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1A - SISTEMA_GESTIÓN_APRENDIZAJE

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Subido el 7 de noviembre de 2023 por Jose Ignacio M.

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Hola, en este vídeo pretendemos mostrar la gestión que hacemos de la Plataforma Virtual 00:00:00
de Aprendizaje. En nuestro caso, se trata del Aula Virtual de Educamadrid, por acuerdo 00:00:05
del centro y por la seguridad que aporta este entorno educativo a los datos de los alumnos 00:00:11
y alumnas que van a utilizarlo. El diseño de la estructura general de la página lo 00:00:16
ha realizado el team del centro por acuerdo del claustro, ya que consideramos que es muy 00:00:21
intuitivo y muy sencillo de utilizar para los alumnos y alumnas que van a hacer uso 00:00:27
de él. Si nos centramos en el Aula Virtual de, por ejemplo, cuarto de la ESO y en concreto 00:00:32
de la Asignatura de Educación Física, que es la nuestra, nos encontramos que está dividida 00:00:38
en diferentes secciones. Encontramos una primera sección general en la que encontramos una 00:00:43
serie de documentos como normas de la Asignatura de Educación Física, una serie de enlaces 00:00:50
a páginas web como cómo comprimir un vídeo para la entrega de trabajos, etc. Más abajo 00:00:56
tenemos las diferentes unidades didácticas que conforman el currículum para este año 00:01:03
en la Asignatura de Educación Física. Vemos que tenemos una serie de unidades didácticas 00:01:08
y en cada una de ellas relacionamos una serie de documentos y recursos que los alumnos van 00:01:13
a tener que utilizar o pueden servirles de apoyo para esos contenidos. Si nos centramos 00:01:19
en alimentación saludable vemos que hay unos contenidos que son un enlace a unos vídeos 00:01:29
en los que los chicos se pueden informar y luego una tarea que es de elaborar una pirámide 00:01:36
de los alimentos. Si nos vamos a la unidad 6, que es hockey, nos encontramos que tenemos 00:01:41
alojados materiales de la actividad de hockey. Si nos vamos a la unidad didáctica 9 de badminton 00:01:46
tenemos alojados una infografía del badminton para que los alumnos tengan una visión clara 00:01:54
del deporte. Si nos centramos, por ejemplo, en la unidad didáctica 2, que es de entrenamiento 00:02:01
en tábata, nos encontramos también con una serie de documentos como son en qué consiste 00:02:09
un entrenamiento en tábata y luego también podemos encontrar un foro donde los alumnos 00:02:15
pueden volcar sugerencias, dudas, etcétera, todo ello mientras que ellos están preparando 00:02:20
la actividad que se va a calificar posteriormente de la unidad didáctica. También encontramos 00:02:28
un cuestionario en el que se les presenta una serie de aspectos sobre la actividad y 00:02:37
esta sería la estructura de cada una de las unidades didácticas. Si nos vamos a la parte 00:02:43
principal del aula virtual, encontramos que están también reflejados todos los participantes, 00:02:54
es decir, todos los alumnos de la clase y también nos encontramos el apartado de calificaciones 00:02:59
en el cual se van a recoger todas las notas obtenidas por los alumnos en las diferentes 00:03:05
unidades didácticas y donde se van a aplicar a cada una de estas unidades didácticas las 00:03:10
ponderaciones correspondientes y de esta forma obtener la calificación trimestral o calificación 00:03:14
final del curso. Esto sería la estructura del aula virtual que habitualmente utilizo 00:03:20
en los cursos desde hace ya unos años. Muchas gracias, espero que haya sido de su agrado. Un saludo. 00:03:29
Idioma/s:
es
Autor/es:
José Ignacio Mellizo Gallego
Subido por:
Jose Ignacio M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
10
Fecha:
7 de noviembre de 2023 - 17:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI-SEC EUGENIO MURO
Duración:
03′ 40″
Relación de aspecto:
1.89:1
Resolución:
1360x720 píxeles
Tamaño:
39.09 MBytes

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