LMS - Mª Visitación Rubio Alaejos
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LMS de mi curso Matemáticas 4º
Yo utilizo el aula virtual para mis cursos y en este caso voy a mostrar el de Matemáticas de cuarto de la ESO, opción B.
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Podemos ver que tengo matriculados a 54 alumnos, que los matriculo yo de manera manual porque es más rápido a principio de curso.
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Y en el bloque de la derecha aparecen los próximos eventos, para que ellos puedan organizarse, avisos recientes, calendario,
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subes de nivel, que es un buen motivo de gamificación para que ellos entren en el aula virtual
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e insignias recientes que la obtenen si entregan el proyecto de Matemápolis.
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Aquí aparece.
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Al principio del curso tenemos nuestra etiqueta en el aula virtual,
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que la hemos consensuado entre todos y es mediante una infografía que hemos hecho en clase
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y luego la etiqueta del IES Gran Capitán que aparece con un SLRNIP.
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foros para que ellos puedan ponerme dudas de matemáticas
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y la presentación de la asignatura, así como la temporalización
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que la he obtenido de la programación de nuestro departamento.
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Hay una encuesta de matemáticas que la utilizo al final de cada evaluación
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para que ellos me indiquen qué cosas podemos mejorar
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en el aprendizaje de las matemáticas en este curso
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y a partir de ahí empiezan los diferentes proyectos que tenemos
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a lo largo de este año.
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Tenemos jornadas, cifras, concursos de fotografía, el proyecto de Matemápolis donde indican de qué va a ser su tema o cuál va a ser su tema mediante una wiki.
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También tenemos el proyecto de STEM que lo utilizamos con Desmos y tienen que subirme un Desmo en esta tarea.
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y por último tenemos un trabajo de matemáticas en la vida real
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donde hemos creado un taller, subirán aquí sus trabajos
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y siguiendo esta rúbrica harán la coevaluación de todos los compañeros
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y a partir de ahí aparecen distintas secciones con las distintas unidades didácticas
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cada una de ellas va a depender y va a tener distintas actividades dentro de su contenido
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dependiendo del tema que estemos tratando.
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Por ejemplo, aquí hay una lección dentro de los radicales,
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hay vídeos, hay también cuestionarios que realizan ellos en casa
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y luego los repiten en clase para ver si han adquirido todos los conceptos.
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Y en este caso, por ejemplo, hay una actividad H5P que es de Multiple Choice.
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En trigonometría utilizamos bastante la parte de GeoGebra
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y tienen una actividad con GeoGebra de senos y cosenos,
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diversos cuestionarios y apuntes, contenidos.
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En vectores y rectas también utilizan GeoGebra
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y me tienen que subir una tarea aquí hecha por GeoGebra.
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Y también en polinomios y fracciones algebraicas,
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actividades de habla planeta, cuestionarios
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y un H5P de repaso de la primera evaluación
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que está hecho con FlashCars.
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En ecuaciones en ecuaciones es un tema muy importante en este curso, por tanto hemos hecho un repaso con Hotspot de las ecuaciones de segundo grado
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y luego aparecen distintos geniales hechos por mí de repaso de ecuaciones y otra que es resumen de las distintas ecuaciones que vamos a ver.
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También tenemos ejercicios, una situación de aprendizaje para introducir las ecuaciones exponenciales
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con un pequeño vídeo y un S-Learning preparado para ecuaciones exponenciales
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porque es bastante importante este tema en este trimestre
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con diversas actividades, con vídeos subtitulados como este
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o este otro también subtitulado presentando los distintos tipos de ecuaciones
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exponenciales. Seguimos teniendo distintas actividades dentro de funciones como pueden
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ser de GeoGebra y demás y en la parte de semejanza es una situación de aprendizaje de áreas y
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perímetros con una infografía en forma vídeo para que puedan permitir la accesibilidad de
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alumnos con problemas a la hora de leer. También yo utilizo Raíces, donde tengo configurado
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mi cuaderno de clase con categorías evaluables y modelos de calificación y las actividades
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evaluables, por ejemplo en este curso de cuarto de la ESO, serían las siguientes, con tareas
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diarias, cuadernos y distintas pruebas.
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- Subido por:
- M. Visitación R.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 13 de febrero de 2024 - 16:59
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES GRAN CAPITAN
- Duración:
- 04′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 38.26 MBytes
