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MRCDD-ÁREA 2_A1

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Subido el 21 de junio de 2022 por EST ADMI D.G. DE BILINGÜISMO Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA

4230 visualizaciones

Explora cada una de las áreas del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente y ejemplos sobre el desempeño de cada una de las 23 competencias que lo componen.

Referencias:

• Resolución de 4 de mayo de 2022, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación, sobre la actualización del marco de referencia de la competencia digital docente.

• Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente publicado en marzo de 2022 y aprobado por el Grupo de Trabajo de Tecnologías del Aprendizaje (GTTA) en la reunión celebrada el 19 de enero de 2022.



Esta obra está está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-No Comercial- Compartir Igual 4.0 España.

Créditos:

• Locución de audios, diseño de imágenes y montaje de vídeos Ainoa Giménez Carvajal @AinoaGimenez

• Creación de subtítulos, diseño de imágenes y montaje de vídeo por David Mohedano Mohedano @davidcompdigedul

• Creación de guiones y esquemas con lucidapp: Susana Magaña De Larriva, Rafael Serrano Castro @Rafaser22 y Alberto Jiménez Arévalo @ajimenezar

Más información Transcripción

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¿Qué es la primera etapa de acceso a nivel A1? 00:00:00
Te encuentras en la primera etapa de acceso a nivel A1 00:00:04
como primer acercamiento y experiencia a la adquisición de las competencias de esta área. 00:00:25
Los docentes de nueva incorporación al sistema educativo 00:00:30
para el acceso a la profesión deben poseer este nivel mínimo de competencias digitales. 00:00:33
Los que están en ejercicio que no lo posean también se encuentran en esta etapa. 00:00:39
En el nivel A1, los docentes tienen el conocimiento básico de las competencias digitales. 00:00:43
Si te identificas con las siguientes acciones, te encuentras en este nivel. 00:00:49
Competencia 2.1. Búsqueda y selección de contenidos digitales. 00:00:54
Conozco, teóricamente, los criterios de calidad y requisitos que debe reunir un contenido digital de calidad 00:00:59
y lo aplico durante las búsquedas y selección. 00:01:06
Uso estrategias para localizar contenidos digitales, como por ejemplo, 00:01:09
extensiones de búsqueda por tipo de archivo, palabras o filtros, 00:01:14
file type, entrecomillado cuando utilices un motor de búsqueda, 00:01:18
o si eres capaz de emplear motores de búsqueda que respetan la privacidad como el TAC-TAC-GO, 00:01:22
si los configuras para minimizar el condicionamiento de búsquedas previas 00:01:27
en los resultados posteriores cuando intentas localizar contenidos digitales educativos. 00:01:30
Si durante las navegaciones usas la traducción de sitios web, compruebas elementos de accesibilidad, notificaciones o etiquetado del navegador que busquen y mejoren y seleccionen los contenidos adecuadamente. 00:01:36
Si utilizas las opciones avanzadas de búsqueda para acceder a contenidos de acuerdo a tu licencia, como la opción de herramientas avanzadas para la selección de imágenes de Google Chrome. 00:01:49
Competencia 2.2 Creación y modificación de contenidos digitales. 00:01:59
Conozco, comprendo y aplico de forma general los criterios didácticos y técnicos para 00:02:05
la modificación y creación de contenidos digitales de calidad, así como las normas 00:02:10
sobre propiedad intelectual para la modificación de contenidos digitales, como por ejemplo 00:02:15
una herramienta de edición de imagen que permite ajustar el tamaño y el peso de la 00:02:20
misma como GIMP o Photoshop, si empleas las normas APA para recoger citas y referencias 00:02:24
de cualquier contenido digital, si empleas los principios de diseño universal de aprendizaje 00:02:31
usando herramientas de autor como Genially, Canva, H5P, Excel Learning y mejorar la accesibilidad 00:02:37
de los contenidos añadiendo subtítulos a material audiovisual con Amberscript o Happyscript 00:02:45
YouTube o los subtítulos automáticos en Office 365 al grabar pantalla. 00:02:50
Competencia 2.3. Protección, gestión y compartición de contenidos digitales. 00:02:57
Conozco y respeto la normativa sobre propiedad intelectual y derechos de autor, así como las distintas licencias de uso, como Creative Commons. 00:03:01
Conozco distintos entornos seguros donde almacenar y organizar archivos en la nube, como por ejemplo Cloud de EducaMadrid 00:03:12
u otros servicios de almacenamiento en la nube permitidos por la administración como Office 365 y Google Workspace. 00:03:19
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza
Subido por:
EST ADMI D.G. DE BILINGÜISMO Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4230
Fecha:
21 de junio de 2022 - 10:10
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2022-8042
Centro:
EST ADMI D.G. DE BILINGÜISMO Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
Duración:
03′ 36″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
29.51 MBytes

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