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Feedback

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Subido el 18 de diciembre de 2019 por tic.ismie

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El feedback es la información que le damos al estudiante cuando observamos cómo realiza 00:00:03
las tareas. Tiene como finalidad corregir errores, mejorar su desempeño y afianzar 00:00:07
los procedimientos y sus respuestas correctas. El objetivo final del feedback es que el alumnado 00:00:13
aprenda a autorregularse en la ejecución de las tareas de aprendizaje. Es importante 00:00:18
distinguir el feedback de la calificación. El feedback no tiene como finalidad calificar 00:00:23
la tarea, sino guiar en el proceso de aprendizaje. Por último, es uno de los elementos que más 00:00:28
facilitan la implicación y la motivación de los estudiantes. Diferentes investigaciones concluyen 00:00:34
que proporcionar feedback tiene impacto sobre el rendimiento escolar del alumnado, mejorando en 00:00:40
lectura, matemáticas o en capacidad de retención de información. Asimismo, concluyen que puede llegar 00:00:45
a incrementar hasta en tres meses el progreso académico del alumno a lo largo de un curso 00:00:50
escolar. El aprendizaje mejora cuando la corrección básica, correcto o incorrecto, va acompañada 00:00:55
de un feedback que orienta al alumnado a encontrar la respuesta correcta. Si no lo hacemos así 00:01:03
y solo damos la corrección básica, la incertidumbre ante el fracaso puede causar frustración 00:01:08
y reducir la motivación. Por lo tanto, para que el feedback sea eficaz, debe permitirnos 00:01:13
saber cómo lo estamos haciendo, es decir, conocer nuestro rendimiento actual y también 00:01:19
debe decirnos cómo podríamos mejorarlo. Además, el feedback tiene mayor impacto cuando los objetivos 00:01:23
del aprendizaje están muy claros. 00:01:29
Idioma/s:
es
Autor/es:
CEFIRE
Subido por:
tic.ismie
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
186
Fecha:
18 de diciembre de 2019 - 15:25
Visibilidad:
URL
Centro:
ISMIE
Duración:
01′ 39″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
201.73 MBytes

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