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Subido el 24 de junio de 2023 por Estefanía B.

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Buenos días, os voy a mostrar cómo trabajar con la web Live Worksheet, 00:00:00
donde puedes crear fichas online para los alumnos, recibir un feedback en el momento 00:00:07
o donde simplemente con las fichas creadas por otros usuarios puedes crearte tus cuadernos 00:00:14
y que los alumnos vayan trabajando en esos cuadernos. 00:00:20
Bien, primero os tendréis que registrar, una vez registrados simplemente ponéis vuestro usuario, vuestra contraseña y entramos. 00:00:24
Bien, como veis está el acceso de los profesores que está aquí a la derecha y el acceso de los alumnos. A los alumnos se les tiene que generar un usuario y una contraseña. 00:00:37
Bien, como veis, cuando desplegamos en esta pestaña tenemos mis fichas, que son las que hemos creado nosotros, los alumnos que los tenemos que meter manualmente, 00:00:48
los cuadernos que creamos nosotros, pues sí, dependiendo de las diferentes asignaturas, matemáticas, inglés, aquí quedarían las tareas pendientes de los alumnos, 00:00:59
un correo, fichas que me gustan más, bueno, etc. 00:01:08
Hoy me voy a centrar simplemente en cómo crear el cuaderno 00:01:14
y tener a los alumnos preparados para ese cuaderno. 00:01:18
Bien, lo primero, vamos a mis alumnos. 00:01:22
Y como veis aquí, yo ya tengo algunos creados de las distintas clases 00:01:26
a las que doy inglés, apoyos o español. 00:01:31
Bien, sería aquí añadir grupo, pondríamos, aquí veis como un ejemplo, tercero de primaria, pues yo voy a poner matemáticas, quinto de primaria. 00:01:34
Bien, se añade el grupo y una vez que está añadido, veis, al desplegar no habría absolutamente nada. 00:01:49
¿Por qué? Porque tenemos que añadir los alumnos. Os muestro uno que ya está creado, un curso con todos sus alumnos y mirad, ya está su usuario creado y contraseña que os lo muestro aquí. 00:01:58
Nombre completo de esta niña Ágreda, su usuario y su contraseña que yo les doy una vez creada. 00:02:12
¿Cómo se crean estos usuarios y esta contraseña? 00:02:19
Voy a guardar. 00:02:24
Aunque no lo he modificado. 00:02:27
Bien, volvemos a el curso. 00:02:28
Matemáticas. 00:02:32
Añadir alumno. 00:02:33
Se pone el nombre del alumno. 00:02:35
En este caso voy a inventar uno. 00:02:39
Y un usuario. 00:02:44
Elena. 00:02:45
Pinilla. 00:02:48
Yo lo que hago es, muy fácil, nombre.apellido o nombre-apellido o algo así con los que ellos también sea fácil de recordar. 00:02:49
Y la contraseña, pues una contraseña fácil, el colegio es Consolación, este año estamos en el año 22-23, pues 22. 00:03:05
Aquí tendríamos para seguir completando, añadir filas, se refiere a seguir añadiendo lo que es en sí alumnos y qué cuaderno le voy a asignar a estos niños, ¿vale? 00:03:16
Como bien os he dicho, yo ya tengo algunos cuadernos creados, pero este va a ser el grupo de matemáticas. 00:03:29
A estos niños los podría, aparte del grupo de matemáticas, añadirlo a otro, pero simplemente los voy a dejar aquí. 00:03:41
Como era una prueba, en matemáticas va a estar Elena Pinilla. 00:03:49
Bien, luego yo les diría el usuario y contraseña creado y me voy ahora a mis cuadernos 00:03:53
Ahora lo que voy a hacer es crear el nuevo cuaderno 00:04:04
Ya tengo como os he mostrado los diferentes grupos y los cuadernos, pues a este como el grupo se llama matemáticas 00:04:09
le voy a llamar también matemáticas quinto ep crear nuevo cuaderno y ya lo tengo aquí 00:04:18
vale pincho veis no hay fichas en este cuaderno puedes elegir cualquier ficha y añadir a mi 00:04:33
cuaderno ahora simplemente lo que haría sería buscar por ejemplo áreas de triángulos para 00:04:39
para tener ejercicios 00:04:48
si no quiero crear mis fichas 00:04:51
me llevaría más tiempo 00:04:53
elegir 00:04:55
una ficha 00:04:58
si me gusta 00:04:59
se ajusta a lo que 00:05:02
he trabajado, sería 00:05:04
clicar aquí arriba, añadir a mis 00:05:06
cuadernos y elegir a cuál 00:05:08
a matemáticas 00:05:10
y añadir, puedo mantenerla 00:05:12
oculta para que cuando los alumnos 00:05:14
entren en la plataforma no la vean 00:05:16
todavía, si todavía no quiero que realicen la actividad, o simplemente añadirla y ya estaría en nuestro cuaderno. 00:05:18
Venimos a mis cuadernos, bajo a matemáticas y ya la tendríamos. 00:05:28
Veis, aquí se puede ver, asignar como tarea, permitir repetición de ejercicios por si lo hace mal y que lo vuelva a intentar, 00:05:35
Subido por:
Estefanía B.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
24 de junio de 2023 - 21:17
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LA CONSOLACIÓN
Duración:
05′ 45″
Relación de aspecto:
1.00:1
Resolución:
1080x1080 píxeles
Tamaño:
155.88 MBytes

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