Evidencias - Contenido educativo
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Evidencias CDD B2. Juli0 2023
Hola, ¿qué tal?
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Esta es mi aula virtual de centro correspondiente al curso 2022-2023, en ella están inscritas
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e inscritos todas las alumnas y alumnos de sexto de primaria.
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Contamos con un total de 50 alumnas y alumnos.
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En el listado aparecen todas sus acciones en el aula virtual así como el tiempo que
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han estado dentro.
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En el apartado de calificaciones se recogen sus puntuaciones en todas las tareas evaluables
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del curso.
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En mi caso como maestro de las áreas de inglés, ciencias y arte he subido muchas actividades
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de recursos del Aula Planeta para practicar.
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Algunas de estas actividades han tenido carácter obligatorio aunque la mayoría de ellas han
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sido optativas.
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Dentro de las calificaciones también se incluyen los cuestionarios que he creado en Social Science
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y Natural Science que han sido evaluables para la parte de la nota trimestral objetiva.
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Dentro del aula virtual de sexto yo me he ocupado del contenido en inglés, social science,
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natural science, arte y valores.
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Inglés, los contenidos están organizados por unidades como en el libro de texto pero
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a modo de resumen.
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Vocabulario, gramática, ejercicios del libro y actividades de práctica y ampliación.
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Una de las novedades en el aula virtual de este año ha sido la inclusión de dos book
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clubs de inglés dentro de M.A. de RIT.
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Ambos han tenido un carácter voluntario.
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Tanto en Social Science como en Natural Science he distribuido los contenidos en unidades
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usando el recurso libro.
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Al finalizar cada recurso en inglés he añadido usando los recursos Aula Planeta actividades
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o unidades didácticas sobre el mismo tema en español ya que tengo alumnado con menos
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nivel de inglés y con necesidades educativas.
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De todas maneras, al tener el contenido en los dos idiomas he proporcionado la posibilidad
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a todas y todos de leer y repasar los contenidos fácilmente.
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He creado varios cuestionarios evaluables dentro de mi sección de notas objetivas.
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Todos los cuestionarios los he hecho en clase mediante el uso de las tablets estableciendo
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el tiempo de la tarea y los intentos posibles.
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Al acabar cada tarea también hice uso de la revisión de las actividades ya que alguno
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de los parámetros no los había establecido bien, como por ejemplo las áreas de arrastre.
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Fuera de las herramientas online promovidas por la CAM, la que más me gusta y más me
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interesa es CAMBE.
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Este editor de vectores y diseño gráfico online es una de las más completas y sencillas
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herramientas disponible para los docentes.
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Desde hace varios años soy usuario.
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Tanto con mi usuario educativo que he podido confirmar este mismo curso como con una cuenta
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no educativa que he estado usando desde hace varios cursos.
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CAMBE lo uso para producir contenido visual en el aula virtual, pósteres, infografías
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y vídeos.
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También lo uso mucho para difusión de información educativa ya que soy el encargado en mi centro
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de preparar los visuales con pósteres.
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El siguiente punto destacable es mi mediateca.
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Durante los tres últimos cursos he preparado varios vídeos de creación propia con carácter
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divulgativo en su mayoría.
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Dadas las circunstancias pasadas recientemente la imagen en vídeo ha ganado mucha importancia.
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Tanto para resúmenes de diferentes eventos como para participaciones en competiciones
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como Retotech, la mediateca provee un espacio donde compartir estos vídeos educativos
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de forma muy segura.
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Mi última creación fue un cortometraje sobre las inteligencias artificiales que usé como
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tarea final del curso formativo.
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Para terminar no quiero dejar de mencionar KAOT, esta herramienta online donde a través
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del juego potenciamos repaso, autoevaluación y aprendizaje.
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Muchas gracias por vuestra atención.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- @carlosmatellano
- Subido por:
- Carlos M.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 47
- Fecha:
- 18 de julio de 2023 - 14:32
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI GONZALO FERNANDEZ DE CORDOBA
- Duración:
- 04′ 31″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 38.79 MBytes
