Creación contenidos digitales
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Creación contenidos digitales
Hola, buenas tardes. Soy Antonio y en este vídeo voy a hablar de los diferentes contenidos digitales que voy a mostrar como evidencias para la competencia digital docente.
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El primero de ellos es muy conocido, es un CAHUT, es un cuestionario que normalmente lo utilizamos en clase, para hacerlo en directo en clase, digamos, porque ellos van respondiendo las preguntas todos al mismo tiempo y van viendo los resultados y conforme van acertando las preguntas se van dando una serie de puntuaciones.
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Entonces se va viendo el ranking y a los alumnos les divierte mucho, es muy motivador para ellos y hay algunos que son muy competitivos y les gusta hacerlo cuanto más rápido mejor. Claro, eso a veces puede llevar a fallos, pero en general les gusta.
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Y sí que también además me da la opción de poder enviarlo a casa o hacerlo en diferido, digamos, asignarlo como tareas y a modo de repaso, normalmente solo hago a modo de repaso.
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Y siempre me da los resultados, es decir, yo puedo ver los resultados de los alumnos, en qué preguntas fallan más, qué preguntas, a lo mejor, si muchos alumnos fallan en una misma pregunta,
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Puede ser que la pregunta esté un poco más planteada o que podemos repasar más ese contenido en clase y que algunos responden mejor o que algunos responden peor esas preguntas.
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El siguiente contenido que he preparado es un Edpuzzle, ¿vale? Un Edpuzzle lo utilizamos mucho también para tareas especialmente. Lo que hago es enviar un vídeo, normalmente de repaso o uno que hayamos visto ya en clase y los alumnos el vídeo lo ven y durante la reproducción del vídeo se detiene y tienen que responder a una pregunta, que normalmente la respuesta la han encontrado en el vídeo si han estado atentos.
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Entonces, para terminar de visionar el vídeo, tienen que ir respondiendo una serie de preguntas. Además, Edpasser lo tengo integrado con Teams, por lo tanto, siempre que responden a las preguntas, Edpasser me guarda los nombres y los datos de los alumnos y las preguntas, las respuestas y qué resultados han obtenido para yo poder después adaptar mis clases a estos resultados.
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Y el último de los contenidos digitales es un cuestionario más formal que es un forms de Teams, vamos de Teams de Microsoft, es un formulario, le doy una serie de opciones a las preguntas de repaso que tenemos, puede ser que haya una evaluación dentro de la clase, aunque también se puede enviar para repasar, aunque sean diferentes.
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Y cuando lo terminan, pues le dan a enviar.
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Y efectivamente también, como a mí lo tengo integrado en Teams, pues al final me dan los resultados, me dan los nombres, me dan la puntuación y ellos también me dan esa puntuación.
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Y al final a los alumnos también les resulta un poco más motivador usar estas tecnologías.
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Y esto es todo de los contenidos.
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- Subido por:
- Antonio V.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 18 de abril de 2024 - 14:20
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAN PEDRO
- Duración:
- 03′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1536x864 píxeles
- Tamaño:
- 10.02 MBytes