LMS-ARA
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Buenas tardes. Con motivo de la realización del porfolio para validar el nivel B,
00:00:00
presento la gestión del aula virtual como demostración de la gestión del sistema de aprendizaje.
00:00:09
para el curso de sexto de primaria
00:00:22
la asignatura de música
00:00:26
tras una breve presentación de los contenidos generales
00:00:29
que veremos a lo largo del curso
00:00:33
y el apartado de avisos
00:00:36
donde aprovechamos de manera puntual
00:00:40
para resaltar o para avisar
00:00:42
de algo con urgencia ya sea fecha o sea alguna modificación. A continuación y antes de
00:00:48
iniciar con los propios contenidos de la asignatura le dedicamos tiempo a ver o a entender que
00:01:00
era ese término nuevo de netiqueta, bueno, nuevo, para por lo menos el profundizar. Es
00:01:11
algo de lo que han oído hablar, pero bueno, teníamos que adentrarnos un poco más y desgranar
00:01:21
qué significaba lo de netiqueta. Entonces tenían un vídeo de presentación y por último
00:01:28
Les realicé una infografía sobre la etiqueta para que tuvieran los aspectos fundamentales a modo de recordatorio de la etiqueta.
00:01:35
Bueno, continuando con la distribución del curso o la presentación del curso.
00:01:51
tienen puesto de manera muy visual el inicio de cada trimestre
00:01:57
y dentro de cada trimestre lo primero que encontramos en el primer trimestre
00:02:04
es la presentación del proyecto que se ha llevado a cabo a lo largo del curso
00:02:10
Ubuntu Todos Somos Uno
00:02:20
es un proyecto junto con la Carlos III
00:02:22
donde cada colegio, nos presentamos varios colegios de la Comunidad de Madrid,
00:02:24
cada colegio tiene asignado una voz para preparar un repertorio
00:02:31
que se realizará en el Teatro Price a finales de curso para el mes de junio.
00:02:37
Entonces comenzábamos con una pequeña presentación del proyecto
00:02:43
para que los niños supieran cuál era, ponerles en contexto,
00:02:46
pues en este caso son cuatro niños
00:02:52
tres niñas y un niño de sexto
00:02:58
que bueno terminan el colegio
00:03:02
comienzan el instituto
00:03:04
y nos van transmitiendo las sensaciones
00:03:05
o las distintas emociones
00:03:09
e incluso cómo le afecta a ellos
00:03:11
a sus relaciones personales
00:03:14
el hecho de este cambio tan grande
00:03:16
Entonces nos parece muy importante ir trabajando y desgranando en cada una de las canciones, que es lo que les presento aquí a continuación.
00:03:21
En todas ellas tienen, por un lado la letra, así como un karaoke donde aunque pueden escuchar el resto de voces les aparece
00:03:32
Escuchan el resto de voces, pero bueno, a ellos se les destaca cuál es la suya.
00:04:03
Y así pueden practicar en casa a diario.
00:04:07
Bueno, esto se va realizando en cada una de las canciones que he seguido viendo.
00:04:14
También para la realización de tareas, como es el caso del musicograma, para trabajar la grafía no convencional,
00:04:20
tanto la convencional que es a la que están más habituados como la no convencional
00:04:29
y lo mismo con la canción de Navidad
00:04:33
para el segundo trimestre hemos incluido además de las nuevas canciones
00:04:38
el uso de nuevo de la flauta
00:04:43
en el primero nos hemos dedicado más a la pequeña percusión y corporal
00:04:46
entonces bueno, igual con los ejercicios de flauta
00:04:53
Tienen a nivel de práctica, tanto en vídeo como en partitura.
00:04:57
Para el curso los participantes fueron matriculados de la siguiente manera.
00:05:13
Métodos de matriculación.
00:05:23
Y aquí los 70, en este caso, porque son tres aulas de sexto, fueron matriculados de manera manual.
00:05:24
Y para el libro de calificaciones, pues actividades como lo del musicograma, que han de añadírmelo mediante las tareas que se le plantean, pues bueno, aparecería aquí.
00:05:33
Y no lo quiero poner porque aparecen los nombres y bueno, por preservar un poco la identidad de los niños.
00:05:47
Y hasta aquí la presentación de mi aula virtual.
00:05:56
- Subido por:
- Alexandra R.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 17 de febrero de 2024 - 22:06
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI TERESA DE CALCUTA
- Duración:
- 06′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 867.12 MBytes
