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Subido el 9 de noviembre de 2023 por M.dolores M.

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Hola a todos y a todas, os voy a presentar la situación de aprendizaje que he creado 00:00:00
para la unidad didáctica Creo Algoritmos. 00:00:06
Como veis está dividida en tres sesiones de 55 minutos que realizaremos en el aula 00:00:10
de informática. 00:00:15
Bueno, aquí tenéis la justificación inicial, la importancia del desarrollo de los algoritmos 00:00:16
en todo proceso de programación, las competencias específicas y saberes básicos que están 00:00:22
asociados a esta unidad didáctica y los criterios de evaluación que es necesario superar para 00:00:30
considerar que se ha superado la unidad de aprendizaje con éxito. 00:00:44
La metodología principal es la que veis aquí, está dividida en una clase magistral 00:00:51
de 15 minutos y la realización de una práctica individual y una práctica grupal. 00:00:55
Muy importante es la utilización en estas sesiones del programa Draw.io que nos ayuda 00:01:01
a representar gráficamente los diagramas de flujo de los algoritmos mediante un programa 00:01:08
informático. 00:01:15
A continuación vamos a ver cuáles son las actividades evaluables que he creado para 00:01:16
la situación de aprendizaje diseño-algoritmos. 00:01:21
Están divididas en tres bloques, ítems evaluables, tareas y controles y como vemos cada una de 00:01:25
ellas tiene un peso diferente en la evaluación de la situación de aprendizaje. 00:01:30
Vamos a ir viendo cada una de ellas, yo las he asociado al grupo segundo ESO-M y bueno 00:01:40
son estas tres. 00:01:48
En el bloque ítems evaluables he creado esta actividad que es el trabajo en clase y bueno 00:01:49
aquí se evalúa el trabajo realizado en clase. 00:01:57
Esta actividad he decidido que se comunique a las familias por la importancia del seguimiento 00:02:01
del alumnado, creo que es importante que las familias participen en este aspecto. 00:02:07
La siguiente es una práctica, la práctica que se hará asociada a esta situación de 00:02:14
aprendizaje y que realizaremos igualmente en el aula de informática y bueno en este 00:02:27
caso no se comunica a las familias y también se realizará un examen que está contemplado 00:02:32
dentro del bloque de controles y bueno aquí están las características. 00:02:41
Bueno lo que vamos a hacer a continuación es ver el espacio de actividades con ritmos 00:02:49
distintos de aprendizaje que he creado para la situación de aprendizaje diseño algoritmos. 00:02:53
En primer lugar en la sección inicio tenemos un enlace a la mediateca y aquí nos explican 00:02:58
básicamente cuáles son las instrucciones. 00:03:05
Fundamental que leáis detenidamente los enunciados de cada una de estas actividades y bueno tenéis 00:03:07
que saber que las tres primeras son obligatorias y perdón una vez que hayáis realizado estas 00:03:15
tres primeras si habéis tenido alguna dificultad, si consideráis que han sido especialmente 00:03:22
difíciles de realizar pues pasáis a repostaje. 00:03:29
Hacéis digamos una pausa y valoráis si podéis continuar con la cuatro hasta llegar a la 00:03:34
meta o si debéis retroceder para hacerlas mejor. 00:03:41
En caso de que las tres primeras actividades las hayáis realizado de una forma totalmente 00:03:47
sencilla y fluida pues no es necesario que paséis por repostaje sino que continuáis 00:03:53
hasta la actividad número cuatro y posteriormente a la meta que es un cuestionario en el que 00:03:59
vosotros mismos valoráis si lo que habéis aprendido en esta situación de aprendizaje 00:04:06
ha sido lo suficiente y si os ha sido de utilidad. 00:04:13
Fundamental que recordéis que no se trata de acabar lo antes posible ni de acabar antes 00:04:20
que los compañeros sino que es un aprendizaje que realizáis de cara a vosotros mismos que 00:04:25
debéis disfrutarlo y que es una situación de aprendizaje en la que aprendemos cosas 00:04:31
muy interesantes porque los algoritmos son muy importantes en todo proceso de programación 00:04:37
y lo fundamental es que disfrutéis el proceso de aprendizaje. 00:04:42
Venga a por ello. 00:04:47
Autor/es:
María Dolores Montoro Rodríguez
Subido por:
M.dolores M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 13:07
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MARIANO JOSÉ DE LARRA
Duración:
04′ 50″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
143.17 MBytes

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