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FG_UT6 Respiratorio 20 02 23 - Contenido educativo

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Subido el 21 de febrero de 2023 por Marta S.

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Vale, pues os he puesto en la unidad didáctica 5 una presentación en la cual tenéis algún 00:00:00
vídeo, algún resumen y hay una cosa interesante que son las preguntas que son como las que 00:00:16
haremos en el examen, entonces vosotros os autovaluáis, es igual que la autovaluación 00:00:25
que tenéis o exámenes que hay ahí y aquí ya viene la respuesta en la siguiente pregunta, 00:00:30
vale, entonces lo hacéis para repasar y pone ahí algún concepto y si tenéis dudas pues 00:00:39
lo vemos el próximo día, que el próximo día como es lunes y es carnaval, carnaval, 00:00:49
pero tú tenés que trabajar Laura, claro, yo pensaba que era este fin lo de carnaval, 00:00:59
si bueno es que ha sido este fin de semana claro, pero eso no sé que será, semana blanca 00:01:05
o... es San José, es que no es el día del padre, pero el San José no es el 19 de marzo, 00:01:10
ah pues ya ves tú, si estoy yo bien, vale pues me voy a compartiros ahora, a ver se 00:01:17
me ha conectado Yolanda ya, que bien voy aumentando, primero era solo Laura luego se añadió Yolanda 00:01:24
y ahora ya Isabela, o sea que ya tengo tres alumnas, bueno voy a ver si comparto la presentación 00:01:31
de hoy, la estáis viendo ¿no? fisiopatología respiratoria, lo pongo en modo este, vale pues 00:01:39
vamos a ver, a ver dentro del tema 6 hay varias partes, empiezan con el sistema respiratorio, 00:01:50
con el aparato respiratorio y os cuentan un poquillo del sistema cardiovascular, digestivo, 00:01:58
voy a ir parte por parte, del sistema circulatorio tenéis otro tema más adelante, el siguiente a 00:02:07
este, que os explican más en detalle lo que es y bueno pues empezamos hoy por enfermedades del 00:02:15
aparato respiratorio, que vamos a ver en este tema, pues un poco de anatomía del aparato 00:02:22
respiratorio, fisiología y como siempre pues fisiopatología, las enfermedades, las alteraciones 00:02:30
del organismo relacionadas con el sistema respiratorio, he puesto aquí un enlace a un 00:02:38
vídeo que es de Erase una vez la vida, pues eso para comenzar el tema así un poco introductorio 00:02:46
y tal es muy fácil, pues si lo queréis ver pues ahí está, pues como introducción, bueno el sistema 00:02:52
respiratorio es el encargado de la respiración, la respiración es recoger el oxígeno y expulsar 00:03:02
dióxido de carbono y bueno pues que todas las células necesitan un suministro continuo de 00:03:08
oxígeno para ejercer su función y por otro lado pues eliminan los desechos producidos durante el 00:03:14
metabolismo celular, para ello disponemos del aparato respiratorio que es el encargado de 00:03:21
captar oxígeno de forma constante y de eliminar el CO2 generado a nivel celular, 00:03:28
vemos aquí pues que los órganos más importantes, bueno son los pulmones del aparato respiratorio 00:03:38
tenemos que la laringe, la tráquea, los pulmones que están rodeados de la pleura, 00:03:47
la tráquea, llega un momento aquí que se llama carina, que se divide en los bronquios, 00:03:57
bronquio derecho, bronquio izquierdo, luego se van haciendo cada vez más finos, bronquiolos y 00:04:05
por último tendríamos los alveolos, al final de los bronquiolos, 00:04:12
esto es muy fácil lo sabéis ya, el aparato respiratorio pues se encarga del intercambio 00:04:18
gaseoso entre el organismo y el medio externo, que va a estar formado por órganos, los pulmones 00:04:25
y por vías aéreas, que así se comunica con el exterior, esas vías aéreas las clasificamos en 00:04:31
superiores e inferiores, luego lo vamos a ver, las superiores serían la nariz, la laringe, la faringe 00:04:41
y las inferiores pues serían tráquea, pulmones, bronquios, bronquiolos, alveolos, etcétera, 00:04:49
luego tenemos otra diapositiva donde os explico las vías aéreas. 00:04:56
La respiración es un proceso mediante el cual se suministra oxígeno en las células y se 00:05:04
elimina el CO2, entonces se produce en la respiración un intercambio de gases del CO2 00:05:10
y el oxígeno, intercambio de estos gases CO2 y oxígeno entre el organismo y el medio 00:05:18
y la respiración celular, es decir que la célula va a utilizar ese oxígeno para obtener 00:05:26
energía y luego liberará el CO2 y el agua, los productos de desecho, entonces, ¿qué va ocurriendo aquí? 00:05:34
Una ventilación pulmonar, intercambiamos el aire entre el medio externo y los pulmones, 00:05:43
se produce un intercambio gaseoso entre el parenquima pulmonar y la sangre, el parenquima, 00:05:51
cuando hablamos de parenquima es el tejido del órgano, el tejido pulmonar, que ya veremos 00:05:56
que es un epitelio cilíndrico, pseudoestratificado y ciliado, entonces un intercambio gaseoso 00:06:03
entre el tejido del pulmón y la sangre y luego un transporte, se transporta oxígeno 00:06:10
y CO2 mediante la circulación sanguínea de los tejidos y intercambio gaseoso, pues 00:06:19
es un intercambio entre la sangre y las células. Digamos que estos son los pasos de la respiración. 00:06:27
Esto también es fácil, las funciones del aparato respiratorio, distribución del aire, 00:06:38
hay unos conductos para facilitar el paso del medio externo hasta los pulmones y viceversa, 00:06:44
o sea, del medio externo tomamos el aire que llega hasta los pulmones y luego expulsamos 00:06:51
el aire con el CO2, hay un intercambio gaseoso entre el oxígeno y el CO2, 00:06:58
adaptación del aire inspirado, es necesario que al pulmón le llegue aire más caliente y húmedo, 00:07:08
si estamos a menos 4 grados, pues tenemos un auxilio, 00:07:19
digamos un sistema para que el aire llegue más caliente. 00:07:29
¿Qué más hace el aparato respiratorio? Mantiene la mostaxis interna, 00:07:35
esto significa que regula el pH sanguíneo, esto a lo mejor no es tan fácil, o sea, 00:07:40
porque todo el mundo sabe que vamos a respirar, intercambiamos CO2 y oxígeno, 00:07:45
pero esto de mantener la mostaxis interna significa que mantiene el pH, 00:07:52
un pH óptimo para la sangre que es 7,35 entre 7,35 y 7,45, 00:07:59
entonces imaginaos en los procesos metabólicos pues se generan protones y ácidos y entonces 00:08:08
no podemos tener una acidosis o una alcalosis, pues los pulmones van a influir en esto, 00:08:13
ya veremos cómo. Y bueno, pues la afonación, producción de sonidos, 00:08:22
también es una función de este aparato respiratorio, se va a hacer en la laringe 00:08:29
y el sentido del olfato, tendremos una mucosa olfatoria, un epitelio mucoso especializado, 00:08:39
que nos permite tener olfato, y bueno, pues ahí hay un alveolo, 00:08:51
se produce aquí un intercambio de oxígeno, 00:09:02
hay hemoglobina, la hemoglobina une oxígeno, también une dióxido de carbono, 00:09:08
y se va produciendo según las presiones que haya en el alveolo, si hay mucho oxígeno en el alveolo, 00:09:15
