Tarea 6. Vídeo explicativo - Contenido educativo
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Para esta tarea 3, decidió trabajar el contenido de la diversidad lingüística en España,
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teniendo como referencia el entorno de los alumnos, ya que pertenecen a un instituto de sección de inglés y también de francés,
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en el que se han ido incorporando en el último año alumnos ucranianos, y además cuenta con un gran número de alumnado
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que no es de Madrid, por lo que nos encontramos con gran variedad de dialectos.
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Creo importante llevar a cabo esta situación de aprendizaje para que conozcan y sobre todo sepan reconocer
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todas las variedades lingüísticas que se dan en su entorno y en España.
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Y muy importante, que se respeten todas por igual.
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En la introducción explico brevemente los apartados que tendremos que trabajar, acabando siempre con una reflexión.
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Lo llevaremos a la práctica en 6 sesiones, en las que, después de una introducción por parte del profesor,
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serán los propios alumnos los que investiguen, estudien y trabajen individualmente y en grupos los temas a tratar.
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Trabajando con equipos informáticos y libros de texto, para llevar a cabo actividades como el pensamiento visual,
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una actividad individual o actividades en grupo, usando aplicaciones como Prefi,
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que crea presentaciones dinámicas con movimiento y animación.
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Más tarde serán ellos mismos los que presenten a sus compañeros los distintos contenidos,
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para acabar con debates y reflexiones que reflejen las ideas y los contenidos trabajados.
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Este es mi cuaderno de raíces para el curso 2023-2024, en el que está el modelo de calificación,
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las categorías evaluables y en actividades evaluables, por ejemplo, el curso de 1º E de la ESO.
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En esta tarea 5, seguimos trabajando con la diversidad lingüística en España.
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En el inicio nos encontramos con las instrucciones para llevar a cabo satisfactoriamente la actividad.
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En el punto 1, vemos un primer vídeo en el que se explican las distintas lenguas y los dialectos de España,
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para dar paso al punto 2, donde descubrimos un poco más de la diversidad lingüística en España.
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Pasamos al punto 2, donde descubrimos una presentación de Geniali, con contenidos interactivos,
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como imágenes, presentaciones, esquemas, y que además acaba con un juego interactivo.
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Y de ahí pasaremos al punto 3, y nos paramos a realizar unos cuestionarios para saber qué han aprendido los chicos
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y sobre todo, qué han entendido.
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Y podemos hacer un paréntesis en el repostaje y llegamos a ver otro vídeo, este mucho más simplificado,
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de los contenidos tratados en esta unidad, a tipo de resumen.
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Y de ahí ya pasaríamos al último punto, el punto 4, con unas explicaciones más detalladas y más profundas
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de la diversidad lingüística en España, para acabar y llegar finalmente a la meta,
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donde acabaremos con un cajud sobre cuestiones lingüísticas.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Mónica Muñoz Garrudo
- Subido por:
- muñoz garrudo
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 28 de octubre de 2023 - 11:16
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES GABRIEL GARCIA MARQUEZ
- Duración:
- 03′ 33″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 54.30 MBytes