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Subido el 16 de julio de 2023 por Nereida C.

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Buenos días, mi nombre es Nereida Casares Medina y procedo a explicar mi LMS. 00:00:00
Nos hemos metido en mi aula virtual y aquí aparecen las asignaturas que imparto actualmente. 00:00:06
En este caso vamos a meternos, por ejemplo, en el área de matemáticas. 00:00:10
Al comienzo de la aula virtual aparece una pequeña imagen descriptiva mía y del área, 00:00:13
un pequeño cuestionario acerca de cuánto saben de matemáticas para que lo realicen los alumnos. 00:00:19
Aquí en participantes podemos observar los diferentes alumnos que tenemos matriculados en el aula virtual 00:00:25
y si le damos a métodos de matriculación observamos que en total tenemos 25 alumnos matriculados. 00:00:34
Por otro lado, en configuración del aula virtual podemos bien elegir una opción u otra. 00:00:42
Si seleccionamos formato del curso podemos dar o bien a mostrar todas las secciones por una página 00:00:48
o bien a seleccionar una sección por página. 00:00:52
Si damos a mostrar una sección por página y le damos a guardar cambios, 00:00:56
lo que nos aparece en este caso es cada uno de nuestros temas sin desglosar, 00:01:00
es decir, no aparecen los recursos que hay dentro. 00:01:06
Pero si por el contrario le damos a formato del curso y a mostrar todas las secciones en una página 00:01:09
y le damos a guardar cambios siempre, 00:01:19
en este caso nos aparece por ejemplo el tema 1 y nos aparecen los diferentes recursos que hemos metido dentro del tema 1, 00:01:22
tema 2 e igual. 00:01:28
Aquí por ejemplo también en el lateral izquierdo lo que obtenemos son los diferentes temas que hemos dividido en nuestro área, 00:01:30
que es el área de matemáticas que está ambientada en el curso de sexto de primaria, 00:01:37
es decir, todos los contenidos son de sexto curso 00:01:42
y si por ejemplo pinchamos tema 4 y damos por ejemplo a asumir este de fracciones, 00:01:44
podemos ver que otro método también para evaluar a los alumnos, 00:01:51
aparte del típico examen escrito, puede ser evaluarles con diferentes recursos, 00:01:54
bien por cuestionarios, una ficha de Lightworkseek, 00:01:59
en este caso pues nos metemos, aparece igualmente que estamos en mi página de Lightworkseek, 00:02:02
Nerida Cáceres Medina. 00:02:06
Los alumnos tendrían que realizar las operaciones que se les ha puesto, 00:02:08
dar a terminado y una vez que se les ha terminado automáticamente a Bime llega al correo electrónico 00:02:10
un correo con la calificación que han sacado los alumnos en dicha ficha. 00:02:16
De igual forma otra manera para evaluarles es por ejemplo realizando cuestionarios, 00:02:26
al principio del tema de la aula virtual teníamos un cuestionario de bienvenida, 00:02:31
que si los alumnos pinchan tendrán alguna pregunta acerca de cuáles son los divisores de Bain, 00:02:35
los alumnos tienen que seleccionar la opción correcta. 00:02:43
Por ejemplo en el tema 8 tenemos también otro cuestionario que les da a ellos la calificación a finalizarlo, 00:02:46
es decir, si has sacado un 5 pues te da un 5, si has sacado un 3 un 3, un 10 un 10, 00:03:00
tienen que siempre seleccionar la opción correcta. 00:03:05
Aparte de los cuestionarios de las páginas Lightworkseek los alumnos también tienen diferentes fichas 00:03:10
que ellos mismos pueden, ficha de repaso, pues ellos se pueden descargar la ficha, 00:03:14
realizarla en casa y traerla a clase para evaluarla o para corregirla entre todos los alumnos. 00:03:19
Y hasta aquí la presentación de mi LMS. 00:03:28
Idioma/s:
es
Autor/es:
Nereida Casares Medina
Subido por:
Nereida C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
16 de julio de 2023 - 11:55
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PRINCIPE ASTURIAS
Duración:
03′ 31″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
19.62 MBytes

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