pues va a pasar a la sangre, si por el contrario hay más CO2 en la sangre, 00:09:23
pues va a pasar al alveolo, así se produce un intercambio de gases. 00:09:30
Vosotras interrumpidme con lo que sea, habláis, y si hay alguna que no veo, 00:09:39
alguno que me dice algo en el chat, Yolanda y Isabela, pues me lo decís también, Laura. 00:09:46
Esto es que es un aparato respiratorio, se encarga también de la afonación, 00:09:54
tenemos, a ver, unas imágenes, estas son las vias aéreas superiores, tenemos la nariz, 00:10:01
luego tenemos la laringe, la faringe, y luego ya la tráquea. 00:10:14
Por aquí están las cuerdas vocales, la glotis, que es para que no entre, 00:10:23
o sea, lo que conecta con el aparato digestivo, para que haya dos conductos, 00:10:28
cuando hay desglutes, que se cierre, y cuando respiras. 00:10:39
¿Eso cuando, por ejemplo, te comas un grano de arroz y se te va para otro lado, qué dices? 00:10:46
Sí. 00:10:51
¿Es eso? 00:10:51
Sí, que a veces te sale por la nariz cuando te, ¿a que sí? Sí, pues eso es, 00:10:53
que la glotis no se ha ido para arriba en lugar de para el tubo digestivo, eso es. 00:10:59
Bueno, pues os había dicho que íbamos a hablar de las vías aéreas superiores e inferiores, 00:11:12
las superiores están fuera de la caja torácica y son laringe, 00:11:18
faringe, bueno, por este orden nariz, faringe y laringe, 00:11:29
mientras que las inferiores están dentro de la cavidad torácica. 00:11:34
Bueno, la tráquea está ahí un poco intermedia, ¿vale? 00:11:39
Pero la podemos meter en vías aéreas inferiores, tráquea, pulmones, bronquios, bronquiolos y 00:11:42
alveolos. Y entonces, pues son las vías que permiten la comunicación con el exterior. 00:11:49
Vale, vías aéreas. 00:11:59
Conductos por los que circula el aire expirado y el aire inspirado. 00:12:02
Parte de estas vías forman los dos órganos principales del aparato respiratorio, 00:12:07
los pulmones. Las vías aéreas son las altas o superiores, como os he dicho, 00:12:12
las fosas nasales, faringe y laringe, y las inferiores o bajas son tráquea y arbo bronquial. 00:12:17
Es verdad que la tráquea está ahí un poco entre medias. 00:12:24
Y bueno, pues ahí os ponen una figura, que bueno, ya lo diré después, pero 00:12:30
tenemos dos pulmones. Este sería el izquierdo, aunque vosotros ahora mismo lo veáis como que 00:12:37
es el derecho, pero es el izquierdo. Ahí está el corazón, que tiene un lóbulo superior y un 00:12:47
lóbulo inferior. Tiene dos. Y en cambio el derecho tendría tres. Lóbulo superior, lóbulo medio y 00:12:52
lóbulo inferior. Tenemos por aquí arriba el hueso y hoides. Bueno, la tráquea está constituida 00:13:00
por cartílago. Y bueno, pues cartílago tráqueal, ligamentos, etcétera. ¿Qué más os digo? 00:13:13
El hioides, este, está debajo de la lengua y encima del cartílago tiroides. ¿Lo veis aquí? 00:13:26
El cartílago tiroides pues estaba encima. Y está a nivel de la tercera y la cuarta vertebra cervical, 00:13:37
la C3 y la C4. Bueno, ya lo vamos viendo poco a poco. En cuanto a las vías aéreas superiores, 00:13:45
pues la nariz o fosas nasales. Y está compuesta por... Aquí os lo he desarrollado bastante más 00:13:53
que ahí en vuestros apuntes. Luego vosotros hacéis un poco de resumen y esquemas y tal, 00:14:01
y ya os... pues lo que queráis lo incluís o yo os lo pongo todo. La nariz, parte externa formada 00:14:09
por huesos nasales y cartílago nasal. Unas fosas nasales, que se llaman narinas, que están separadas 00:14:18
por un tabique, por el tabique nasal. El paladar, que separa la nariz y la boca, la cavidad nasal 00:14:27
de la bucal. Una lámina cribosa de hueso etmoides, el hueso etmoides está en el cráneo, y ésta 00:14:35
entonces separa la cavidad nasal de la craneal. Y la cavidad nasal, que está dividida en dos, 00:14:44
la fosa nasal izquierda y la derecha. Y os he puesto aquí cornetes. Vamos a ver qué es eso de 00:14:51
cornetes, que no es un cornete de helado, sino que es esto. Tenemos... Hay unos huesos que se llaman 00:14:59
cornetes, que está en la sal, el medio y el inferior. Cornete inferior. Vale, y estos están 00:15:10
rodeados por mucosa. ¿Qué más habíamos visto? El meato, siempre que os dicen meato, es como un 00:15:21
punto de salida. O sea, el meato urinario es por donde sale el moco. Entonces, a ver si aquí se ve más. 00:15:33
Hay cosas, puede tener una nariz. Una nariz, sí, ese. Claro, tú imagínate que hay médicos 00:15:42
oftalmólogos, el doctor rinolaringólogo. O sea, uno de digestivo, otro de respiratorio. 00:15:51
Cada uno habrá estudiado un montonazo de anatomía de su especialidad. O sea, 00:15:59
que es que como te pongas aquí a ver cada cosita que tiene, un montón de cosas hay. 00:16:06
Bueno, pues os cuento de los cornetes. Resulta que en cada fosa nasal hay tres. O sea, tres por 00:16:13
cada fosa nasal. Y humedifican también el aire. ¿Qué más, qué más? Que se me olvide. Bueno, os agrando 00:16:19
esta imagen también. Es que aquí el hueso desmoides, no tengo yo una figura. Es un hueso del cráneo que 00:16:33
está por aquí, por la nariz. Y bueno, pues que hay unos senos frontales, conductos lagrimales y 00:16:45
aquí tenemos otra vez los cornetes. Cornete superior, cornete medio, cornete inferior. 00:16:56
Bueno, pues esto, la nariz. En los apuntes pone un término que es coanas. Las coanas. Eso es la salida. 00:17:01
Ese es el orificio, las coanas. Lo que conecta con la faringe. La nariz con faringe, sí. O sea, la garganta con la faringe. 00:17:19
Digámoslo así. Y eso no tengo yo foto de coanas. Pues ese es un conducto que se comunica la nariz 00:17:33
con la garganta, digamos, con la faringe. Y luego tenéis otro, creo, que es narinas. ¿Puede ser? 00:17:46
Narinas significa orificio nasal externo. O sea, aquí en los apuntes no aparece ese... 00:17:55
No aparecen las narinas. No. Pero sería, aquí pone orificio externo. ¿Lo veis por aquí? 00:18:05
Esto se llama narina. Y luego tenemos, lo que me dices, pero que no tengo foto yo de eso, 00:18:13
la nariz comunica con la faringe. A lo mejor sale en algún otro... Bueno, si no, luego subo una foto o algo 00:18:21
para saber localizarla bien. Lo pongo en el foro. Me lo voy a apuntar. Coanas. 00:18:32
Las superiores. Las vías aéreas superiores. Pues resulta que la cavidad nasal está rodeada 00:18:47
de dos tipos de mucosa. Y una es la pituitaria roja y otra es la pituitaria amarilla. Entonces 00:18:58
tenemos que está formada la pituitaria roja por epitelio pseudostratificado cilíndrico ciliado. 00:19:07
¿Vale? Esto va así. Primero la nariz tiene epitelio pseudostratificado cilíndrico ciliado 00:19:17
y cada vez que vamos avanzando más hacia los bronquios tienen el cúbico y luego ya los 00:19:27
alveolos ya tienen poquito, tienen epitelio ostamoso. Y bueno, ¿qué más que tiene la 00:19:35
mucosa respiratoria o pituitaria roja? Pues tiene este epitelio cilíndrico que lo tenemos aquí, 00:19:43
que se ve bastante bien, que lo vimos el otro día en las fotos. Pseudostratificado porque salen 00:19:51
todas las células de la membrana basal. Y ciliado, ¿no? Y ciliado, efectivamente, 00:20:00
