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Subido el 12 de julio de 2023 por José G.

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GESTIÓN DE APRENDIZAJE

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Buenos días, mi nombre es José Gallo, presento mi DNI, José Gallo Mancón, soy profesor del Colegio Peñalvento de Colmenar Viejo 00:00:04
y voy a mostrar ahora un poco las evidencias que nos habéis ido poniendo las rúbricas para la adquisición de las evidencias del B1. 00:00:14
Bueno, lo primero de todo, nosotros trabajamos desde el colegio, es un colegio concertado, en vez de tener directamente pues todo el tema de raíces, nosotros tenemos una plataforma que se llama Alesia, ¿vale? 00:00:24
Entonces aquí os estoy mostrando un poco la plataforma de Alesia. ¿Cómo entramos en Alesia? Pues este es mi link de los colegios Educare, entramos en Alesia directamente, podemos entrar como familia o como empleado, yo soy empleado. 00:00:38
Aquí, dentro de las plataformas, nos van a venir directamente lo que son las asignaturas, 00:00:53
los que están distribuidas por los niños, y los niños pueden acceder a lo que nosotros les vayamos planteando. 00:01:00
Lo primero que tenemos es las diferentes asignaturas que tenemos, que damos, y luego los niños. 00:01:06
Entonces, aquí tenemos lo primero que les quiero mostrar, es el cuaderno del profesor. 00:01:12
Yo les voy a hablar de la asignatura que imparto, que es filosofía en cuarto de la ESO, 00:01:15
aunque este año ya es el último año porque pasa primero y segundo de bachillerato 00:01:19
y dentro de los alumnos pues tenemos aquí los diferentes alumnos 00:01:23
y luego tenemos las notas, las generaciones que hacemos. 00:01:29
Nosotros le hacemos un 10, 40, 50. 00:01:34
10 es el trabajo personal, 40 son las actividades que van realizando 00:01:37
y los exámenes parciales y 50 es el examen final. 00:01:41
Dentro de Alesia pues también tenemos Alesia Claro. 00:01:45
Entonces, dentro de la SIA Classroom vamos a ver las diferentes asignaturas que tenemos. Entonces, aquí tenemos la filosofía, aquí está dividido por temas, yo en este caso me voy a juntar directamente por el tema 1. 00:01:49
Tenemos lo que es la filosofía, tenemos los contenidos que se dan, tenemos de una forma especial todo lo que nosotros añadimos, en este caso lo que he añadido yo, diferentes formas, vídeos, historias, presentaciones, mapas conceptuales, ejercicios y el examen. 00:02:04
Uno de los exámenes parciales que yo hice, que fue por evaluación por el Socratic, ¿vale? 00:02:23
¿Qué es lo que tenemos? Lo que nosotros tenemos es esa forma de evaluar. 00:02:29
Entonces nosotros, dentro de la evaluación, nos vamos a Socratic. 00:02:33
Este es el tema que yo les propuse y que luego les envié a los niños. 00:02:38
Entonces aquí, en los diferentes niños, yo les he ido haciendo un baremo de cómo han ido trabajando y cómo no lo han ido haciendo. 00:02:42
Y luego, pues con esa rúbrica, yo luego lo he ido haciendo porcentajes que tenemos en la rúbrica para meter a cada niño, ¿vale? 00:02:47
También tenemos, por otro lado, tengo formularios de EducaMadrid donde puedo trabajar con ellos, ¿vale? 00:02:58
Lo único que hago es descargarme directamente el formulario para que ellos luego puedan trabajar y puedan trabajar. 00:03:05
Y luego tengo, pues, los diferentes, la rúbrica, ¿vale? Donde yo directamente, pues, cojo la rúbrica que van a ellos a estudiar o que van a trabajar y en este caso, pues, será un trabajo escrito, ¿vale? Y cómo les voy a evaluar. La estructura, la organización, el contenido, el vocabulario, la gramática, la ortografía, la presentación, la entrega, ¿vale? 00:03:12
¿cómo tenemos esto? 00:03:32
bueno, pues esto está estructurado 00:03:35
la primera parte, por ejemplo, son dos 00:03:36
vídeos concretos para que ellos vayan 00:03:39
sabiendo un poco lo que es 00:03:40
la filosofía, después tengo 00:03:42
la presentación de todo el tema en un 00:03:44
powerpoint, que es un vídeo 00:03:46
sobre todo de cómo 00:03:48
los puntos fundamentales de la asignatura 00:03:50
después el ejercicio 00:03:52
de filosofía, que es un ejercicio 00:03:54
que yo les he dado a los alumnos 00:03:57
todos los alumnos 00:03:58
Pueden participar de este ejercicio directamente porque se les manda el enlace, ellos participan y luego se corrige directamente. 00:04:01
Entonces, por ejemplo, en este caso ha habido niños que no lo han hecho, ha habido niños que sí que lo han hecho y entonces pues tiene dos diferentes notas. 00:04:09
Lo que pasa es que ahora ya me han ido quitando las notas, por eso no puedo yo acceder a las notas porque ya me lo han ido quitando, ¿vale? 00:04:16
para dejar a Alessia limpio, pero si no, aquí se pone la nota porcentual del trabajo que han realizado, 00:04:21
se corrige y ya está. ¿Cómo nos encontramos? Pues nos encontramos directamente luego en organización 00:04:29
y un gráfico sobre todo de comparar y contrastar, que lo utilizo mucho sobre todo para ver el porqué 00:04:38
de la filosofía, comparar qué pasa antes de la filosofía y con lo que ya he aprendido, 00:04:44
cómo puedo trabajar, sobre todo que ellos vayan cogiendo 00:04:49
los contenidos fundamentales y las nociones fundamentales 00:04:54
y luego después de todo esto se les hace un examen de evaluación. 00:04:57
Un examen, por ejemplo, en este caso yo tuve un Socrative, 00:05:02
que es un tipo test y luego tuve una prueba directamente de contenido. 00:05:05
La prueba de contenido viene reflejada aquí en el examen, 00:05:12
que es final de la primera pre-evaluación, ¿vale? 00:05:17
¿Qué es la filosofía? Es el Socratic. 00:05:21
Aquí la recuperación, pues alguno lo tenía que hacer. 00:05:23
Y luego las diferentes notas que hemos ido metiendo, ¿vale? 00:05:26
Por porcentajes, ¿vale? Esto es en la pre-evaluación. 00:05:29
Luego, si nos fijamos en la evaluación, ya viene todo más cerrado, ¿vale? 00:05:32
Y entonces ya viene con las notas ya finales. 00:05:37
Metemos otro tema, otro temario, el tema 2, ¿vale? 00:05:41
que es también de contenido, pruebas que se han ido haciendo, ¿vale? A lo largo de la primera evaluación y luego las notas medias no calificado porque no estaba con nosotros y ya está, ¿vale? Y eso es un poco lo que yo les quería mostrar. Espero que haya sido de su agrado, espero que les haya gustado y nada, muchas gracias. 00:05:44
Autor/es:
JGM
Subido por:
José G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
5
Fecha:
12 de julio de 2023 - 12:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC PEÑALVENTO
Duración:
06′ 06″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
26.10 MBytes

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