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MRCDD-ÁREA 4_C1

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Subido el 22 de junio de 2022 por EST ADMI D.G. DE BILINGÜISMO Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA

1336 visualizaciones

Explora cada una de las áreas del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente y ejemplos sobre el desempeño de cada una de las 23 competencias que lo componen.

Referencias:


Resolución de 4 de mayo de 2022, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación, sobre la actualización del marco de referencia de la competencia digital docente.

Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente publicado en marzo de 2022 y aprobado por el Grupo de Trabajo de Tecnologías del Aprendizaje (GTTA) en la reunión celebrada el 19 de enero de 2022.



Esta obra está está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-No Comercial- Compartir Igual 4.0 España.

Créditos:


Locución de audios, diseño de imágenes y montaje de vídeos Ainoa Giménez Carvajal @AinoaGimenez

Creación de subtítulos, diseño de imágenes y montaje de vídeo por David Mohedano Mohedano @davidcompdigedul

Creación de guiones y esquemas con lucidapp: Susana Magaña De Larriva, Rafael Serrano Castro @Rafaser22 y Alberto Jiménez Arévalo @ajimenezar

Más información Transcripción

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Llega el final del recorrido, concretamente la tercera etapa correspondiente a la innovación. 00:00:21
El docente concluye su progreso en el marco. Se redefine las situaciones de aprendizaje a partir 00:00:26
de la evaluación de la práctica y la investigación. En esta etapa, los docentes son líderes de su 00:00:32
centro, capaces de crear conocimiento e innovar en el uso de las tecnologías digitales para la 00:00:38
mejora de la práctica docente, siendo modelos y mentores en la profesión. Si te identificas con 00:00:43
las siguientes acciones, te encuentras en este nivel. Competencia 4.1 Estrategias de 00:00:49
evaluación. Contribuyo a la creación, revisión, valoración y actualización del uso de las 00:00:55
tecnologías digitales para la evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizaje 00:01:01
y de los planes y proyectos de mi centro educativo. Utilizo la plataforma de diseño de formularios 00:01:05
y encuestas Lime Survey de EducaMadrid y el dashboard Google Data Studio para diseñar 00:01:11
formularios que me permitan recoger los datos de evaluación de otros profesores o profesoras 00:01:16
de mi centro y analizar los datos obtenidos. Competencia 4.2 Analíticas y evidencias de 00:01:22
aprendizaje. Contribuyo a la mejora de los procesos de evaluación educativa del centro a través de 00:01:29
propuestas globales para ampliar las tecnologías digitales de la recogida, tratamiento e interpretación 00:01:35
de datos. Coordino un proyecto de formación de centro para implementar de forma colegiada 00:01:40
procedimientos de análisis estadístico empleando tecnologías digitales. Comprendo cómo incidir en 00:01:46
cambios del proceso de enseñanza-aprendizaje después de analizar datos de evaluación en 00:01:52
un dashboard. Competencia 4.3 retroalimentación y toma de decisiones. Analizo y evalúo los 00:01:56
distintos sistemas empleados en el centro para ofrecer retroalimentación, informar y orientar 00:02:04
la enseñanza y el aprendizaje a partir de los datos obtenidos en los distintos procesos de 00:02:09
evaluación y llevo a cabo propuestas de mejora de tal modo que las sesiones de evaluación sean 00:02:14
más efectivas. Analizo y evalúo las distintas tecnologías digitales que me permiten crear un 00:02:20
dashboard de forma más eficiente como con DataBox, DataPine, Google Data Studio o iDashboards para 00:02:26
analizar datos acorde con la realidad de la evaluación de mi centro. Diseño encuestas con 00:02:34
Lime Survey o encuestas de EducaMadrid que se ajusten a la realidad de la evaluación de mi centro. 00:02:39
Subido por:
EST ADMI D.G. DE BILINGÜISMO Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
1336
Fecha:
22 de junio de 2022 - 12:11
Visibilidad:
Público
Centro:
EST ADMI D.G. DE BILINGÜISMO Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
Duración:
02′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
25.73 MBytes

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