tiene cilios. Y luego además hay glándulas que son las que secretan el moco, la mucosidad. 00:20:06
Y hay glándulas, bien, las secretoras de moco, ¿vale? Y hay otras glándulas que secretan, 00:20:14
las serosas, que secretan enzimas. Entonces os pongo aquí que hay células caliciformes. 00:20:25
Estas son células que se secretan moco, ¿vale? Y luego... Sí, dime, Laura. 00:20:32
¿Vale? ¿Células caliciformes son las que secretan moco? 00:20:42
Sí. Hay en otros aparatos, siempre que os hablen de células caliciformes, 00:20:47
no solo en el respiratorio, son las que son células que secretoras, ¿vale? En este caso de moco. 00:20:53
Y bueno, pues por otro, por un lado tenemos esa, la roja, y por otro lado tenemos la amarilla. 00:21:03
Y la amarilla está en el techo de cada cavidad nasal y tiene los receptores olfatorios, 00:21:12
sensitivos olfatorios. A ver si aquí en esta figura se ve mejor. Tenemos por un lado los 00:21:22
nervios olfatorios, ahí, que estarían en la pituitaria amarilla y con sus receptores nerviosos. 00:21:30
Y llegan los nervios olfatorios al bulbo olfatorio. A ver, tengo otra, otra atrás. 00:21:37
A esta me gusta. Esta porque esta foto os muestra aquí la pituitaria amarilla. 00:21:46
Ahí se me va. Pituitaria amarilla arriba. Epitelio stratificado ciliado. Y pituitaria roja, 00:21:55
la de las células caliciformes que secretan moco. ¿Vale? Tenéis ahí los cornetes que se ven bien, 00:22:05
que son como, son pliegues. El superior, medio, inferior. 00:22:11
Y bueno, ahí la tenéis también en esta de abajo. Pituitaria roja y pituitaria amarilla, 00:22:16
que está allá arriba en la pared de la fosa nasal. ¿Vale? Todo esto para que os vaya sonando como, 00:22:27
son cosas muy de anatomía, pero bueno. Luego os cuento que las vías aéreas superiores, 00:22:34
pues ¿qué pasa cuando tienes, estás constipado o tienes mucho moco? Aquí tienes flemas. ¿No? 00:22:45
Sí. Vale, pues entonces va la mucosidad a la gacanta. O sea, el moco es expulsado 00:22:54
hacia la faringe por los cilios del epitelio. Y es cuando tienes flemas, cuando tienes resfriados, 00:23:01
sinusitis o... ¿Y por qué te dicen que bebas agua si eso humedece más la mucosa? 00:23:10
No, pero eso es para que vayan pasando bien las flemas, para que digamos se diluyan y puedas 00:23:18
expulsarlas mejor. Y pues está ahí fundamental. La mucosa respiratoria filtra, humedece y calienta 00:23:26
el aire inspirado. O sea, que no es que esté así por casualidad, sino que te sirve para filtrar 00:23:36
las partículas. Era una barrera, eso era una barrera de la inmunidad innata. Humedecer, 00:23:42
calentar el aire inspirado. Y cuando se hace la respiración a través de la boca, 00:23:50
el aire no se calienta ni se filtra de forma tan efectiva como si lo hiciéramos por la nariz. 00:23:56
Vale, ahora encima tenemos más cosas. Los senos paranasales. Los senos paranasales son varios. 00:24:07
Son cavidades aéreas, o sea, son espacios que están llenos de aire. Y entonces están situados 00:24:16
entre los huesos de la cabeza y se comunica con las fosas nasales. ¿Y cuántos senos paranasales 00:24:25
tenemos? Tenemos cuatro a cada lado de la nariz. O sea, tenemos ocho senos paranasales. Y son todos 00:24:34
el frontal. A ver, vamos a ver la figura. A ver. Senos frontales, aquí. Senos etmoidales, 00:24:42
porque justo ahí está el hueso del cráneo, el hemoides. Senos esferoidales y senos masilares. 00:24:54
O sea, los cuatro. Y lo veis que están a cada lado, cuatro a cada lado de la nariz. 00:25:03
Pues esos son cavidades aéreas. Y lo que hacen es estar entre los huesos de la cabeza y se 00:25:11
comunican con las fosas nasales. Están revestidos de mucosa respiratoria. El moco que produce, 00:25:18
se endrena constantemente hacia la cavidad nasal. Son estructuras huecas y, claro, 00:25:30
para que así no haya tanto peso. Y actúan como cámara de resonancia en la afonación. 00:25:35
Pues eso. Senos paranasales. Sigamos con las vías respiratorias superiores. Ahora ya hemos pasado 00:25:44
de lo que es la nariz, las fosas nasales, a la faringe. Entonces esta también tiene tres partes, 00:25:51
la faringe. Tiene la nasofaringe, la orofaringe y la laringofaringe. ¿Qué es la faringe? Es un 00:25:58
órgano en forma de tubo, de 12,5 centímetros. ¿Y qué hace esta? Pues conecta la cavidad nasal 00:26:08
y la cavidad oral con el esófago y la laringe. O sea, la nariz la conecta con la laringe. 00:26:16
Y con el esófago. Y es una zona de paso mixta para el alimento y el aire respirado. Entonces, 00:26:28
como decíamos antes, la epiglotis hace que los alimentos no se vayan a la vía respiratoria. 00:26:36
Si no, pues bebes coca-cola, te ríes y te sale por la nariz. Porque está la epiglotis para que 00:26:41
empasen los alimentos hacia el esófago y no hacia la vía respiratoria. Entonces tenemos que están 00:26:48
entre las tres partes estas, nasofaringe, orofaringe y laringofaringe. Y cada una de ellas, 00:26:56
pues la de arriba, la que está más cerca de las fosas nasales, como antes un pseudoestratificado 00:27:04
cilíndrico ciliado, que está situado detrás de la nariz por encima del parádago blando. Y son las 00:27:12
amígdalas faríngeas. Tenemos varios tipos de amígdalas. Las faríngeas, las palatinas. Las 00:27:21
palatinas son cuando tienes anginas, son esas las que se inflaman. Entonces, las nasofaringes son 00:27:28
las amígdalas faríngeas. La orofaringe son donde se encuentran las palatinas. Y las palatinas son 00:27:36
las que pertenecen al sistema inmunitario. Orofaringe es la parte posterior de la cavidad 00:27:46
bucal y presenta un epitelio escamoso estratificado. Y en ella se encuentran las palatinas. Las 00:27:55
palatinas son las anginas y son órganos linfoides. Hay veces que te quitan las anginas y te quedas un 00:28:04
poco más expuesto a los agentes externos. Y luego está la laringofaringe, que está entre el hueso 00:28:15
y oídes que habíamos visto arriba. El hueso y oídes. Y presenta epitelio cilíndrico pseudo 00:28:28
estratificado. Resulta que ésta tiene dos orificios, el esófago y la laringe debajo. 00:28:36
Vale, es un poco bastante información. Simplemente, si os quedáis con lo que tenéis en los apuntes, 00:28:50
que está cercana al hueso y oídes, es la nasofaringe. La orofaringe, que esa me acuerdo 00:28:56
porque están las amígdalas palatinas, que se me inflaman las amígdalas cuando tengo 00:29:06
fangitis. Y la laringofaringe, que ya es la parte de la laringe. Casi. Y luego, ¿qué es la epiglotis? 00:29:12
Es un tejido cartilaginoso que cierra la laringe para que pase el alimento. La cierro para que 00:29:25
pase el alimento. Es un poco… No hace falta que aprendáis cada epitelio de cada una de estas partes, 00:29:35
¿vale? Simplemente que sepáis que es un conducto que es muscular y que tiene esas tres partes. 00:29:45
Vale. Ya me está dando algo. Te está dando algo. No, que tengáis una idea. 00:29:54
Y solo estamos por la parte superior. Ya, pero esto va muy rápido, no te preocupes. Es un tema fácil. 00:30:01
