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Subido el 6 de octubre de 2024 por José María R.

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Buenos días, esto es un vídeo para demostrar un LMS que utilizo con mis alumnos, que sería una evidencia válida para el portafolio. 00:00:01
Como podéis comprobar, en este caso utilizamos Teams, que es de Microsoft Office. 00:00:13
En esta aplicación podemos hacer distintos grupos para las distintas clases y asignaturas. 00:00:19
En este caso es la asignatura de Educación Física y tengo un grupo para cada clase de las que doy clase práctica y teórica. 00:00:26
En este caso también hay grupos de tutoría donde hago cosas más específicas, informaciones de la tutoría y una carpeta con materiales de clase. 00:00:37
Aquí tienen todos los apuntes que vamos a utilizar a lo largo del curso en la asignatura de Educación Física. 00:00:48
En parte de los apuntes también tienen guías de cómo realizar los distintos trabajos que tienen que hacer en cada trimestre en sus casas. 00:00:58
Además, esos trabajos que tienen que hacer en sus casas, que normalmente son mediante 00:01:09
vídeo, tienen una pantalla donde tienen los distintos vídeos realizados por mí de cómo 00:01:16
deberían de hacerlo, aunque luego yo les doy total libertad para que hagan, siempre 00:01:25
que sigan, pues unos pasos claves que tienen que seguir. 00:01:30
En este mismo programa de Teams tenemos una pantalla que es de calificaciones donde los alumnos pueden comprobar todas las tareas que han ido haciendo y las notas que han tenido. 00:01:37
Y hablando de tareas, al ser una asignatura práctica como es educación física, tienen tanto tareas escritas como prácticas. 00:01:51
En las primeras tres pestañas, próximamente listo para su cualificación y vencida, no tienen nada ya que el curso ha acabado, pero en tareas de vueltas, ya que yo ya les he dado el feedback de lo que me han entregado, pues tienen distintas actividades. 00:02:02
Por ejemplo, en el último trimestre hicieron un diario de nutrición que tenían que usar una infografía de Canva, entonces cada alumno me entrega una infografía donde tenían que ir contándonos su alimentación a lo largo de siete días. 00:02:20
Y que tomaban, etcétera, etcétera, un poco para que sean conscientes de su dieta. 00:02:50
Esto mediante una infografía, luego también durante el curso se les manda trabajos que se tienen que grabar en vídeo y tienen que editar vídeos. 00:02:59
Y un ejemplo sería este, el Jamrop Tricks, en el cual los alumnos tienen que grabarse, realizan una serie de trucos saltando a la comba. 00:03:08
Entonces los alumnos suben aquí su vídeo editado con música, poniendo letreros, etcétera, etcétera. 00:03:21
También trabajos, exámenes escritos. 00:03:29
Por ejemplo, este rubricinta. Durante la primera oración hicimos la unidad y práctica de rubricinta y luego los alumnos tenían que realizar unas pequeñas preguntas sobre el reglamento de las naturas. 00:03:33
Aquí están las preguntas, ellos iban contestando, en este caso el alumno aceptó todas y nada, a mí me muestran el tiempo que tarda, los puntos que tiene, etc. 00:03:52
Y esto sería una demostración de un LMS que utilizo yo con mis alumnos de educación física en mi colegio. 00:04:04
Subido por:
José María R.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
2
Fecha:
6 de octubre de 2024 - 0:00
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR ES VALDECAS
Duración:
04′ 14″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
51.04 MBytes

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