravilloso 00:20:31
Alrededor del eje 00:20:34
¡Pum! 00:20:36
Volteamos, ¡pum! 00:20:38
Y ahí lo tenemos 00:20:40
¿Cuántas veces estoy diciendo ¡pum? 00:20:41
Se me está yendo la cabeza, ¿no? 00:20:43
Esto es lo más parecido a ser profesor, esto es lo más parecido a ser 00:20:44
Streamer que hay, ¿no? A hacer estas 00:20:47
Prácticas y ir contándolas aquí, ya no sé ni lo que estoy contando 00:20:48
Pero bueno, lo importante es que 00:20:51
Estéis aprendiendo viendo, pues, un 00:20:53
Tostón, estamos viendo aquí un proceso 00:20:54
Lento, pero como toda la ingeniería 00:20:56
Todo es lento, preciso 00:20:59
Y precioso 00:21:00
El 4 y el 5 nos van a decir que hemos hecho trampas, ¿eh? 00:21:01
Por ponerlos aquí al lado, no, esto es el ángulo 00:21:04
Esto los dejamos a cero, en el 00:21:06
Y lo bajo aquí, y en el X 00:21:08
Esto lo bajo 00:21:10
Así 00:21:15
Y me falta un 7. 7, que te quiero 7. Vamos al 7. Le decimos, ¿cuál es tu plano de referencia, tu map mode? Pues va a ser una cara. ¿Y qué cara? Esta. ¡Pum! Tremendo. Y ahí lo tenemos. Bajamos el 7, le bajamos un poquito la posición, lo centramos, le bajamos y ahí se queda maravilloso. Y ahora, mira, estoy en el plano draft y tengo aquí mis numeritos. Mira, mira, mira, mira, mira, mira. 00:21:16
Ahora, nos volvemos al banco de trabajo 00:21:43
Porque si nos damos cuenta 00:21:46
Aquí no podemos encontrar las herramientas 00:21:47
Que queríamos trabajar, es decir, las herramientas 00:21:50
Del banco de trabajo de ingeniería pura 00:21:51
Es decir, extrusiones, vaciados, tornillos 00:21:53
Troqueles, etcétera 00:21:56
Nos volvemos al banco de trabajo por defecto 00:21:57
Part design, nos volvemos 00:21:59
Vamos a nuestro modelo 00:22:01
Y aquí tenemos un montón 00:22:03
¿Qué hemos hecho con el primero? Hacerle un pocket a cada uno 00:22:04
Pues entonces me vengo a este 00:22:08
Que es el primero 00:22:09
Me voy a ir yo que sé, al 5 00:22:10
que está aquí y le doy a vaciado, perdón, los cojo todos y para adentro de dado y han avanzado, ¿vale? ¿Veis que ya están dentro de dado? Muy bien, me vengo al 5, le doy a vaciado y para adentro, ¿cuánto? 1 milímetro, no te flipes, ok, vale, tremendo. 00:22:13
Me voy al 9, que está aquí 00:22:34
Me voy a vaciado 00:22:36
Otro, vamos allá 00:22:38
Vamos, vamos, vamos allá 00:22:40
Vamos, vamos, ok, pum 00:22:42
Tremendo 00:22:44
Me voy al 8, que el 8 estará 00:22:45
¿Dónde estás 8? Sinvergüenza, no te escondas 00:22:48
Te pillé 00:22:52
Me voy a vaciado 00:22:52
Le metemos un 1 ahí 00:22:54
No, perdón, un 1 00:22:59
Pum, ahí lo tienes 00:23:01
Me voy al 7 00:23:04
Está aquí el 7 00:23:06
Le meto un vaciado 00:23:08
Hay una manera más rápida de hacer esto 00:23:10
Pero no os la voy a enseñar 00:23:12
Si os lo enseñara todo 00:23:13
Me quedaría sin trabajo 00:23:14
No, vamos haciéndolo 00:23:16
Minuto musical 00:23:29
Mira que nos queda el 2, gente 00:23:31
Que nos queda el 2 00:23:52
Empieza a ser un poquito pesado el modelo ya 00:23:53
empieza a ser un poquito pesado 00:24:07
y nos queda solo el número 1 00:24:10
vamos a ver 00:24:13
si sale bien, nos lo ponemos aquí 00:24:14
si sale bien, triunfamos 00:24:16
venga uno 00:24:20
venga uno 00:24:26
ahí lo tenemos 00:24:27
ahí lo tenemos 00:24:38
y ahora que tenemos esto 00:24:40
¿hay algo más que explicar en esta práctica? 00:24:43
yo creo que no, duplicidades, el placement, los colores 00:24:45
y va con la simetría 00:24:47
ya está, ahora podríamos venir al modelo 00:24:49
Vale, vista, le podríamos cambiar el color 00:24:51
Vamos a dar un color, vamos a ponerle un color así 00:24:55
Azulito, bien guapo, vale, mira, mira 00:24:59
Incluso podríamos en vista, en el lado 00:25:03
Podríamos decirle que el color de la línea sea naranja 00:25:08
Está guapísimo 00:25:13
Pues todo eso gente, todo esto y mucho más, Chocapic 00:25:14
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Subido por:
Juan S.
Licencia:
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Fecha:
12 de enero de 2025 - 18:40
Visibilidad:
Público
Centro:
IES GLORIA FUERTES ALCOBENDAS
Duración:
25′ 21″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
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