Además, en vuestros apuntes son tres hojas solo. ¿Os quedáis con eso? 00:30:07
Vale. ¿Y qué me acuerdo de la laringe? Que está en las cuerdas vocales, por ahí, en la glotis. 00:30:16
O sea, si me tengo que acordar de algo de la laringe es que es el órgano de la voz, 00:30:23
que está formada por cartílagos. Todo esto, la tráquea, la epiglotis, son cartílagos. De hecho, 00:30:28
si hacemos la práctica de… Como nos sobrará algo de tiempo. Si venís, no sé, no lo he preparado, 00:30:37
pero lo suyo es que quiero que traigamos pulmones y corazón, como las de necrosias. Pero como 00:30:45
algunos no habéis podido ir a las de necrosias y mi horario de los lunes, a lo mejor sí que podéis 00:30:52
asistir, pues a lo mejor hacemos una práctica para ver los pulmones, para ver el corazón, 00:30:58
como ahora vienen estos temas. Y entonces veréis en los pulmones que hay los anillos cartilaginosos 00:31:07
ahí de la tráquea, que están duritos y que tienen epitelio sodestratificado cilíndrico ciliado. 00:31:15
Ciliado, ciliaco, no. Ciliado. Y la glotis es por donde están las cuerdas vocales. Está formado 00:31:26
por las cuerdas vocales, que se cierran y se abren. Y vemos que hay cuerdas vocales superiores. 00:31:34
Aquí hay cuerdas vocales. La glotis. Las superiores son las verdaderas y las otras son las falsas, 00:31:43
las inferiores, si no me he equivocado. No, las cuerdas vocales superiores son las falsas y las 00:31:56
inferiores las verdaderas. Bueno, la anige es responsable de la formación. Epitelio sodestratificado 00:32:03
cilíndrico ciliado. Aquí más cositas, lo mismo. Es que he visto que también en los apuntes ponen 00:32:12
está formada la laringe por la epiglotis, cartílago tiroides, cartílago cricoides y cartílagos 00:32:21
aritenoides. Casi nada. Entonces, así tenéis la figura cuando leáis eso, pues que el cartílago tiroides 00:32:35
está a la altura del tiroides, el cartílago cricoides está más abajo y aquí está el cartílago aritenoides. 00:32:42
Sí, es que parecen trabalenguas esto. Un poco trabalenguas. Y ahora ya vamos a las inferiores, 00:32:53
por fin. Ya vamos a pasar de las superiores a las inferiores. Tráquea y bronquios. 00:33:02
Pues en el apunte pone que las superiores son la tráquea. Las superiores son la tráquea, sí. 00:33:08
Vale, es que os he dicho que era intermedia. Yo los he clasificado como lo hacen en los libros 00:33:20
de anatomía, que las superiores son las que están fuera de la cavidad torácica y las 00:33:25
inferiores dentro del toras. Pero he dicho, bueno, la tráquea no está totalmente metida en la cavidad 00:33:34
torácica. Hay una parte que no. Es verdad y tienes razón, la acabo de ver. Que la tráquea te la ponen 00:33:45
arriba. Bueno, nos quedamos con que puede ser, tiene una forma intermedia, o sea, un lugar 00:33:53
intermedio ahí. Pero yo, para mí, yo lo prefiero en inferiores, ¿vale? Porque lo incluyo en la 00:34:00
cavidad torácica ya. Y bueno, pues que son células cilíndricas ciliadas que también encontramos en 00:34:10
la cavidad nasal, la de siempre. Son células prismáticas con larga cola y una barra pical de 00:34:20
cilios en su parte luminaria. Bueno, entonces tenemos ahí la celulita que nos dice que tiene 00:34:29
una larga cola y tiene los cilios. A ver, para que lo comas más. Vamos a ver lo que hemos visto. 00:34:37
Hemos dicho que tienen células prismáticas, es verdad, que bueno, tiene una forma ahí de prisma con una 00:34:46
larga cola y cilios en la parte apical. Entonces, estos serían los cilios, la célula prismática y la cola. 00:34:52
Son las células que se encuentran en las vías aéreas inferiores. Y luego tenemos la tráquea que tiene 00:35:02
12 centímetros de longitud, 3 centímetros de diámetro. ¿Qué hace? Importante, se conecta la 00:35:13
laringe con los bronquios y está por delante del esófago. Y tiene un montón de anillos que son 00:35:21
hasta 20 con cartílago hialino. ¿Vale? Eso es importante, cartílago hialino en forma de G con 00:35:27
una porción abierta en su zona dorsal. Interconectados por tejido muscular liso y conjuntivo. ¿Por qué es 00:35:36
tejido muscular liso y conjuntivo? Porque el esófago al comer se amplía, ¿no? Se desplaza para que entre 00:35:47
el bolo alimenticio. Entonces necesitan permitir esa distensión esofágica. Y se nos ocurre una cosa 00:35:56
que no os he dicho. En la faringe, vamos otra vez para atrás, que se me acaba de ocurrir. ¿Sabéis que los hombres 00:36:05
tienen una nuez ahí? Bueno, a las mujeres también, pero es más predominante, se ve más en los hombres. 00:36:19
Pues ¿sabéis por qué? Porque se llama nuez de Adán. O manzana de Adán, ya que no es la manzana de Eva, 00:36:27
pues es la manzana de Adán. Resulta que eso es cartílago, son dos láminas del cartílago tiroides. 00:36:41
Es una articulación ahí de cartílago tiroides. Simplemente cartílago. Y se llama nuez de Adán. 00:36:49
Cosas. A ver, ¿dónde estaba el cartílago tiroides aquí? Pues resulta que los tienen así, tienen una 00:37:02
prominencia que son las láminas del cartílago tiroides. Vale, y bueno, la tráquea resulta que tiene cartílago 00:37:11
y halino y están interconectados por un músculo liso y conjuntivo para que cuando el esófago tiene que pasar 00:37:25
el bolo alimenticio, pues permite la distensión esofágica. Y ya tenemos ahora los bronquios, bronquiolos 00:37:34
y alveolos, que respectivamente pues los bronquios son más grandes y luego los bronquiolos más estrechos 00:37:41
y los alveolos los más pequeñitos. Entonces tenemos los bronquios, la tráquea, resulta que llega a un punto 00:37:49
que se llama carina, entonces ahí se divide en dos bronquios, que son los principales o primarios. 00:37:58
Uno va al pulmón izquierdo y otro va al derecho. Y luego esos bronquios primarios se hacen más pequeñitos 00:38:05
dando lugar a los bronquiolos. El bronquio primario, esto ya es más, un poco ya de información está. 00:38:14
El bronquio primario es más ancho. El derecho, es decir, este de aquí, tiene tres ramificaciones, es más ancho, más vertical 00:38:25
y en cambio el izquierdo es más largo y más horizontal. Bueno, pues eso, que no tienen distinto, uno es más largo y otro es más ancho. 00:38:37
Y estos se van haciendo más pequeñitos y nos llevan, es una transición desde las vías respiratorias a los alveolos. 00:38:50
¿Qué tenemos al final del término? Al final de los bronquios tenemos el conducto alveolar, sacos alveolares, 00:39:03
alveolos y capilares sanguíneos y arteriales y venosos. Os lo explico. Tenemos que los bronquios se hacen cada vez más pequeños, 00:39:15
se forman los bronquiolos dando lugar a los bronquiolos. Luego tenemos que los bronquioles finalizan en el saco alveolar. 00:39:28
Aquí hay un conducto alveolar al final del bronquiolo. El saco alveolar está formado por alveolos, por los poros alveolares 00:39:37
y encima están irrigados por todas estas cosas. Están irrigados por vasos linfáticos que vienen de la arteria pulmonar o venas pulmonares. 00:39:48
Todo esto son los bronquioles. Y luego los alveolos. Los alveolos son, os había dicho que íbamos reduciendo, pasamos de un cilíndrico 00:40:02
