LMS - Contenido educativo
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La plataforma que he utilizado para elaborar mi LMS ha sido Microsoft Teams.
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Lo primero que podemos observar es que la plataforma está actualizada.
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Y como podemos ver, he creado un grupo de clase donde aparecen matriculados 12 alumnos
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de sexto de educación primaria en la asignatura de Ciencias Sociales.
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De ahí su nombre, Ciencias Sociales, sexto, EP.
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Los alumnos podrán entrar con su clave de Educamos, con su correo
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o bien podemos crear un código de invitación al grupo
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En la carpeta General podemos acceder a diferentes subcarpetas
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La netiqueta, en esa carpeta se puede ver una infografía de la netiqueta
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que muestra las diferentes normas y buenas prácticas de comportamiento
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que los alumnos deben conocer y cumplir en los diferentes entornos virtuales
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Asimismo, pueden acceder a la misma información a través del código QR.
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La carpeta que contiene los materiales de clase están incluidas tanto la programación didáctica corta y larga de la asignatura, así como las unidades didácticas de cada tema.
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Dentro de cada tema podemos encontrar diferentes documentos y archivos, tanto en Word como en PDF, con los contenidos que se van a trabajar.
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Por otra parte, podemos encontrar otros recursos multimedia, así como diferentes actividades de repaso y evaluación.
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También podemos encontrar una carpeta con las adaptaciones curriculares para los alumnos que presentan necesidades educativas especiales u otras dificultades en el aprendizaje.
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Este sería un ejemplo. Para mejorar la visibilidad y facilitar los contenidos de los alumnos, voy modificando la página principal de la plataforma dependiendo del tema que estemos trabajando e incluyo también un eslogan motivador.
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Hay que estudiar todos los días un poquito.
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Aquí podemos ver que estamos trabajando en el tema 5, España en el siglo XX.
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Y lo primero que pueden ver es una línea de tiempo con los hitos más importantes de los siglos XIX,
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que servirá de repaso, y del XX, que es el tema actual.
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También pueden ver una presentación en PowerPoint con los contenidos del tema.
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Como recursos he creado un Kahoot, que es una aplicación que nos ayuda a trabajar los contenidos a través de la gamificación
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Es un recurso muy motivador y además les sirve como autoevaluación
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En el apartado de tareas he propuesto el desarrollo de un proyecto cooperativo
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En el que he explicado lo que tienen que hacer y cómo lo tienen que hacer
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He añadido una fecha final de entrega y una evaluación para que cada alumno sepa las rúbricas que se utilizarán para la corrección.
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Por otra parte, he hecho un forms que nos servirá para poder evaluar la adquisición de los contenidos y a la vez los alumnos pueden recibir al instante una retroalimentación o feedback y así tener una autoavaluación y coevaluación de la unidad trabajada.
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Este FOMS consta de 5 preguntas de opción múltiple, clasificación, respuesta corta, etc.
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En la cuarta pregunta he puesto un vídeo explicativo sobre la guerra civil española
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que le servirá de refuerzo para continuar con el resto de las preguntas.
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Cada pregunta vale 20 puntos y al finalizar se obtiene la puntuación total sobre 100.
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En la realización del FONS se ha incluido un lector inmersivo que facilita la lectura y comprensión a los alumnos que presentan dislesia u otras dificultades de aprendizaje.
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España en el siglo XX. Vamos a repasar el tema y para ello realizaremos un cuestionario con preguntas de opción múltiple de clasificación.
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Este FONS lo podemos utilizar bien como recurso o bien como tarea.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- PAULA QUEIPO DE LLANO BARRERO
- Subido por:
- Paula María Q.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 6 de septiembre de 2023 - 18:25
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC REAL COLEGIO ALFONSO XII
- Descripción ampliada:
- He realizado este LMS desde la plataforma Teams, está dirigido a alumnos de 6º de Educación Primaria dentro de la asignatura de Ciencias Sociales.
- Duración:
- 04′ 40″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 309.10 MBytes
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