SITUACION DE APRENDIZAJE
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Como pueden observar, se ha diseñado un paisaje de aprendizaje para alumnos del segundo ciclo de educación infantil,
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en concreto para alumnos de 5 años, en el área del descubrimiento y exploración del entorno.
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Lo que se pretende es comprobar que el alumnado ha adquirido los objetivos propuestos para esta situación de aprendizaje,
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como son el entorno rural y urbano y sus características, las profesiones en el entorno rural y urbano
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y vocabulario de elementos más significativos del campo y la ciudad.
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Para ello se iban a cabo diferentes actividades motivadoras para el alumnado
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Estas tareas van aumentando el grado de dificultad y suponen retos para el alumnado
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Desde visionado de vídeos para recordar las características del campo y la ciudad
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Hasta un memory interactivo con los elementos del campo y la ciudad
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Este PDF se ha creado a partir de la herramienta PowerPoint
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En la que se han ido insertando imágenes e iconos
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Y añadiendo los vínculos correspondientes con las tareas a realizar
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En este caso, para iniciar, vamos a empezar con un vídeo de YouTube
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para recordar las diferencias entre el campo y la ciudad
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En la primera parada tenemos un enlace a Lifeboard Sheet
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donde realizarán una tarea relacionada con los trabajos que se desarrollan en el campo y la ciudad
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Tendrán que clasificarlos
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En la segunda parada volvemos otra vez a Lifeboard Sheet
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y harán una tarea donde deberán de escuchar los diferentes sonidos
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y especificar si son de pueblo o de ciudad
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En la tercera parada volvemos a LiveWarsit y escucharán diferentes sonidos
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y tendrán que decir a qué les suena, si a pueblo o ciudad
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En la cuarta parada vamos a ir a un enlace de WordWall donde podrán realizar un memory interactivo con el vocabulario trabajado de la ciudad.
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En la última parada tenemos un enlace a la aplicación Quizit para responder a diferentes preguntas sobre campo y ciudad.
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Además tenemos una parada denominada ayuda para que nos lleve a un vídeo de Youtube que nos pueda resolver aquellas dudas que tengan nuestros alumnos.
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Para llevar a cabo toda esta actividad se utilizarán las nuevas tecnologías como puede ser la tablet y la pizarra interactiva.
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Esta propuesta de actividades se presenta como una práctica lúdica y motivante para nuestro alumnado.
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Muchas gracias.
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- Autor/es:
- MARIA JOSE RUBIO HIGUERAS
- Subido por:
- M.jose R.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 30 de agosto de 2023 - 11:03
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ALARILLA
- Duración:
- 03′ 16″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 23.79 MBytes