arriba, en la nariz, en la laringe, en la faringe, hasta un tejido cúbico, los bronquios y los alveolos ya escamosos. 00:40:14
O sea, es ya plano. Son estos tipos de células. Vamos disminuyendo, no podemos tener ahí un pedazo de células cilíndricas ahí los alveolos. 00:40:30
No, ya van a ser planas y escamosas. Y en los alveolos hay neumocitos, que hay un montón, hay 300 millones. 00:40:39
Y los neumocitos, según nos ponen los apuntes, hay dos tipos, hay de tipo 1 y de tipo 2. Eso no lo he añadido yo. 00:40:51
Los de tipo 1 son los que se produce el intercambio de gases, lo que sabemos. Pero los de tipo 2 resulta que producen una sustancia que se llama surfactante pulmonar. 00:41:02
Y entonces esa sustancia tiene proteínas, lípidos, tiene bastantes, y lo que hace es que disminuya la tensión superficial del medio interno del alveolo. 00:41:18
Vale. Quedaros con la idea de que lo que hacen es producir una sustancia que hay de tensión activa que se llama surfactante pulmonar. 00:41:34
¿Vale? En los neumocitos tipo 2. Luego los 1, los de toda la vida, intercambio de gases. Y ya está. 00:41:45
Y aquí esto es un esquema, una tabla, en la que pongo bronquios primarios, los principales, luego bronquios secundarios y luego bronquios terciarios. 00:41:53
Y tiene una estructura como la tráquea. Luego se van haciendo más delgados y son los bronquiolos, que tienen el epitelio simplecilíndrico, 00:42:08
con células ciliadas y unas células que son secretoras, que se llaman células claras. 00:42:18
Luego el terminal, ya pasamos al cilíndrico, pero ya es cúbico, ya va reduciéndose. 00:42:26
No me caben ya las células cilíndricas, pues ahora vamos a las cúbicas y siempre con células secretoras. 00:42:33
Y el bronquiolo, también, pasamos del simplecilíndrico a simplecúbico. 00:42:42
Y ya aparecen en el bronquiolo las células estas que producen la sustancia surfactante. 00:42:49
Esta diapositiva no es muy importante. 00:42:58
Que sepáis que, bueno, más o menos lo que hay bronquios primarios, secundarios, terciarios, bronquiolos, bronquiolos terminales y bronquiolos respiratorios. 00:43:03
Este constituye el árbol bronquial. 00:43:19
Bien, esta es la misma de antes, la misma diapositiva. 00:43:22
Voy a pasar. 00:43:27
Y ya vamos a los pulmones. 00:43:29
Y esto ya sabéis vosotras, que lo habéis estudiado, seguro, que están situadas en la cadavidad torácica, 00:43:31
que descansan sobre un musculillo así fino, que tiene forma de bóveda o de, a veces, he visto por ahí, de paracaídas. 00:43:39
O si no es una cavidad, el diafragma. 00:43:47
Y tiene, sí, no sé cómo lo... 00:43:50
Forma de elipse, os ponen a vosotros. 00:43:54
Vale, y entonces tenemos que hay una parte central entre los dos pulmones que se llama mediastino. 00:43:57
Que es donde se sitúan los vasos sanguíneos, el tronco pulmonar, la aorta, el corazón, etc. 00:44:05
La cavidad torácica está delimitada por el esterrón, que es lo de adelante, el hueso de adelante plano, 00:44:13
las costillas, la columna vertebral y el diafragma. 00:44:22
Eso es lo que forma la cavidad torácica. 00:44:26
Y, claro, no nos cabe el corazón, no puede ser el pulmón muy grande. 00:44:28
Entonces el pulmón izquierdo es de menor tamaño porque está el corazón. 00:44:33
Y tenemos aquí la cavidad torácica, en la que es un... 00:44:36
Bueno, ya me meto mucho. 00:44:40
Es que me gustan a mí estas cosas. 00:44:43
Sí, es que me gusta lo de la anatomía. 00:44:46
Seguro hay alguno que ha estudiado por ahí. 00:44:49
Yo creo que Zulema estudió imagen para el diagnóstico. 00:44:52
Seguro que habrá tenido que estudiar mucho de esto de anatomía. 00:44:55
Es que hay aquí el esterrón. 00:44:59
Está formado por un hueso que se llama manubrio, el cuerpo y la apofisis y foides. 00:45:01
Y, bueno, tenemos aquí las costillas, que son 12 costillas, en total 24. 00:45:07
Y esto forma la cavidad torácica, con sus escápulas y homóplatos, etc. 00:45:13
Bueno. 00:45:21
Vale, no me lío. Paso. 00:45:22
El hilio. 00:45:24
El hilio, a ver si hacemos lo que os traéis. 00:45:26
Lo malo es que vais a tener que traeros, si venís a las prácticas, cositas de vísceras de ahí, de la carnicería. 00:45:29
Porque si no tenéis carnicería, no vais a tener carnicería. 00:45:40
Porque si yo me encuentro que me lo compro y no viene ni Dios, me quedo ahí con el corazón, el hígado. 00:45:46
O sea, yo estuví ahí porque no lo he hecho. No lo he hecho ni en mi instituto. 00:45:53
Vale, pues hacemos, experimentamos. Porque yo esta no la di, no la he dado presencial. 00:45:59
Vamos, es la primera vez que la doy y no lo he hecho. 00:46:06
Entonces, experimentamos. Ahí vemos lo que sale, lo que tenemos por ahí. 00:46:09
Y es que estaba pensando que si vemos los pulmones, vamos a ver el hilio, que es donde entran los bronquios, los vasos sanguíneos. 00:46:15
Son ahí agujerillos donde entran todos los nervios, vasos sanguíneos y todo. 00:46:26
Y es donde se encuentra la zona medial de cada pulmón. 00:46:31
Entonces eso lo tenemos que observar cuando tengamos los pulmones. 00:46:35
Es que se compra, hay gente que hace lo de la asadura de cordero y entonces te dan las tres piezas. 00:46:38
Te dan el pulmón, el corazón y el hígado. 00:46:45
Entonces podemos pillar eso del corazón. 00:46:48
Y entonces en los pulmones tendríamos que observar estos agujerillos donde se meten todos los bronquios, los nervios, los vasos, los sanguíneos, etc. 00:46:52
Pero bueno, si pillamos las tres cosas esas está bien. 00:47:06
Y vemos el pulmón y el corazón. 00:47:09
Y entonces en los pulmones tendríamos que observar estos agujerillos donde se meten todos los bronquios, los nervios, los vasos, etc. 00:47:12
Y esto tiene unas fisuras. 00:47:23
Aquí, bueno, esto lo llevamos de chuleta para el corazón. 00:47:26
Cuando veamos los pulmones y vemos a ver si vemos todas estas cosas que nos ponen aquí. 00:47:31
Que luego del dicho al hecho hay mucho trecho. 00:47:39
O sea, lo que quiero decir es que tú te imaginas aquí en dibujitos un corazón estupendo 00:47:45
y llegas ahí y ves una masa ahí o un hígado ahí que luego no se diferencian muy bien las cosas. 00:47:52
Es más descomplicado. 00:48:02
Bueno, anatomía de los pulmones. 00:48:04
Sigue la forma redondeada de la caja torácica. 00:48:06
Entonces en la zona del mediastino el pulmón presenta una hendidura donde se acomoda el corazón, el pulmón izquierdo. 00:48:11
Los pulmones se dividen en lóbulos y estos lóbulos están separados por fisuras. 00:48:19
Y a la vez cada lóbulo de estos se divide en lobulillos que están separados por tejido conjuntivo entre ellos. 00:48:29
Entonces tenemos el izquierdo como tiene que ser más pequeñín para albergar el corazón tiene dos lóbulos, el superior y el inferior. 00:48:38
Y el derecho pues tiene el lóbulo superior, el lóbulo medio y el lóbulo oblicuo. 00:48:47
O sea, perdón, el inferior, el lóbulo inferior, superior, medio e inferior. 00:48:56
Entonces están separados por fisuras. 00:49:01
