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Capitulo III Scaena III
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Bienvenidos a la escena tercera del capítulo tercero, donde se resuelve por fin esta terrible tragedia familiar.
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Scaina Tertia, persona de Julius, Aemilia, Julia, Marcus, Quintus.
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Quintus.
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Pater venit.
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Aemilia Quintum non audit, quia Marcus plorat.
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Julius Quintum videt eumque interrogat.
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¿Por qué Marcos llora?
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Quintus responde, Marcos llora porque su madre lo habla.
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¿Pero por qué su madre lo habla?
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Marcos lo habla porque es un hijo impropio.
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Marcos pulsa a la hija de la hija.
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¡Mamá! ¡Pater es aquí!
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Emilia ve a Julio.
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y le dice, tu Marcos, hijo, es impropio.
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¡Oh, poder! ¡Poder!
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¡Poder no impulsa a Puella!
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¡Poder que a Puella impulsa a Puella es impropio!
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Julio Siratus, poder, impropio, dice,
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¡Tux, tax, tux, tax, tux, tax!
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Marcos llora, Quintus laetus es,
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y ríe. Julia, la ETA no es, no es porque ríe. ¿Por qué no es la ETA, Julia? No es la ETA porque
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Marcos llora. Julia es Puella prueba. Puella ríe. Puella llora. ¿Quién es Puella que ríe? Puella que
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ríe, es Marcos. ¿Cuál es la niña que llora? La niña que llora es Julia. Marcos, que la niña pulsa, es la niña impropia. La niña que Marcos pulsa es Julia.
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A Emilia, cuam Julia vocat, mater liberorum est.
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A Emilia, puerum verberat.
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Puer, quem A Emilia verberat, est Marcus.
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Quem vocat Quintus?
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Quintus Julium vocat.
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Julius, quem Quintus vocat, pater liberorum est.
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Julius Quintum non audit.
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¿Cuem audit Julius? Julius Marcum audit. Puer, quem Julius audit, est Marcus.
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Puella quae cantat, laeta est. Puella quae plorat, non est laeta. Puer, qui puellam pulsat, improbus est.
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Bien, señoras y señores, en esta última escena se han introducido bastantes novedades que necesitan aclaración.
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Como ven aquí, no hay en principio ninguna dificultad gramatical, aparte de que habrán visto aquí Julius Quintum Videt Eumque Interrogat.
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Como ustedes deberían recordar, el eunque se forma por dos palabras, eum, que la hemos visto en la lección inmediatamente anterior, que es el pronombre fórico, julio, ve, a quinto, y le pregunta.
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Observen ustedes. Y le pregunta. El CUE siempre es una conjunción enclítica que equivale a ET. Es una conjunción copulativa, como ya vimos en el capítulo segundo.
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Las dificultades, señoras y señores, de este capítulo empiezan justo aquí.
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Bien ustedes, quiz, la interrogativa
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¿Quién? ¿Quién es? ¿Quién es el niño?
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Qui ridet
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Puesto que el castellano es una lengua romance
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y por tanto se deriva del latín
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su instinto les debería estar diciendo
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¿Quién es el niño que se ríe?
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Y su instinto, en este caso, no les está fallando, puesto que el niño que ríe es Marco.
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Y por otra parte, ¿cuál es la niña que llora? La niña que llora es Julia.
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QUI, pronombre relativo masculino
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CUAE, pronombre relativo femenino
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Aquí sigue después
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MARCUS, QUI PUELAN PULSAT, PUER IMPROVUS EST
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Marco, que golpea a la niña, es un niño malo
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Pero atención, aquí empiezan las dificultades
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Vuela, cuam marcus pulsat est iuria. Cuam marcus pulsat est iuria.
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Como ven ustedes aquí, cuam está caracterizada, es una palabra que está caracterizada por el morfema M. Y como debemos haber visto ya y debemos estar hasta las mismísimas narices de ver, la M caracteriza generalmente el acusativo.
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Es decir, el complemento directo.
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La niña a la cual Marco golpea es Julia.
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La niña a quien Marco golpea es Julia.
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Cuam acusativo.
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Julia a Emilia cuam Julia vocat mater liberorum est.
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Julia llama a Emilia.
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Emilia, a quien Julia llama, es la madre de los niños.
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¿Lo ven ustedes claro?
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Emilia, a quien Julia llama.
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¿Cuám? ¿A quién? ¿A la cuál?
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Indica complemento directo, indica acusativo.
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En este caso, femenino singular.
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Pero vean ustedes aquí, a Emilia puerum huerberat, puer, quem a Emilia huerberat est marcus, Emilia azota al niño, el niño a quien Emilia azota es marco.
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Ven ustedes cómo cuem es el pronombre relativo y en este caso está en acusativo masculino.
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Cuem.
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Femenino, cuam.
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Masculino, cuem.
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Aquí lo tienen ustedes.
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Quintus, julium vocat.
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Julius, cuem.
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Quintus vocat pater liberorum est.
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Quinto llama a Julio.
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Julio, a quien Quinto llama, es el padre de los niños.
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En este caso, la interrogativa, ¿a quién llama Quinto?
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Si los profesores de inglés avanzado les resultasen familiares, habrían oído decir alguna vez que cuando en inglés queremos preguntar a quién, no decimos who, decimos whom, no decimos who quintus calls, sino whom quintus calls.
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¿A quién? Jumma. Caracterizado también con una M, una M de acusativo.
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Bien, los ingleses, en su tiempo remoto, y eso que el inglés no es una lengua romance,
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los ingleses también tuvieron en sus años de gloria y de proximidad a sus orígenes,
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tuvieron también un acusativo que se caracterizaba con la letra M.
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Bien, en latín, recuérdenlo. La M siempre caracteriza el acusativo.
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Aquí termina la lección tercera, la escena tercera del capítulo tercero.
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Para la próxima, un repaso gramatical.
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Cura ut benevaleas. Cuida, cuídate y estate bien.
00:09:13
- Subido por:
- Antoni Manuel M.
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- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 23 de septiembre de 2019 - 1:42
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES CARDENAL CISNEROS
- Duración:
- 09′ 21″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 22.39 MBytes