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Módulo 2. Una experiencia de adaptación de la comunidad educativa. Herramientas. - Contenido educativo

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Subido el 18 de diciembre de 2020 por Doe ismie

122 visualizaciones

Presentación del módulo 2 para equipos directivos educación Secundaria.

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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Josué y soy el encargado de los contenidos que vamos a ver 00:00:00
en esta parte del curso, relacionados con las herramientas y estrategias que podemos utilizar 00:00:16
para el desarrollo de nuestra actividad. No pretendo realizar un exhaustivo repaso de estas, 00:00:21
puesto que son suficientemente amplias y complejas como para varios cursos, 00:00:28
sin exponer una parte de las que nos han sido útiles en mi centro. 00:00:33
Hasta el 11 de marzo la escuela había llevado a cabo una actividad que fundamentalmente se circunscribía en el tiempo y en el espacio 00:00:37
al periodo en el que estudiantes y profesores coincidían en los institutos. 00:00:47
Desde luego, ambos llevaban a cabo diferentes tipos de tareas en sus casas, 00:00:53
pero mayoritariamente se trataba de la realización de actividades en las que la interacción no existía 00:00:57
y se reservaba al encuentro diario entre los centros escolares. 00:01:03
De pronto, la escuela y la vivienda se vieron empujados la una dentro de la otra, 00:01:08
de modo que el aislamiento de la una respecto de la otra se interrumpió. 00:01:14
La casa pasó a ser la escuela. 00:01:19
Nuestro día a día se llenó de espacios virtuales para el trabajo, 00:01:22
en forma de aulas de EducaMadrid, Classrooms, plataformas de videoconferencia, aplicaciones para la realización de tareas, 00:01:27
en la mayoría de los casos intentando replicar en las casas los modos que desarrollábamos en nuestras aulas. 00:01:36
En algunas ocasiones implementamos estrategias nuevas, como las clases invertidas, 00:01:44
que facilitaron y promovieron el desarrollo del contenido curricular dentro de este espacio 00:01:50
nuevo. Pero la distancia no sólo se interpuso entre los docentes y los estudiantes, también 00:01:57
se estableció entre nosotros. Una parte importante de nuestra actividad requiere de la coordinación 00:02:03
entre docentes y desde luego de estos con los equipos directivos. A este punto dedicaré los 00:02:11
dos retos que propongo. Con ellos busco proponer el uso de aplicaciones que se fijen en el tiempo 00:02:18
más allá de los espacios de simipresencialidad que nos ocupan en estos meses para el uso y 00:02:25
desarrollo de nuestra actividad. 00:02:32
Idioma/s:
es
Autor/es:
Josué Moreno Marquina
Subido por:
Doe ismie
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
122
Fecha:
18 de diciembre de 2020 - 11:28
Visibilidad:
Público
Centro:
ISMIE
Duración:
02′ 38″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1024x576 píxeles
Tamaño:
60.36 MBytes

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