Tenemos la oblicua que sería esta, la rosa, la horizontal, la azul y sin embargo el pulmón izquierdo pues solo tiene esta de aquí que es la oblicua. 00:49:04
Pues eso, que sepáis que los pulmones a su vez tienen lóbulos que podremos distinguirlos cuando sí lo vemos. 00:49:17
Y ¿qué pasa con los pulmones? ¿De qué está rodeado? A ver, Laura o Isabela o Yolanda, ¿qué tienen alrededor? 00:49:27
Imaginaros que, a ver, un pulmón se puede chocar contra las costillas, ¿no? 00:49:39
Y no tiene algo ahí. 00:49:46
¿No era lo de la pleura? 00:49:49
Claro, la pleura. Pues es que la pleura es de doble capa. Tiene una pleura parietal y una visceral. 00:49:53
Entonces la visceral es la que está cerquita de los pulmones, de la viscera, y la parietal la más externa. 00:50:00
Y dentro de la pleura está la cavidad pleural. 00:50:04
Entonces ¿qué pasa? Porque lo protege a los pulmones de posibles... o sea, si nos choca contra las costillas. 00:50:08
Y la cavidad pleural, a veces, a veces la pleura ocurre en cosas. 00:50:16
Si se llena de líquidos, se enfermó, o sea, es una patología, ¿vale? 00:50:25
O de aire, en un motoras, cosas así raras. 00:50:29
¿Vale? Luego lo veremos más adelante. 00:50:32
La pleura. Tenemos pleura parietal, que es la externa. 00:50:36
O costal, la más externa costal. 00:50:42
Conecta las paredes diafragmática y mediastínica. 00:50:45
La visceral, que es la más interna, que es la que se recubre, la que recubre los pulmones. 00:50:48
Y la cavidad pleural. 00:50:54
Entonces ahí, en la cavidad pleural, está contenido el líquido pleural. 00:50:57
¿Qué hace? Pues facilita el deslizamiento pulmonar en la respiración. 00:51:02
Y además está como de amortiguador para no chocarse con las costillas. 00:51:09
Entonces facilita el desplazamiento pulmonar. 00:51:16
¿Vale? Y más cositas. 00:51:19
A ver, pues se me ha ido la... ya. 00:51:24
Vale. 00:51:27
Los pulmones poseen doble vascularización, ¿de acuerdo? 00:51:29
Funcional y nutrición. 00:51:35
¿Qué quiero decir con eso? 00:51:38
Pues que el corazón, ahí, va a salir una arteria pulmonar, 00:51:40
una arteria pulmonar, en fin, 00:51:46
que la funcional mediante el circuito pulmonar, 00:51:49
en el que la sangre llega desde el ventrículo derecho, 00:51:53
se oxigena y pasa a la aurícula izquierda. 00:51:57
A ver, es que esto, si no hemos visto corazón, resulta que tenemos el corazoncito. 00:52:00
Tenemos que el ventrículo derecho, ¿vale?, va a salir la sangre a la arteria pulmonar. 00:52:06
Para oxigenarse. 00:52:15
Y luego a la aurícula izquierda va a llegar la sangre oxigenada. 00:52:18
Entonces esa es la vascularización que tienen los pulmones. 00:52:25
Va a llegar de la arteria pulmonar, va a salir por las venas pulmonares. 00:52:31
Y la nutrición es, no todo es oxigenar la sangre. 00:52:36
Sino que hay una doble vascularización, que su origen es aórtico, 00:52:44
en la que transportamos los nutrientes. 00:52:52
Entonces, tenemos que el sistema nervioso autónomo 00:52:58
controla la contracción del músculo liso de las vías respiratorias, 00:53:03
secreción mucosa y flujo sanguíneo. 00:53:09
Tenemos un sistema nervioso autónomo, no es voluntario, lo manda nuestro cerebro. 00:53:12
Funciona así por sí solo y es la que se encarga de que se contraigan las vías respiratorias, 00:53:19
que se secrete el moco y el flujo sanguíneo. 00:53:26
Entonces los pulmones están recubiertos por unos vasos 00:53:30
donde se van a encargar de oxigenar la sangre 00:53:37
y por otro lado dar nutrientes a las células que forman ese tejido pulmonar. 00:53:44
Es un poco un revesado esto. 00:53:52
No os preocupéis demasiado, es un poco demasiada información. 00:53:56
¿Os estoy dando una paliza? 00:53:59
¿A que sí? ¿Os estáis atorando? 00:54:02
Que te cagas. Yo sí, pero no sé el resto. 00:54:05
Es que es mucho follón, ya lo sé. 00:54:09
Bueno, voy a hacer una cosa. 00:54:13
¿Un resumen de esto? ¿Un poquito de esquemitas? 00:54:16
¿Un poquito de esquemitas? Vale, a ver. 00:54:20
Bueno, yo lo que haría es leerme el tema, hacerme resumencitos. 00:54:22
Luego si quiero me pongo las diapositivas y voy añadiendo cositas. 00:54:29
Es que a ver, en presencia sí que se da más así. 00:54:35
Bueno, ¿y por qué no os he metido...? 00:54:42
¡Qué mala! 00:54:46
¡Qué mala! 00:54:49
Resulta que tenéis... 00:54:52
Bueno, ahora iba a hablar de la fisiología, ¿vale? 00:54:56
De la respiración. 00:55:00
Ah, del tema que es, ¿no? 00:55:03
Sí, y una cosita que os cuento. 00:55:06
Por ahí, en la página 16, no, en la página 6. 00:55:10
Tengo vista cansada, presbicia y no veo tres en un burro. 00:55:21
En la página 6 resulta que pone que es importante saber. 00:55:25
Y pone, para una mayor comprensión de los conceptos detallados en este epígrafe 00:55:31
se puede visualizar el siguiente vídeo. 00:55:36
No va a ser eso. 00:55:44
Bueno, lo que es que es importante saber, ¿no? 00:55:47
Está en la página 8, lo de es importante saber. 00:55:50
¿Y sabéis lo que es importante saber según vuestros apuntes? 00:55:55
Los volúmenes pulmonares. 00:55:58
¿Qué? 00:56:01
Volúmenes pulmonares, sí. 00:56:03
Pero yo eso no lo voy a preguntar, a menos que Sara quiera. 00:56:05
Es un coñazo, perdón. 00:56:10
Está grabándose. 00:56:13
A ver, no creo que sea muy importante. 00:56:15
Lo tenéis que ver, pero yo ahí no lo... 00:56:19
Pero si esta es una máquina que te lo hace, el de sopla. 00:56:22
Es claro, la espirometría, efectivamente. 00:56:26
Muy bien. 00:56:29
Sí, porque yo lo tuve que hacer. 00:56:31
¿Tuviste que hacerte espirometría? 00:56:32
Porque se me encharcaban los pulmones. 00:56:34
No me digas, ¿de qué? 00:56:36
¿Qué tenías en los pulmones? 00:56:38
Un accidente de tráfico. 00:56:40
Sí, las costillas se estallaron. 00:56:42
Claro, porque se estallaron. 00:56:46
¡Madre mía! 00:56:48
¡Madre mía! 00:56:50
Sí, sí, sí. 00:56:53
Bueno, tenía que estar haciendo rehabilitación con este aparatito durante meses. 00:56:55
Claro, es que cuando hay un traumatismo y eso, 00:57:00
pues la cavidad pleural puede llenarse de aire, por ejemplo. 00:57:07
Que serían enmotoras. 00:57:13
¡Madre mía! 00:57:16
Pues sí que te diste una buena leche. 00:57:18
Sí, me di un camión. 00:57:23
Vaya tela. 00:57:26
Vaya tela. 00:57:28
¿Estamos aquí? 00:57:31
¿Estabas aquí estudiando? 00:57:33
Estamos aquí. 00:57:35
Me dejas plof, ¿eh? 00:57:37
No, ya ves tú, plof sería si no estuviese. 00:57:41
Y es que se te produjo un derrame pleural, ¿no? 00:57:45
Sí. 00:57:54
Y entonces yo estoy pensando, se te metió líquido en la pleura, ¿no? 00:57:55
Sí, y me lo quitaron con un tubo. 00:58:03
Claro, te lo drenaron. ¿Y era agua o qué era? 00:58:06
Ni idea, porque a mí me dormían cuando me hicieron eso, ¿eh? 00:58:10
Claro, normal. 00:58:13
Yo no recuerdo. O sea, al final las costillas se reconstruyeron solas. 00:58:15
Sí. 00:58:18
Una no la tengo, la flotante esa que llaman. 00:58:20
Sí, eso no la tiene, se la quitan las famosas. 00:58:21
Pues fíjate. 00:58:25
Pero eso está mal porque, o sea, la obregón se quita las costillas flotantes esas, 00:58:27
pero eso está mal porque sostiene lo que hay arriba, o sea, el corazón. 00:58:33
