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Lucía Tena 2

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Subido el 15 de febrero de 2022 por tic.ismie

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En esta sesión vamos a hablar de la protección de los datos de los alumnos en internet. Con la 00:00:01
llegada de las nuevas tecnologías a nuestra vida y en concreto al ámbito educativo, surgen muchas 00:00:12
dudas relativas a la tecnología que se debe o no se debe utilizar en el centro. Antes de comentaros 00:00:17
las instrucciones que se han dado desde la Consejería de Educación, es preciso hacer una 00:00:23
pausa en el camino. Antes de incorporar nueva tecnología en el centro educativo es preciso 00:00:28
preocuparse y ser muy conscientes de que existe una cesión de datos personales. Por eso es 00:00:33
necesario hacer una reflexión desde el punto de vista de protección de datos, tal y como 00:00:39
señala y tal y como señala la Agencia Española de Protección de Datos, valorar si la puesta 00:00:44
en marcha de la aplicación es necesaria o no, en el sentido de que no exista otra medida 00:00:48
más moderada para la consecución de tal propósito con igual eficacia. La Agencia Española aclara 00:00:53
que el término necesidad no debe confundirse con útil, sino el tratamiento es objetivamente 00:00:59
necesario para la finalidad. Si efectivamente se observa que la tecnología aporta un valor 00:01:04
añadido que no podría lograrse de otra manera, entonces hay que atender a lo que se ha establecido 00:01:09
por los responsables de tratamiento en las instrucciones en materia de protección de 00:01:14
datos. En primer lugar debe utilizarse EducaMadrid y todos los recursos que contiene. EducaMadrid 00:01:18
desde el punto de vista de protección de datos es un entorno seguro por los siguientes motivos. No 00:01:25
deja huella digital ya que los contenidos se eliminan, los servidores se encuentran en la 00:01:30
Comunidad de Madrid sin la existencia de transferencias internacionales, esto significa 00:01:35
que los datos no se comparten y cumplen la normativa en protección de datos. Por tanto, 00:01:39
antes de autorizar la utilización de aplicaciones educativas nuevas en el centro escolar, 00:01:45
es preciso comprobar si existe en EducaMadrid alguna herramienta que pudiera dar el mismo servicio 00:01:50
y si existe siempre debe utilizarse en primer lugar. 00:01:56
Es muy importante destacar que para las labores de carácter administrativo 00:01:59
y para los expedientes y rendimientos académicos, notas de los alumnos, trabajos escolares, ejercicios, etc., 00:02:03
Sólo se permite la utilización de herramientas corporativas, Raíces, SICE, EducaMadrid y Roble. 00:02:10
En segundo lugar, para complementar los recursos propios de EducaMadrid, 00:02:17
la Consejería de Educación ha firmado contratos con las siguientes herramientas educativas 00:02:21
que permiten un uso seguro ya que los datos se guardan en los servidores de EducaMadrid. 00:02:25
Estos son, a día de hoy, WebEx, Jitsi y Esmalalair. 00:02:31
Por otro lado, la Consejería de Educación ha firmado convenios de colaboración 00:02:35
con dos plataformas educativas, Microsoft y Google. 00:02:39
La firma del convenio permite la autorización de estas herramientas, 00:02:43
pero teniendo en cuenta las siguientes premisas. 00:02:46
No debe utilizarse nunca para almacenar datos personales 00:02:49
y en concreto, en ningún caso, para datos de carácter administrativo ni académico. 00:02:53
Y debe utilizarse siguiendo las instrucciones que ha dado la Consejería de Educación, 00:02:58
es decir, nunca contratarse los servicios de estas plataformas 00:03:03
al margen del convenio firmado por la Consejería de Educación. 00:03:06
Para el uso del resto de herramientas educativas, es preciso solicitar autorización de la Consejería de Educación, 00:03:10
que será concedida por la Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza, 00:03:17
junto con el asesoramiento de la Delegación de Protección de Datos. 00:03:21
Os recuerdo de nuevo que antes de solicitar autorización, 00:03:25
es preciso comprobar que no existe un recurso similar en el entorno de EducaMadrid 00:03:29
y a incorporar toda la tecnología que va a utilizarse durante el curso escolar en la 00:03:33
programación general anual, la PGA. En siguiente lugar me gustaría hablaros del tratamiento de 00:03:38
las imágenes de los alumnos. Hay que diferenciar entre tratamiento que requiere consentimiento de 00:03:43
los tutores o de los alumnos si tienen más de 14 años y el que no requiere consentimiento. No 00:03:50
necesitan el consentimiento para su tratamiento las imágenes que son para fines educativos como 00:03:56
podría ser la grabación de una clase de música con la finalidad de mejorar la práctica. En ese 00:04:02
caso siempre que no se haga con el teléfono móvil del profesor sino con un dispositivo del centro 00:04:08
educativo puede llevarse a cabo sin necesidad de autorización de los interesados. Por el contrario 00:04:13
requiere consentimiento la publicación de todo tipo de imágenes en la web del centro y en redes 00:04:20
sociales, etc. Os recuerdo que para el tratamiento de las imágenes de los alumnos mayores de 00:04:26
14 años no es necesaria la autorización de sus tutores, sino que pueden prestarlo 00:04:33
