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Tarea 6 vídeo explicativo - Contenido educativo
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en este vídeo os voy a presentar brevemente nuestra nueva situación de aprendizaje pután
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y con lopusta es tanto para los alumnos del grupo de 1.1 como para los del grupo de 1.2
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en esta situación de aprendizaje vamos a aprender la forma coloquial de la primera persona plural
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Los objetivos van desde reconocer esta forma, buscar muestras, aprender a producirla tanto en imperfecto como en presente, aprender también la sintaxis que se relaciona con la oración pasiva, repasar el vocabulario necesario para llevar a cabo la actividad
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Y finalmente, producir en parejas dos conversaciones, una en presente y la otra en imperfecto. Aquí veis la organización de esta situación de aprendizaje, lo que haremos en clase, lo que haréis en casa, lo que haréis en grupos y lo que haréis en parejas.
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Las sesiones necesarias para llevar a cabo esta situación de aprendizaje van a ser seis y aquí podéis ver el contenido de cada una de las sesiones.
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En la evaluación se tendrán en cuenta varios aspectos desde el esfuerzo en el trabajo individual en parejas y en grupos, tanto los ejercicios realizados en clase como en el aula virtual y los resúmenes que haréis en grupo y las dos conversaciones finales que vais a crear y presentar a vuestros compañeros.
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aquí tenéis ahora un ejemplo de las tareas que formarán parte de la evaluación esto es esta es
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una tarea interactiva del aula virtual que forma parte de la evaluación 2 en esta tarea tendréis
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que demostrar vuestros conocimientos sobre el imperfecto de la voz pasiva en esta tarea hay
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Hay que arrastrar las palabras de la columna derecha a las cajas correctas y una vez que hayáis hecho esta tarea podéis comprobar cuántas formas habéis, cuántas frases habéis acertado.
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Os voy a hablar también un poco de un espacio de actividades que tenéis con ritmos distintos para los alumnos del grupo B1.1 y los alumnos B1.2.
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Seguimos con el mismo tema de hablar del fin de semana en estilo coloquial. Aquí en inicio, en primer lugar, podéis encontrar las instrucciones para llevar a cabo este espacio de actividades.
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Después tendréis en el número 1, tenéis una explicación muy detallada y muy fácil sobre cómo se hace la voz pasiva.
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Luego tendréis en el número 2 diferentes tipos de juegos que podéis hacer para practicar primero el presente podéis elegir el juego el tipo de juego que más os guste y si en la primera vez la el juego no sale del todo bien podéis seguir con diferentes tipos de juegos.
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haciendo el mismo tema que era el presente de la voz pasiva después en él en la actividad número
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3 pues ampliamos un poco hasta al imperfecto de también de la voz pasiva presente e imperfecto
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otra vez con diferentes tipos de juegos que podéis realizar uno o varios según vuestra
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preferencia si este tercer punto o el tercer paso os ha resultado un poco difícil podéis ir
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a repostaje y practicar un poco más de hacer unos ejercicios juegos un poco más fáciles hasta aquí
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es obligatorio a los alumnos del grupo de 1.1 pero si quieren pueden también seguir como deben
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hacerlo los alumnos del grupo b 1.2 en el paso número 4 otra vez encontráis un vídeo en que se
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explica ahora el imperfecto de la voz pasiva con mucho detalle y por último tendréis la última
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actividad para llegar a la meta en que ya los juegos son un poco más difíciles en que tenéis
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que producir las frases enteras cambiando de la voz activa a la voz pasiva otra vez podéis
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hacer varios tipos de juegos para reforzar el aprendizaje del tema mucho ánimo y mucha suerte
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Pirjo Raiskila
- Subido por:
- Pirjo Irmeli R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 26
- Fecha:
- 11 de julio de 2023 - 21:44
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- EOI E.O.I. JESÚS MAESTRO
- Duración:
- 06′ 22″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1152x720 píxeles
- Tamaño:
- 100.99 MBytes
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