¿Están ahí por algo? 00:58:39
Para sostener el corazón y los pulmones y tal. 00:58:41
O sea, que hacen el tonto las famosas, no se la deberían quitar, pero bueno. 00:58:45
Y lo tenías en motoras, o sea, ¿lo tenías sangre? No se sabe, ¿no? 00:58:51
Ni idea, porque eso fue como muy rápido todo, ¿sabes? 00:58:57
O sea, yo no perdí el conocimiento, pero sí que estuve ingresada. 00:59:01
O sea, rápidamente estaba en la UCI. 00:59:07
Claro, es que eso hay que hacerlo pronto, sí. 00:59:09
Pues es que... 00:59:14
Me estaba quedándome sin respiración, eso sí que lo sentía, vamos. 00:59:16
Me muero, sí, sí. 00:59:20
Claro, es que hay que detrásgarlo muy rápidamente. 00:59:23
Disminuye el oxígeno, claro, en la sangre. 00:59:34
Bueno, pues... 00:59:37
Esto no entra, ¿no? 00:59:39
Esto no entra. 00:59:41
Os cuento, a ver. 00:59:46
Es que hoy no me he traído cosas divertidas, la verdad. 00:59:48
No me he traído nada de cajón ni nada de eso. 00:59:51
Madre mía, qué detesto. 00:59:54
Qué detesto. 00:59:56
Vale, ¿qué hora es? Son las ocho. 00:59:58
Lo dejamos en fisiología de la respiración, ¿vale? 01:00:01
Que esto ya va a ser simplemente como ocurre el intercambio gaseoso. 01:00:05
Sí, es que mucho. 01:00:16
Vale, y vais a contestar unas preguntas. 01:00:20
Vamos a hacer las preguntas estas que tengo. 01:00:23
Y así participáis. 01:00:27
Es que si no, me voy a poner a hablar aquí como una loca. 01:00:29
A ver, lo dejamos en fisiología de la respiración. 01:00:34
Y vamos aquí. 01:00:38
¿Has dicho dónde estaba el repaso? 01:00:40
Sí, esto está debajo de las diapositivas de la Unidad de Desarrollo Tumoral. 01:00:43
Vale. 01:00:49
Lo he puesto. 01:00:50
A ver... 01:00:53
Pero me tenéis que contestar todas. 01:00:57
¿Qué? 01:01:00
Estacía no está escribiendo. 01:01:01
Yolanda dice que hace mucho que hizo pulmones y riñón, pero que ya no se acuerda. 01:01:03
Y para Isabela, que es la primera vez que se conecta, pues imagínate. 01:01:06
Se está muriendo, se está muriendo. 01:01:10
¿Ha dicho esto qué es? 01:01:12
Vale. 01:01:14
A ver, se ponga un vídeo. 01:01:17
Pero es que no tengo yo mucho... 01:01:20
A ver, un vídeo chulo. 01:01:22
¿Os puedo poner un vídeo de horas una vez en la vida? 01:01:25
¿Me dejáis? 01:01:28
El de pulmón. 01:01:29
Sí, a ver. 01:01:32
¿La de pulmón? 01:01:33
¿Y esto lo hacéis en casa? 01:01:35
Y se comparte. 01:01:37
Vale, voy a ver si se comparte. 01:01:39
Y así descansamos y ya está. 01:01:40
A ver, voy a ver dónde lo tengo. 01:01:44
Esto lo cierro. 01:01:47
Es que eso lo podéis hacer vosotras. 01:01:49
Lo de las preguntas. 01:01:52
Bueno, si no funciona el vídeo, hacemos las preguntas. 01:01:54
Pero lo podéis hacer vosotras si las pensáis bien. 01:01:57
A ver, vídeo. 01:02:01
Lo voy a poner aquí. 01:02:03
Esto lo guardo aquí. 01:02:10
A mí es que lo que más me gusta de esto es cuando llego a las patologías. 01:02:17
Si te digo la verdad. 01:02:22
Pues anda que a nosotras... 01:02:24
Bueno, a lo mejor hay gente que sí que le gusta anatomía. 01:02:29
Sí, a mí me gusta. 01:02:33
Vale, os voy a contar una anécdota. 01:02:44
Bueno, no sé. 01:02:51
Ha preguntado Isabela que si el examen es tipo test o desarrollo. 01:02:52
Es desarrollo. 01:02:57
A ver, Isabela. 01:02:59
Que son 60 preguntas. 01:03:01
Que son todas tipo test. 01:03:03
Que como la primera parte era difícil en los tejidos y tal. 01:03:06
No vamos a poner imágenes. 01:03:10
Le hemos hablado a Sara y yo que no vamos a poner imágenes de esas que no se ve nada. 01:03:12
¿Vale? 01:03:16
De tejidos. 01:03:18
Además tendríamos que dar el examen en color. 01:03:19
Con lo cual no creo que caigan imágenes. 01:03:24
O sea, puede a lo mejor caer un pequeño esquema de unas celulitas ahí. 01:03:27
Una imagen. 01:03:32
Pero no vista al microscopio. 01:03:34
Sino un epitelio cilíndrico y con todas las celulitas ahí puestas en cuadraditos. 01:03:36
O sea, no van a caer imágenes que no se puedan ver ni nada. 01:03:42
60 preguntas. 01:03:46
Descuentan las que tienes mal. 01:03:49
O sea, que siempre puede no te lances ahí a contestar si no lo sabes bien. 01:03:52
Y como no hay que desarrollar siempre puedes salir por ahí. 01:04:02
O sea, te suena una más que otra o lo que sea. 01:04:06
¿Restan las preguntas? 01:04:09
Las que no contestas sí. 01:04:11
Y ya no te sé qué decir ahora mismo cuánto restan. 01:04:14
Por cada tres bien, una mal. 01:04:17
O sea, un 0,33 eso es. 01:04:20
0,33. 01:04:23
¿Eso va a ser en general? 01:04:25
¿Lo sabe? 01:04:27
Porque es que creo que esto no sé si se han preguntado en otras asignaturas. 01:04:28
¿Cómo van a ser en general? 01:04:31
Sí. 01:04:34
¿En TGL también es así? 01:04:35
En todos. 01:04:36
Pero los de Fold van por otro lado. 01:04:37
Los de Fold y Empresa van por otro lado. 01:04:39
Pero nosotros ya en Sanidad, Gestión de Muestras y TGL y todo eso. 01:04:42
Vamos así. 01:04:46
Tenemos los mismos criterios. 01:04:48
O sea, cada respuesta un punto. 01:04:51
Y si no te quitan 0,33. 01:04:54
Y ya está. 01:04:56
Vale. 01:04:57
A ver si se ve esto. 01:04:59
¿Sabéis una cosa? 01:05:01
¿Cómo se llaman las enfermedades que tienen los mineros? 01:05:03
Por respirar carbón. 01:05:07
Hostia. 01:05:09
No, no digas para brotar. 01:05:11
Empieza por ese. 01:05:13
Sí, era del sílice. 01:05:15
Sílicosis. 01:05:17
Sílicosis. 01:05:19
Toma, positivo. 01:05:20
Sí. 01:05:22
Vale, pues, ¿qué pasa? 01:05:23
Que es una patología respiratoria. 01:05:25
Vale. 01:05:28
Y luego está la del asbesto también. 01:05:30
Asbestosis. 01:05:33
Asbestosis. 01:05:35
Que inhalan polvo. 01:05:37
Que inhalan polvo. 01:05:39
O bien del carbono. 01:05:41
Y unas partículas ahí. 01:05:43
Y se llaman neumoconosis. 01:05:45
Ahora, para que lo sepáis. 01:05:47
Una patología respiratoria. 01:05:49
Neumoconosis. 01:05:51
Sí. 01:05:53
O neosis. 01:05:55
Sí. 01:05:57
Neumoconosis. 01:05:58
Como de neumotoras, de neumonía, de neumocito. 01:06:00
Neumoconiosis. 01:06:03
Vale. 01:06:05
Voy a poner el vídeo. 01:06:07
No es el vídeo. 01:06:09
Ya, tranquilas. 01:06:10
Relax. 01:06:11
Relax. 01:06:12
A ver. 01:06:13
¿Dónde estamos? 01:06:14
Que no sé dónde estamos. 01:06:15
A ver. 01:06:22
Que yo lo tenía aquí. 01:06:23
Control-C. 01:06:27
Jo, la verdad es que esa vela viene en un momento que me ha tocado soltar el rollo. 01:06:32
Podría haber venido cuando hacíamos los Cajuz o algo. 01:06:35
Era más entretenido. 01:06:40
A ver. 01:06:43
Mirad a ver si veis algo. 01:06:45
Sí. 01:06:47
Sí se ve. 01:06:48
¿Se comparte, Laura? 01:06:54
Espera, espera. 01:07:00
Te voy a... 01:07:01
Yo no te oigo. 01:07:02
Dime. 01:07:05
El vídeo sí, pero creo que el sonido no se... 01:07:06
Ya, pues está sonando. 01:07:10
Claro, eso es. 01:07:12
O sea, no se escucha el vídeo. 01:07:13
Vale. 01:07:15
¿Por qué no se puede escuchar el vídeo? 01:07:16
¿Qué es lo que ocurre? 01:07:17
Porque ahora de compartir el... 01:07:19
Tienes que darle a compartir como todo o algo así. 01:07:22
O sea, es que no sé bien cuál estás usando de aplicación. 01:07:24