los propios alumnos. A pesar de tener el consentimiento para la publicación de la imagen y por tanto 00:04:37
estar autorizado para realizarlo, es necesario que los centros educativos se involucren en 00:04:43
el cuidado de las imágenes de los alumnos, en muchos casos menores de edad, y protegerles 00:04:48
siendo ejemplo de buen uso en lo que se ha llamado su huella digital. 00:04:54
Debemos ser conscientes de que perdemos el control de todo lo que subimos a Internet 00:04:59
y que todo deja huella. 00:05:02
Puede que una imagen que parece inocente en la actualidad pueda perjudicar al alumno en el futuro. 00:05:05
Por eso debemos cuidar y reflexionar antes de compartir en Internet. 00:05:10
Por este motivo, os invito a que reflexionéis antes de compartir una imagen en Internet 00:05:14
y os hagáis las siguientes preguntas. 00:05:20
¿Para qué quiero compartir esta imagen? ¿Qué estoy buscando? 00:05:23
Si lo que busco es compartir con las familias algo que ha ocurrido en el centro, un evento, una excursión, una actividad, 00:05:26
en ese caso puedo compartirlo de forma segura en EducaMadrid, poniendo contraseña y que solo puedan acceder los interesados, 00:05:33
compartiendo únicamente con los destinatarios de la información. 00:05:41
Si por el contrario, si lo que busco es compartir algún trabajo que se ha realizado en el centro 00:05:45
con el objeto de promocionar las actividades del centro y nos interesa que llegue a un 00:05:51
gran número de personas para dar publicidad, en ese caso hay que cuidar la imagen de los 00:05:56
alumnos y evitar que salgan sus caras o cualquier dato que pudiera identificarles. 00:06:01
Se puede publicar solo los trabajos, sin los alumnos o los alumnos de espaldas o simplemente 00:06:06
sus manos. 00:06:11
Estos son algunos ejemplos. 00:06:12
De la misma manera, hay que cuidar las comunicaciones que se hacen con las familias. 00:06:14
Deben realizarse con las herramientas institucionales y evitando utilizar medios en los que la información pudiera acabar en manos equivocadas. 00:06:19
Desde la Delegación de Protección de Datos nos recomendamos el uso de herramientas de comunicación alternativas como puede ser WhatsApp, 00:06:28
ya que os animamos a que seáis cuidadosos también con vuestros datos. 00:06:37
Para finalizar, no quería dejar de mencionar algunos artículos muy interesantes de la Ley 00:06:40
Orgánica de Protección de Datos y Garantía de los Derechos Digitales. El artículo 92, 00:06:46
que regula la protección de los datos de los menores en Internet y que nos encomienda la 00:06:50
protección del interés superior del menor y sus derechos fundamentales, especialmente el derecho 00:06:55
a la protección de datos personales en la publicación o difusión de sus datos personales 00:07:00
a través de los servicios de la Sociedad de la Información. 00:07:05
En siguiente lugar, el artículo 92, que regula la protección de los menores en Internet. 00:07:09
Los padres, madres, tutores, curadores o representantes legales procurarán que los menores de edad 00:07:15
hagan un uso equilibrado y responsable de los dispositivos digitales y de los servicios de la Sociedad de la Información 00:07:21
a fin de garantizar el adecuado desarrollo de su personalidad y preservar su dignidad y sus derechos fundamentales. 00:07:27
La utilización o difusión de imágenes o información personal de menores en las redes 00:07:34
sociales y servicios de la sociedad de la información, equivalentes que puedan implicar 00:07:39
una intromisión ilegítima en sus derechos fundamentales, determinará la intervención 00:07:45
del Ministerio Fiscal. 00:07:50
También quería hacer alusión al artículo 83 que la Ley Orgánica establece en su articulado, 00:07:52
entre otras cosas los siguientes preceptos. 00:07:58
El sistema educativo garantizará la plena inserción del alumnado en la sociedad digital 00:07:59
y el aprendizaje de un consumo responsable y un uso crítico y seguro de los medios digitales. 00:08:06
Las administraciones educativas deberán incluir en el desarrollo del currículum la competencia 00:08:12
digital a la que se refiere el apartado anterior, así como los elementos relacionados con las 00:08:17
situaciones de riesgo derivadas de la utilización inadecuada de las TIC, con especial atención 00:08:21
a las situaciones de violencia en la red. El profesorado recibirá las competencias 00:08:27
digitales y formación necesaria para la enseñanza y transmisión de los valores y derechos referidos 00:08:32
en el apartado anterior. Por último y para finalizar, no quería dejar de hacer alusión 00:08:39
al derecho a la desconexión laboral, que incluye el artículo 88 de la norma, para que también 00:08:45
cuidéis vuestra intimidad y vuestro derecho a la desconexión. Espero que os haya sido de utilidad 00:08:50
En este tiempo tan limitado, he querido trasladaros lo que para mí es más importante. 00:08:56
Pero os vuelvo a recordar, ante cualquier dificultad, no dudéis en contactar con la Delegación de Protección de Datos. 00:09:02
Estamos aquí para ayudaros y para daros soporte. 00:09:08
Muchas gracias y nos vemos. 00:09:10
Autor/es:
CRIF LAS ACACIAS
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15 de febrero de 2022 - 14:46
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