Lo de los micrófonos estos, ¿no? 01:07:27
Que tengo que... 01:07:29
A ver. 01:07:30
Ay, qué locura. 01:07:32
Ya estamos con... 01:07:34
Ya estamos con que si la abuela fuma, como digo yo. 01:07:37
A ver. 01:07:39
Justo este tema, ¿eh? 01:07:42
Y no fuméis que si no vais a tener patologías respiratorias chungas. 01:07:45
Me vais a tener que buscar... 01:07:53
Bueno, ya se me están ocurriendo maldades otra vez. 01:07:55
El próximo día... 01:08:00
Ay, por cierto. 01:08:01
No he visto lo que me has mandado. 01:08:02
¿Me mandaste algo, Laura, que me leyera? 01:08:03
Por el chat. 01:08:06
¿No te acuerdas? 01:08:07
Ah, era un artículo. 01:08:08
Sí. 01:08:09
Es un artículo que es del cáncer y los hongos. 01:08:11
Sí, es verdad. 01:08:15
Lo vi. 01:08:16
Pero no me lo he leído. 01:08:18
Así que ya lo comentamos cuando me lo lea. 01:08:19
Y eso me lo comentamos. 01:08:21
Vale. 01:08:23
Resulta que tenéis aquí una serie de patologías. 01:08:24
Chan, chan. 01:08:28
Entonces, tenéis que elegir una. 01:08:30
Una que os suene rara. 01:08:33
Por ejemplo, de Poc. 01:08:35
¿Tú cuál eliges, Laura? 01:08:38
Venga. 01:08:39
Enfisema. 01:08:42
Coronavirus. 01:08:43
No, ese es uno. 01:08:45
Por favor. 01:08:46
Yo no quiero ya saber más de coronavirus. 01:08:47
Venga. 01:08:49
Neumotórax. 01:08:50
Neumotórax. 01:08:52
Vale. 01:08:53
¿Yolanda cuál elige? 01:08:54
Que se tiene que conocer el próximo día. 01:08:55
¿Lo pone por ahí? 01:08:58
No, todavía no han escrito. 01:09:00
Epoch. 01:09:01
Isabela, Epoch. 01:09:02
Vale. 01:09:03
Y Yolanda. 01:09:04
Me lo voy a apuntar, ¿eh? 01:09:07
Como no os conocéis el próximo día para hablarme de la Epoch. 01:09:08
Y de la... 01:09:11
A ver, quien tenga un positivo. 01:09:16
Quien hable de esto. 01:09:18
A ver, Epoch, Isabela. 01:09:20
Me lo apunto. 01:09:21
Isabela. 01:09:22
Tú, Neumotórax, me has dicho, ¿no? 01:09:24
En Laura. 01:09:26
Sí. 01:09:27
Sí. 01:09:29
Y luego, Yolanda. 01:09:31
Bronquitis. 01:09:34
Vale, pero bronquitis vamos a poner crónica, ¿vale? 01:09:36
Que es lo mismo, es inflamación de los bronquios, pero de forma crónica. 01:09:40
Vale, pues me vais a tener que hablar un poco de cada una. 01:09:45
Bueno, nada. 01:09:47
O sea, un test de bronquitis. 01:09:49
Un test o un barracillo. 01:09:51
Que son los agentes causantes. 01:09:54
Y... 01:09:58
Y ya. 01:10:01
Un poquillo de cada una, ¿vale? 01:10:02
No sé... 01:10:05
Tratamiento o... 01:10:06
Lo que veáis vosotras. 01:10:08
Tabaco es muy malo. 01:10:10
Pues agente causal. 01:10:11
Que... 01:10:14
Mire, busquéis un poco, ¿vale? 01:10:15
Y ahora voy a intentar poneros el vídeo ese. 01:10:17
Esto no es. 01:10:21
Es... 01:10:22
Esto. 01:10:23
Que tendré que darle alguna... 01:10:26
Alguna cosa aquí, ¿no? 01:10:28
Eh... 01:10:32
Fullscreen. 01:10:33
No sé dónde... 01:10:36
Es que... 01:10:37
¿Te acuerdas que me pasó eso? 01:10:38
Se sale mi cara. 01:10:41
Eh... 01:10:43
¿Me pasó eso alguna vez? 01:10:44
Y lo conseguimos. 01:10:45
Sí. 01:10:48
No sé... 01:10:50
Me ha pasado más veces y... 01:10:51
Y no sé por qué no lo consigo. 01:10:52
Bueno, también... 01:11:00
Os puedo dejar... 01:11:02
No. 01:11:03
Vale, no pasa nada. 01:11:06
A ver, 20. 01:11:09
Hip Hop. 01:11:10
Ay, Isabela. 01:11:16
Vale, que... 01:11:20
No voy a conseguir, yo creo, poner esto, ¿eh? 01:11:21
Chicos. 01:11:24
Chicos y chicas. 01:11:25
Vale. 01:11:28
Eh... 01:11:29
Vale, Laura. 01:11:34
También te va a tocar hablar... 01:11:35
El próximo día de... 01:11:38
Eh... 01:11:40
El cáncer y los... 01:11:42
Y los hongos. 01:11:44
A ver cómo están los hongos. 01:11:45
Vale, vale. 01:11:46
Vale, y yo creo... 01:11:49
Que no voy a poder poner el vídeo, pero... 01:11:50
Lo podéis ver vosotras. 01:11:52
Y entonces el próximo día... 01:11:54
Eh... 01:11:55
Resolvemos alguna duda que tengáis. 01:11:56
A ver. 01:12:01
El enlace de la presentación... 01:12:02
Es el vídeo, sí. 01:12:05
El enlace de la presentación, el primero... 01:12:06
El del título es el vídeo ese. 01:12:08
Es muy facilillo. 01:12:10
O sea, es ahí... 01:12:12
A mí me gustaba mucho el Asena de la vida. 01:12:13
Vosotras, como sois muy jóvenes... 01:12:15
Pues no lo veíais. 01:12:17
Lo habéis visto a posteriori. 01:12:18
No. 01:12:19
Yo creo que... 01:12:21
Alguna vez en la 2. 01:12:22
En fin. 01:12:26
Así que... 01:12:29
Bueno, pues... 01:12:30
Os veis el vídeo. 01:12:31
Eh... 01:12:33
Isabela... 01:12:35
Tú me la has entregado. 01:12:36
Isabela no me ha entregado la tarea todavía. 01:12:37
Eh... 01:12:40
La tarea del tema anterior. 01:12:41
Que hay que entregármela. 01:12:43
Y Yolanda, sí. 01:12:46
Yolanda me la ha entregado también. 01:12:47
O la he corregido y todo eso. 01:12:49
Y... 01:12:51
Vale. 01:12:52
Entonces, la tarea. 01:12:53
Salvar de estas enfermedades pulmonares. 01:12:54
Eh... 01:12:57
Laura encima lo de los cáncer y hongos. 01:12:58
Y... 01:13:02
Eh... 01:13:03
Esto de aquí. 01:13:05
Es decir... 01:13:06
Las preguntas... 01:13:07
Estas. 01:13:09
¿Sabéis lo que os digo, no? 01:13:11
Las actividades estas de repaso. 01:13:12
Sí. 01:13:14
Que os las miréis. 01:13:15
Y... 01:13:17
Si tenéis problemas o dudas me las decís. 01:13:18
¿Vale? 01:13:21
Y ya os mando tareas. 01:13:22
Acabamos antes, pero os mando tareas. 01:13:23
¿Vale? 01:13:26
Vale. 01:13:27
O sea que es... 01:13:28
En marzo ya, ¿no? 01:13:29
Sí, es verdad. 01:13:31
Ya es en marzo. 01:13:32
O sea que tenéis trabajillo para... 01:13:34
Hasta marzo. 01:13:36
¿Vale? 01:13:38
Vale. 01:13:39
Y ya iremos pensando a ver lo que hacemos en las prácticas esas. 01:13:40
Y cuando las metemos. 01:13:43
¿Vale? 01:13:45
Nos traemos las asaduras. 01:13:47
Bueno. 01:13:49
Abre... 01:13:50
Abriré una entre... 01:13:51
Una lista de estas que os vais apuntando. 01:13:53
A ver si... 01:13:55
A ver quién viene. 01:13:56
Y ya pues está uno que traiga una cosa. 01:13:58
Uno son los pulmones. 01:14:00
Otro el corazón. 01:14:01
O lo que sea. 01:14:02
Pero bueno, más adelante. 01:14:03
Cuando veamos las... 01:14:04
Por lo menos el tema siguiente. 01:14:05
Y ya está. 01:14:07
Entonces... 01:14:08
Y os dejo por hoy. 01:14:10
Es que hablar todo el rato... 01:14:11
Además os mareo. 01:14:13
Os perdéis. 01:14:14
Sí. 01:14:15
Sí, sí. 01:14:16
Que no es lo mismo... 01:14:17
A ver si interactúa más en una clase... 01:14:18
Participa... 01:14:21
Así presencial. 01:14:22
Pero aquí... 01:14:23
Bueno. 01:14:25
Pues nada, Isabela. 01:14:26
Isabela no... 01:14:27
Tienes que conectarte. 01:14:28
Isabela. 01:14:30
A ver si puede con el trabajo. 01:14:31
Bueno. 01:14:34
Adiós Yolanda. 01:14:35
Adiós Laura. 01:14:36
Que... 01:14:37
Nos vemos... 01:14:39
En la próxima. 01:14:40
Adiós. 01:14:41
Venga. 01:14:42
Adiós chicas. 01:14:43
Adiós chicas. 01:14:44
Autor/es:
Marta S
Subido por:
Marta S.
Licencia:
Dominio público
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19
Fecha:
21 de febrero de 2023 - 10:40
Visibilidad:
Público
Centro:
IES BENJAMIN RUA
Duración:
1h′ 14′ 51″
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1.78:1
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